人教版2019年九年级上学期期中化学试题D卷精编

人教版2019年九年级上学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是一种重要的思维方法。下列推理合理的是（ ）A氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物B中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应C溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液D酸性溶液能使石蕊变红，所以能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液2 . 下列属于化学变化的是A高铁高速运行B物联网信息交互C无人机电池充电D手机扫二维码支付3 . 我国为航天大国，火箭发射成功率世界领先。一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下下列说法不正确的是A甲的化学式为N2O4B生成丙和丁的分子个数比为1:1C乙中氮、氢原子的个数比为1:2D丙的相对分子质量为284 . 下列实验操作正确的是（ ）A吸取液体药品B过滤C给液体加热D量取液体药品5 . 下列选项符合右图所示从属关系的是AABBCCDD6 . 下列过程中主要利用物质的物理性质的是A氮气用作金属焊接时的保护气B焦炭用于冶炼金属C二氧化碳促进光合作D稀有气体通电时发出不同颜色的光7 . 下列实验操作正确的是A铁丝在氧气中燃烧B加热高锰酸钾C测定溶液pHD暂时储存氧气8 . 宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式,下列对宏观现象的微观解释正确的是A水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成的元素和分子的构成不同B温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大C稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为它们溶液中的阳离子都是H+D装有红磷和氧气的密闭瓶,点燃其中的红磷后,质量不变,是因为反应前后瓶中分子总数不变二、填空题9 . 金属的冶炼为国民经济的发展奠定了坚实的基础：（1）铁制品与_接触易生锈，铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料。上述中不涉及_（选填序号）；A 合金B 无机非金属材料C 合成材料D 复合材料（2）新型材料纳米级 Fe 粉具有广泛的用途，它比普通 Fe 粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如图甲所示：请回答下列问题：纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此反应的化学方程式为_；请补充完成上述制备工艺的化学方程式H2+FeCl2Fe+_；在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中，N2的作用是_。（3）图乙为Mn和 CuSO4溶液反应的示意图，回答下列问题：实际与Mn反应的粒子是_。金属的活泼性：Mn_Cu（刚填“”或“”）10 . 用化学用语填空（1）钾元素_（2）2个硝酸根离子_11 . 如图是铝的原子结构示意图，铝原子的核电荷数为，在化学应中容易（填“得到”或“失去”）电子，形成铝离子（填符号）12 . 请从一氧化碳;氢气;氦气;氧气中，选取相应的物质，写出它们的化学式:（1）用于急救病人的气体是_；（2）最理想的燃料是_；（3）充入灯泡内通电能发出有色光的是_；（4）有毒的气体是_。13 . 下图是某反应的微观示意图。产物A的水溶液通常被称为_；产物B中氯元素的化合价为_，B的溶液见光分解得到A的溶液和一种常见气体，其分解的化学方程式为_。三、实验题14 . 同学们在实验室里用如图装置进行了空气中氧气含量的测定实验，并在此基础上继续进行了一系列探究：（1）燃烧匙内盛放的物质是_，燃烧时的现象是_，反应的化学方程式是_。燃烧结束后，将装置冷却到室温，打开止水夹，观察到_，由此测出了空气中氧气的含量。（2）实验结束后，小贾提议先不拆开装置，而是用高能激光笔（照射时的光可产生高温）持续照射燃烧匙内的药品，发现药品又进行了短暂的燃烧，由此得出的结论是_，由此说明（1）中的实验结论有误差。（3）同学们提出：不同区域的空气中氧气含量可能不同，例如同学们在门窗紧闭的教室中学习一段时间后，去操场上会感觉到呼吸顺畅。于是同学们对正在学习的门窗紧闭的教室中和操场上的空气中氧气含量进行了对比，具体操作是_，现象是_，结论是_。15 . 根据如图装置图填空。（1）实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_，再添加药品。（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧氧时,应选用的发生装置是_(选填装置序号),该装置的优点是_，用C装置收集氧气时，验满的方法是_。（3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用_，收集装置应选用_。四、计算题16 . 某镇欲开发石灰岩矿石资源，请同学们帮忙判断该矿石是否具有开采价值（假设矿石中CaCO3的质量分数超过75%就具有开采价值，且矿石中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），实验科技小组在老师指导下采集样品与足量的稀盐酸反应，得到了下列一组实验数据反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量矿石样品的质量烧杯和其中混合物的质量350g12.5g358.1g（1）反应中生成二氧化