大学生社区服务活动总结

大学生社区服务活动总结 【篇一】 为了更好地贯彻高校院系与社区共建的协调，充分发挥大学生自身优势，使学生们能够“走出校园，回报社会，体验人生”，在社区居委会的支持与配合下，信工青志协参与社区管理、社区服务，帮扶弱势群体，展开公益活动，圆满地完成了任务，并且取得了良好的效果。 为了增强进社区活动对大学生志愿者的教育效果，让信工志愿者能够在实践中尽快培养为人民服务的主人翁意识，同时，力所能及地为社区人民群众提供服务、解决困难。为此，信工青志协安排了一次社区义务劳动活动。 活动中，志愿者们都表现出色，大家以“我自愿，我劳动，我快乐”的精神面貌去完成此次活动。志愿者们带着垃圾袋、拿着扫把、工具分散到社区的各个小巷和楼栋中。你拿袋子，我扫垃圾，配合得相当默契；有的拿着自制的钳子两根树枝，穿梭在路边花坛中，将那深藏其中的脏物一个不漏地“揪”了出来；有的志愿者干脆直接用手捡拾起垃圾。时间一分一秒的过去了，这次活动居民们纷纷对志愿者们表示了赞许。 相信通过此次活动，会为社区的居民们创造一个干净、整洁的小区环境，也会让志愿者们提升对自己的理解，学会用爱心去注重自己身边的环境，用热情去传播卫生保洁理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁、美观的街道环境。 【篇二】 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。声声爆竹传来新春的喜悦，同学们怀着这种愉快的心情参加到各自的社区活动中，给社区带来一份年轻的力量，给社会带去一份青涩的关怀。大家围绕着学校对本次活动的指导思想和要求，通过科普宣传、展示特长、社会调查等活动更进一步地理解社会、了解社会，为今后进入社会打下了良好的基础。 科普宣传活动 放假的第一天，同学们都回到了向往的家中，准备度过一个愉快的假期。当放下书包的那一刻，长长地吁了口气，一个疲惫的学期终于过去了。但走出家门看到很多村民不了解科普知识，想起学校印发的成武二中科普活动进万家宣传材料，在上面注上班级、姓名后张贴在本村村务公开栏或本村明显处。想到大家能从中学到知识，心里乐滋滋的。 展示特长活动 当大家正在忙着办年货、喜迎新春的到来时，大家走进敬老院，抱着一颗真诚的心，认真地参加志愿者活动。大家忙着为老人打扫卫生，洗衣服，给老人梳头、洗脸，和老人一起剪窗花、贴春联，给老人表演歌曲、舞蹈等节目，给老人带来笑声。有的同学利用自己的知识为留守儿童补课等，其余的同学有的去慰问空巢老人，有的去公司、工厂实行实践，虽然方式不同，但这些是我们的力量，是我们所能够给这个社会所能付出的。 社会调查活动 大家深入到空巢老人和留守儿童家中，展开空巢老人或留守儿童需要哪些服务实行调查，再根据他们的需要实行帮扶。 这次的实践是高一同学的第一次高中的社会服务，也许第一次有些生疏，有些困难，相信下次能够更加得心应手。 每一次社会服务都会带给我们一次深刻的体验，每一次的社会服务都会给我们一次新的成长经历。也许很快我们就要成年了，我们马上就要步入社会了，我们已经逐步地走出父母的襁褓，开始学会了自强和自立。在我们成长的一路上，为我们付出的人太多太多，而我们能做的只有尽自己的努力去回报社会，学会感恩，感谢身边的人，学会感悟，感悟身边的事。一次社会服务不但仅是一次服务，更多的是思考如何更好地步入社会。 【篇三】 做为一名90后的大学生，社会实践能够培养大学生的综合素质;锻炼实际工作水平;使大学生积极的接触社会、了解社会。同时，增强了同社区居民间的交流，促动和谐社区建设。促动学校与社区之间的交流，增强同学们的社会责任感，提升社会实践水平和动手水平，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会经验，让更多的人参与到志愿者的行列中来。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下： 一、活动过程 活动之一：电脑义诊服务区： 针对社区中有故障的电脑，实行维修，故障不能排除的，给予协助建议;若是台式机，应登门实行服务; 活动之二：爱心服务站： a.清扫工具在街道、墙体处打扫卫生; b.组织同学实行义务家教服务; c.采集与居民日常生活相关的生活科普知识供大家参观。 d.以社区孤老病残和下岗失业等生活困难群体为重点对象，通过“一助一”、“多助一”、集体结对等形式，展开送温暖服务活动; 活动之三：社区阳光体育： 组织学生与社区居民一起实行体育活动，主要以社区情况而定。 二、活动自我评估 总体来说，这次以“为构建和谐社区贡献自己的一份力量”为口号的团日活动，准备阶段，活动阶段，总结阶段都很成功。 成功的原因主要有以下几点： 1、准备充分 策划阶段：根据各班班级调查，先由电信1001、1003两班集体协商，并积极与玉兰街社区主任联系征求社区同意，并商量活动举办方式以及内容; 准备阶段：利用课余时间，电信1001、1003两班集体协商活动的相关事项，准备活动必备物品，即时将活动信息通知给全班同学; 活动阶段：两班班长、团支书共同负责，其他班委协同，组织参加人员有序展开活动。 2、密切配合 活动期间由两班班长，团支书全权负责。，在其他班委的协同下，同班级同学积极沟通，有序的实行准备工作。 3、分工具体安排合理 活动由两班班长、团支书总体负责; 宣传委员负责宣传活动; 生活委员，学习委员等协同负责; 摄影人员2名; 对于此次团日活动出现的问题，也有待改善： 做好准备工作，例如集合时间较长。 三、活动结果及意义 1、通过这次活动，做为一名90后的我们不但在一定水准上提升社会实践水平和动手水平，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会