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文档简介
.,分数乘法整理与复习,高要市第一小学:彭大平,.,分数乘整数,分数乘分数,分数乘法混合运算,求一个数的几分之几是多少,求比一个数多(少)几分之几的数,.,一.复习分数乘法的意义和计算法则,.,1、说出下列各式意义。,1,复习分数乘法的意义,分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。,5个的和是多少?,3个的和是多少?,15个的和是多少?,12个的和是多少?,.,2一个数乘分数的意义,一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。,的是多少?,的倍是多少?,的是多少?,的是多少?,一个数乘分数的意义是什么?,.,看题列式,求几个几是多少,求一个数的几倍是多少,求一个数的几分之几是多少,都是用乘法。,3个的3倍的4.75的17个的的倍的,.,你还记得它们的计算方法吗?,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。能约分的要先约分。,复习分数乘法的计算方法,分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。能约分的要约分。,.,.,.,我们学过哪些运算定律?他们在分数乘法中适用吗?,复习分数乘法的运算定律简便运算,乘法交换律:ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法交换律:(a+b)c=ac+bc,整数运算定律在分数乘法中一样适用。,.,.,二、复习分数乘法应用题,.,说出把哪个数量看作单位“1”。(1)棉田的面积占全村耕地面积的。(2)故事书的本数比科技书多(3)飞机速度的相当于汽车速度。,.,已知一个数,求它的几分之几是多少的一步应用题。关键:找准单位“1”的量,再根据分数乘法意义进行计算。练习:课本上18页4(1)、5题,.,求一个数的几分之几是多少的两步应用题。找准每一步的单位“1”的量和问题的对应分率看课本上17页第3题。,.,下面的计算对吗?如果不对错在哪里?,=,1,=,=,0,0,0,=,(错),(错),.,.,.,芳芳的妈妈买回来一卷丝带,长24米,她第一周用了,第二周用了这卷丝带的。,解决生活问题我能行,你能提出什么问题?,.,.,课堂作业1.张妈妈买回来一卷丝带,长24米,她第一周用了,第二周用了。,哪周用去的多?多多少?,2.李老师拿来两根同样长的铁丝,第一根用去,第二根用去米,剩
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