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文档简介

人教版2020版九年级上学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分类可以使人们有序研究物质,以下分类正确的是A含氧化合物:氧气、高锰酸钾,五氧化二磷B单质:氧气,氢气、液氮C混合物:冰水混合物、铁水、食盐水D氧化物:二氧化碳、氯酸钾、水2 . 下列化学知识的归纳,有错误的一组是( )A.化学用语B.自来水的生产表示水中氧元素的化合价为-2价2 Ca2+表示2个钙离子絮凝剂吸附水中悬浮颗粒沉降除去消毒剂杀死水中的细菌C. 环境保护D.重要化学史空气污染主要由SO2、NO2、CO和粉尘等造成温室效应主要是二氧化碳气体造成的拉瓦锡通过实验研究空气成分门捷列夫发现了元素周期表A. A B. B C. C D. D3 . 根据如图的信息判断,下列说法中,错误的是( )A铯原子的质子数是 55B铯原子核外有 6个电子层C铯元素是非金属元素D图中x=14 . 实验室测定空气里氧气的含量,最适宜的可燃物是A硫B红磷C铁丝D木炭5 . 以下是某兴趣小组的同学给胆矾加热的相关实验操作,其中正确的是AABBCCDD6 . 空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是A氧气能支持燃烧,可做燃料B空气成分中体积分数最大的是氮气C空气中各成分的含量恒定不变D空气污染指数越大,空气质量状况越好7 . 下列叙述中正确的是( )分子、原子、离子都可以直接构成物质;Na和Na+的质量近似相等;同种元素组成的物质不一定是单质;分子是保持物质性质的最小粒子;分子可以再分,原子不可以再分;元素是质子数相同的一类粒子的总称。ABCD8 . 中国机长的原型故事发生在2018年5月14日上午,川航3U8633航班执飞重庆拉萨航线,在成都区域巡航阶段,驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂脱落,当时飞行高度为32000,英尺。“川航3U8633的成功迫降.挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是( )A玻璃破裂B轮胎变瘪C燃油燃烧D座椅摇晃9 . 下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象,其中正确的是( )A细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成B红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾C向pH试纸上滴入氯化钠溶液,试纸变红D块状石灰石放入足量稀硫酸溶液中,持续产生气泡10 . 甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是( )A反应前后各元素的化合价均不变B该反应中含氢元素的化合物有3种C该反应前后元素的种类发生了改变D该反应中丙和丁的分子个数比为1311 . 金属镁不仅能和氧气发生反应,还能和二氧化碳发生如下反应,对于该反应下列分析不正确的是A镁发生了氧化反应B碳是该反应的还原剂C燃烧不一定需要氧气D反应生成一种白色固体和一种黑色固体12 . 在下列变化中,能证明分子可分的事实是:A水蒸发变成水蒸气B海水通过蒸馏得到淡化C用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质D水在直流电的作用下变成氢气和氧气13 . 碘盐中的碘是人体必需的微量元素之一。下列说法错误的是( )A碘属于非金属元素B碘原子的质子数为53C碘元素的相对原子质量为126.9D碘原子的中子数为5314 . CO2 + 2Mg = C + 2MgO,该反应属于A化合反应B分解反应C复分解反应D置换反应二、填空题15 . 从H、O、S、K四种元素中,选择适当的元素组成与表中物质相同的类别,将化学式填写在相应的空格内:示例HNO3Ca(OH)2MgCO3CO2化学式_16 . (4分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)人类和其他一些动物都离不开空气,是因为空气中的氧气能。(2)为了减慢大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)。开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;大量植树造林,禁止乱砍滥伐。(3)自然界中的水常混有泥沙,除去水中泥沙常用的方法是_。水在一定条件下可以制理想燃料氢气,该反应的化学方程式为。17 . 元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中118号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:(1)第16号元素的化学名称为_,它在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子;形成的粒子为_(填符号)。(2)通过上表可推知,19号元素应该属于第_周期,最外层电子数为_,该元素应属于_(填“金属”或“非金属”)元素。(3)下图是溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:溴的相对原子质量是_溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_(填序号)18 . 空气的成分按体积计大约是:氧气_%、氮气_%、稀有气体等其他成分_%。19 . 按下列信息写出相关的化学方程式(1)杀菌剂波尔多液常用于防治多种农用作物的病菌,它是用石灰乳与硫酸铜溶液混合而成,混合配液时会发生化学变化,反应过程中会生成氢氧化铜:_.(2)生产烧碱的小型工厂,常用便宜的原料纯碱和熟石灰制得成品,其反应原理是:_.(3)在用面粉制作馒头的发酵过程中会生成酸(是有机酸,设其化学式为HR,R表示其酸根成分).若在蒸馒头之前先加一些NaHCO3溶液,则蒸好的馒头有很多小孔,吃起来松软可口,且无酸味,其原因是_;20 . 用化学方程式表示下列化学反应:(1)有火星四射的化合反应_;(2)有水生成的分解反应_。21 . 用化学符号填写:(1)氦气_; (2)5个亚铁离子_;(3)保持二氧化硫化学性质的最小粒子_。三、实验题22 . 以下是实脸室制取和收集气体的装置图(1)仪器的名称是_。(2)组装A装置时,当用铁夹固定好试管后,要使试管口咯低于试管底部,应调节螺旋_(选填“a”“b”或“c”)。酒精灯应在固定试管之_(填“前”或“后”)放置。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字或符号表达式_,宜选用的发生装置是_(填装置序号,下同),不宜选用的收集装置是_。(4)实验室若用B装置来取并收集纯净的氧气,应选用的药品是_,还需要选用的装置是_(填序号),实验结束时,先移出导管,再_,取出集气瓶后,集满氧气的集气瓶正立贮存。(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择_(填序号)。甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可推断甲烷具备的物理性质是:_、_。四、推断题23 . AG是初中化学常见的物质,他们之间的相互转化关系如图所示。已知A、B组成元素相同,常温下都是无色液体,C、D、E均为单质。在F中加入稀硫酸,溶液变为蓝色;将G通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊(反应条件已略)。请按要求回答问题。(1)写出下列物质的化学式:A_。(2)写出下列反应的文字(或符号)表达式:BC:_;C+DF:_;C+EG:_。五、流程题24 . 小明去旅游时,用瓶装回了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题。(1)取水后加入明矾的作用是_(2)过滤后发现滤液依然浑浊,可能的原因是_(3)向滤液中加入活性炭,利用其_性,除去水样中的色素和异味。(4)在制取蒸馏水的时候,在水中要放碎瓷片,其作用是_六、科学探究题25 . 定量和定性研究对于化学科学发展有重大作用,请回答下列问题。(1)二氧化锰对过氧化氢的分解有催化作用,现将34g过氧化氢溶液于分液漏斗A中,向B中加入一定量的二氧化锰,活塞K保持打开。不同时间电子天平的读数如下表所示(不考虑H2O逸出):反应时间min0123456装置 + 过氧化氢溶液+ 二氧化锰/g335.70333.78332.64332.58332.50332.50332.50由题目可知产生氧气的质量为_根据上述氧气的量计算参加反应的过氧化氢的物质的量(根据化学方程式列式计算)_(2)小明同学发现FeCl3溶液和CuSO4溶液对过氧化氢的分解也有催化作用,为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对过氧化氢分解的催化效果,他进行了如下探究:(定性探究)如图甲,可通过观察_来定性比较两者的催化效果。此时对比实验应控制的相同条件是_。(定量研究)如图乙,要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积所需的_;实验前要做的是_。七、综合题26 . 请判断下列说法的正误:(带括号的打“”或“”;带横线的若错误请更正)(1)水由水分子构成,汞由汞原子构成,氯化钠由氯化钠离子构成(_)(2)氯原子的结构示意图为,氯原子易得到电子形成阴离子(_

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