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文档简介
.分数加减混合运算。请想想我们学到的整数加减运算的顺序是什么样的。分数和加减运算的混合运算应该怎么计算呢？ 我们一起在这个课上探索吧。 理解并把握，学习目标：1 .异母分数加减法的计算方法。 2、用不同分母得分和加减法计算方法解决实际问题。 冷饮店有可乐、杏仁露和苹果醋三种饮料，可乐：我占三种饮料杏仁露。 我占了三种饮料的苹果醋。 我占三种饮料的几分之几，(1)三种饮料的合计是多少(问题上应该把谁当作单位“1”) (2)怎么算？ (3)有几种计算方法，比较方法有什么不同。学习指导：回答学生群体(4分钟)、13、-、25、=、23、25、1015、-、615、415、从左到右、通分、1、方法1、a :苹果醋占据3种饮料，是在分数相同的运算中，-，13，25，=，=，=，515，615，-，1115，415，1，括号中的，方法2， a :苹果醋占三个饮料等于减去两个个数之和.例题：首先说明运算顺序，因为是兄弟运算，所以从左到右、例题：首先说说运算顺序，在计算中可以用加法运算法计算。分数加减混合运算的运算顺序：分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，兄弟运算从左向右依次计算，有括号的先计算括号中的先计算。 整数加法的运算法则(交换法则和结合法则)也适用于分数加法。 首先，计算顺序。 1 .修水库，甲队修全长，乙队修全长，剩下全长的几分钟数没修好，学习使用。1.修水库，甲队修全长，乙队修全长，不修全长的几分之几？ 学习使用，a :全长的修理还剩下。2.幼儿园有一筐草莓，总人数分大班，总人数分中班，总人数分小班，(1)分这个筐的草莓的几分之几？(2)还有这个筐的几分之几？(3)大班比中班多这个筐的几分之几？ (1)，(2)你会谈谈这门课的收获吗？(3)你在这门课上用分数评价自己的表现吗？ (
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