人教版2019-2020年度九年级下学期中考二模化学试题B卷（练习）

人教版2019-2020年度九年级下学期中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某化合物的化学式为HnXO2n，化合价相同的X元素的氧化物的化学式是（ ）AXOBXO2CX2O3DX2O2 . 诗词和谚语是中华文化的瑰宝，下列描述中包含化学变化的是（ ）A只要功夫深，铁杵磨成针B遥知不是雪,为有暗香来C夜来风雨声,花落知多少、D野火烧不尽，春风吹又生3 . 往AgNO3，和Cu(NO3)2，的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，你能得出的结论是（ ）A滤渣中一定有Fe粉B滤渣中一定有Ag粉C滤液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D滤液中一定有AgNO3和Cu(NO3)24 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾，放热B铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D在点燃的蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现5 . 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理不合理的是 （ ）A含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子C在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物6 . 某同学归纳了以下知识：硬水通过蒸馏后可变为软水；两瓶气体组成元素相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同；道尔顿发现了元素周期律并制定了元素周期表；鱼虾能在河水中生存是因为氧气易溶于水；稀有气体元素的原子最外层电子数不都为8；物体的热胀冷缩现象说明分子大小随温度改变而改变；用量筒量取8mL水时若俯视读数，则量筒中实际水的体积大于8mL。其中正确的有（ ）ABCD7 . 下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A塑料瓶B纯棉衣服C玻璃杯D羊毛围巾8 . 硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是（ ）A+1B+2C+4D+59 . 如图所示为某化学反应的微观示意图，其中表示不同元素的原子。下列说法正确的是A此反应属于置换反应B化学反应前后元素的种类变了C生成物的每个分子由三个原子构成D参加反应的和的个数比为1110 . 2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，下列不符合这一主题的是A衣：废旧衣服回收再利用B食：回收地沟油制售食用油C住：加大城市绿化面积，清洁空气D行：能走不骑，能骑不开，多乘公交车二、填空题11 . 元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。(1)氢元素的相对原子质量为_。第3周期中，除稀有气体外的非金属元素的有_(填元素名称)(2)氧元素的原子结构示意图为如图，第3周期中某元素与氧元素的化学性质相似，该元素的原子结构示意图为如图，则x_，m_。12 . 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用语言。请用适当的化学用语填空。（1）氮气_；（2）地壳中含量最多的金属元素_；（3）2个镁离子_；（4）3个氨气分子_；（5）硝酸银_；（6）过氧化氢中氧元素的化合价_。三、简答题13 . 化学与生产、生活密切相关(1)配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是_(填化学符号)(2)酒精燃烧的化学方程式为_(3)氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为71该反应的化学方程式_14 . 固体甲和乙的溶解度曲线如图所示：将t3时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t2，乙的溶液比甲的溶液析出晶体质量大。则甲的溶解度曲线为_（填“X”或“Y”）。t1时将X的饱和溶液60g稀释为质量分数为10%的溶液，需加入水的质量为_。15 . 根据下列实验示意图回答相关问题。（1）实验A中，观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_。（2）实验B的目的是_。四、流程题16 . 某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见如图：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化回答下列问题：(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为_。(2)溶解步骤中铁锈与稀硫酸反应化学方程式是_。(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是_。(4)政府倡导垃圾分类，其好处是(写一点)：_。五、科学探究题17 . 探究（1）：碳酸氢钠（NaHCO3）俗名小苏打，常用于食品和医学工业某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热，发现有气泡，同时还剩余白色固体他们对白色固体进行探究（提出问题）这白色固体是什么？（查阅资料）碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体（提出猜想）猜想1：白色固体是碳酸钠，猜想2：白色固体是氢氧化钠猜想3：白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物（实验探究）兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分，进行了如下实验，请填写下表：实验方案实验现象结论步骤一：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量的中性氯化钙溶液，过滤产生白色沉淀猜想1成立步骤二：取滤液少许，往滤液中滴入：（实验总结）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式探究2：某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀同学们非常好奇并进行实验探究（提出问题）金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？（查阅资料）钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性（提出猜想）猜想1：钠先与水反应生成氢气和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；猜想2：钠先与水反应生成某气体和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；（实验探究）实验一：同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来；实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀（实验总结）两个猜想中的“某碱”是，猜想2中生成的气体是；水与金属钠反应的化学方程式请你判断猜想成立六、计算题18 . 鸡蛋壳的主要成分是磷酸钙为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14g（假设其他物质不与盐酸反应）（1）产生二氧化碳气体g（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数七、综合题19 . 铁及其化合物在生活生产中应用非常广泛。（一）铁材料的有关知识（1）人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料。这也反映出Cu、Fe、 Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。（2）磁铁矿是早期司南（如图）的材料，磁铁矿中所含铁的氧化物主要是_。（3）我国C919大型客机去年惊艳亮相，客机上大规模使用碳纤维复合材料、铝锂合金、铁钛合金、纳米陶瓷等先进材料，其中不涉及到的材料是_（选填序号）。A 合金B 无机非金属材料C 合成材料D 复合材料（4）铁矿石有赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿（FeS2）等。工业上用黄铁矿制取硫酸而不用于炼铁，不用于炼铁原因是:冶炼中产生SO2污染环境；_。（二）制取碱式硫酸铁碱式硫酸铁是-种废水处理剂，用硫酸厂的废渣（主要成分为铁的氧化物、少量FeS及SiO2）制备碱式硫酸铁晶体Fe4（OH）2（SO4）56H2O主要流程如下:（1）废渣应研磨成粉末，目的是_。（2）“酸溶”过程中生成H2S气体的化学方程式为_（3）过滤后洗涤，证明固体已洗净的方法是_。（4）“转化”发生反应的化学方程式为_，该反应温度不宜过高的原因是_。（三）碱式硫酸铁晶体的热分解实验兴趣小组称取此晶体样品25.38g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。查阅资料碱式硫酸铁晶体（相对分子质量为846）200C完全分解生成Fe2O3、H2O和Fe2（SO4）3；Fe2（SO4）3在500C完全分解为Fe2O3、SO2、SO3和O2；B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O。.（1）装配好实验装置后，先要_。（2）加热前后及过程中均通入N2,停止加热后继续通N2的目的是防止倒吸和_。（3）控制不同的温度对A中固体加热，测得装置B、C和D中的质量变化如下表，测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。温度/C室温220520B装置/g200.00203.78207.78C装置/g200.00200.00xD