浙教版九年级上学期第一次月考语文试题(检测)

浙教版九年级上学期第一次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 文学常识：下列说法正确的一项是（ ）A世说新语是南朝宋宗室临川王刘义庆所著的一部笔记小说。B聊斋志异是蒲松龄的一部文言短篇小说集。C艾青,原名蒋正涵，大堰河我的保姆、雪落在中国的土地上、黎明的通知都是他三十年代的作品。D就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信作者是英国作家雨果，主要作品有九三年、巴黎圣母院、悲惨世界。二、字词书写2 . 阅读下面两则材料，回答后面的问题。材料一 鲁迅倔强地弃医从文，“笔杆子”之下，他的文字为“正人君子”之流所深恶痛绝，却警醒了一代中国人。材料二 列夫托尔斯泰的眼睛能放射出精确无误的频波，像一只猎鹰从高空朝一只胆qi的耗子俯冲下来，不放过任何一个微不足道的细节，同时也能全面揭示广mo无垠的宇宙。（1）给材料一的语句中加点的字注音。倔强（_） 深恶痛疾（_）（2）阅读材料二，根据语境和拼音写汉字。胆qi（_） 广mo无垠（_）三、现代文阅读骆驼祥子新版（全译精装典藏版，新课标必读，朱永新及教育专家联袂推荐）百年商务品质保证；著名翻译家团队；优质纸张、环保印刷；是一套值得收藏的名著经典。作者：老舍。出版社：商务印书馆。出版时间：2017年06月。（编辑推荐）百年商务，经典版本：百年商务联合翻译名家，保证了经典名著的可读性、经典性。专家审定，名家寄语：教育专家组织审定，多位著名作家以及评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。价值导向更强，突出价值阅读：价值阅读、素质导向，让名著阅读更贴近人生成长，回归阅读的本意。实用性强，有效引导：设有无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、名家面对面、人物关系表，全方位强化对作品的理解，借助对作家作品创作背后的故事，增强典藏性和趣味性的同时，着力作品深层次的解读。品质卓越，典藏价值：无论从内容到装帧设计，从纸张选择到印刷，均严格要求，做到更好。品质高于同类出版物，极具典藏价值。（内容简介）骆驼祥子通过祥子的辛酸人生痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削和压迫，控诉了旧社会吞噬人的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示了个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困、改变境遇的出路这一主题。鲜明的地方特色。大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情等描写，是现代白话文小说的经典作品。丰富、多变、细腻的心理描写。特殊的生活经历，使祥子养成了憨厚木讷、不善言谈的性格。针对主人公的这一特点，作者灵活运用多种心理描写：内心独白，第三人称叙述，烘托反衬等，多维地刻画人物形象。祥子的命运是一个悲剧，也给了我们一个启示：人的悲哀不是贫穷，而是看不到希望。每天勤勤恳恳，忙忙碌碌，得到的不是硕果而是欺诈，不是尊重而是鄙夷，人生就容易沉沦。从社会的角度讲，只有公平、正义的阳光照亮每一个角落，人们才会拥有希望。从个人的角度讲，在遭遇艰难困苦、挫折失败时，重要的是心中不要失去希望。如果人人都能拥抱希望，整个社会就会有希望。个体的希望汇聚起来，就会变成社会的希望。因此，我们活着的真正意义就是心中的希望。（作者简介）老舍(1899-1966)，中国现代小说家、杰出的语言大师，新中国首位获得人民艺术家称号的作家。代表作有小说骆驼祥子四世同堂、话剧茶馆等。老舍的一生著作甚丰，其作品大多取材于市民生活，善于刻画市民阶层的生活和心理，文笔生动、幽默，极具地方色彩。（媒体评价）一辈子读过经典和没读过经典的人生整个都不一样，我不敢劝你们读一辈子的经典，但是希望你们至少认认真真读几本经典。马原对于学生们来说，应该是用两只眼睛读书，一只眼睛看书上的文字，另一只眼睛看文字的背后。这样才会在经典引导下，建立自己的思想。北村当一个人在少年时期就开始阅读经典作品，那么他的少年就会被经典作品中最为真实的思想和情感带走，当他成年以后就会发现人类共有的智慧和灵魂在自己身上得到了延续。余华经典本身蕴涵着更高品质的文化价值在里面，我觉得我们的历史文化传承至今主要是由经典来构成的今天强调经典、强调经典阅读，对我们这样一个时代文化传承的一种坚守和一种再造我觉得是非常有意义的。陈晓明商务印书馆昌明教育，开启民智的理念和倡导重读经典、倡导价值阅读、倡导为中国未来而读的践行活动，在这个时代不同凡响。当然，经典的价值不会立竿见影，但它一定会潜移默化地改造世风，照亮我们的精神世界。孟繁华（节选自当当网）3 . 有读者认为这篇书介是写给学生看的。请你帮他从文中找出这样判断的依据。4 . （作者简介）中提到：“老舍的作品文笔生动、幽默，极具地方色彩。”他的作品极具什么地方的特色？请结合内容，简述理由。5 . 书介列举（媒体评价）有何用意？请结合（媒体评价）的内容，简要分析。6 . 为什么说“祥子的命运是一个悲剧”？联系（内容简介），结合骆驼祥子相关情节，简要阐述。放弃者绝不会赢(美)罗莎琳拉塞尔在我13岁那年,一个阳光明媚的下午,爸爸告诉了我一句话,这句话至今仿佛依然响在耳边。那时的我又高又瘦,象个烟囟清扫棍,站在离家不远的康涅狄格州海边的座跳台上,我们正举行一场假期跳水比赛,在朋友们鼓励中,我进入了决赛。另一名进入决赛的选手刚刚跳进水里,她不但跳水技术相当棒,而且已经17岁了,有着维纳斯股的标致身材。我茨慕地注意到,场上所有的掌声都是送给她的,这不禁让我恼火起来。当她从水里游上来时,迎接她的是观众们的口哨声和欢呼声,这不只是因为她跳得好,在她面前,我有些自惭形秽,觉得自己不配和她比赛。这时,就在众目睽睽之下,我的泳衣上身的关键扣子突然崩开了!我没有请裁判给一点时间去换泳衣,而是以这个意外当借口放弃了比赛。我用手握着阙前的泳衣,双脚朝下从跳台上跳进了水里,当然也就立刻输掉了比赛。我爸爸正在一条小船上等着我,把我拉上船后,他没有安慰我什么,而是说:“罗莎琳,你一定要记住一句话:放弃者绝不会赢,赢者绝不会放弃!”放弃者绝不会赢”,此后,在我想证明自己不比身边的男孩子差时、在我从干草棚上跳下来摔断了腿时,我都低声对自己说着这句话,这句话伴随着我成长起来。多年后的一天,我走进了纽约一间小排练室,来这里学习舞蹈课,为在个音乐喜剧里扮演角色做准备。舞蹈训练很难,我感觉自己永远也学不会似的。“这个音乐节奏快,恐怕你的腿太长,跟不上,”教练不耐烦地说。我气得满脸通红,拿起夹克就往外走,这时,我突然想起了跳水的那一天。我把夹克放了回去,站在自己的位置上继续练习,练到我的双脚都麻木了,但我最终掌握了这个舞蹈动作。和很多简单的道理一样,在我遇到的麻烦越大的时候,就越是感到爸爸这句话的深刻。后来我去了好莱坞,事业刚见起色,就陷入了最可怕的低谷。那时我很长时间都是在扮演一个职业女性,但我觉得自己的未来是在喜剧角色中,可是没一个人想要给我机会走出困境。一天下午,我感觉再也受不了了,就去找导演。“我已经是第19次扮演这个角色了,演恶心了,“我抗议说。“我无法再从这个角色里学到任何东西,就连我每次上台用的桌子都是一样的。”但是导演根本没心思听我的话。后来我看到出现了一个扮演喜剧角色的机会,就一次又一次地央求着要演这个自己喜欢的角色,为了让我闭住嘴,导演终于给我安排了一次试镜。我按导演的要求,以四种不同的角度来试演这个角色。试镜结束后我问他:“我可以演吗,只一次,以我的方式。”11我曾经一连几个星期在更衣室的镜子前以“我的方式”练习过,虽然我不敢肯定自己有机会扮演这个角色。现在导演回答:“罗莎琳,你演得还真有些感觉。”于是,他让我在电影女人们中扮演西尔维娅,这个角色为我在事业中开创了一个全新的时期。12爸爸的这句箴言在我的个人生活中也在一直支撑着我,我以前从不知道“病”是什么滋味,可在我的儿子兰斯出生后,疾病就成了我的常客。在我的健康每况愈下的时候,老想用酒精和催眠药来麻醉自己。“放弃有什么不好?“我问着自己我应该认命。”13但是我再一次想起了爸爸的那句话,没有沉沦下去。经过了四年的体养,我又回到了正常的、积极的生活。14后来,我出演过许多部电影,作为肯尼修女基金会的联合主席,我每周还要抽出一些时间去那里做工作。在忙碌中,我忘记了自身的烦恼。和那些我在医院里帮助过的患有小儿麻痹的孩子们相比,我自己的任何麻烦都显得微不足道。15我始终在心里感谢着爸爸,13岁那年跳进海水时,是他把我拉了上来。没有爸爸那句箴言的指引,我不知有多少次会在生活这座海洋中茫然飘荡。7 . 通读全文,说说以“放弃者绝不会赢”为题有什么作用?8 . 根据提示,把文章情节补充完整。放弃比赛,父亲告诫我:_;_健康每况愈下时以父亲的话支撑自己。9 . 下面描写爸爸的动作、语言的句子,表现了爸爸对我的爱。试结合上下文作具体分析。我爸爸正在一条小船上等着我,把我拉上船后,他没有安慰我什么,而是说: “罗莎琳,你一定要记住一句话:放弃者绝不会羸,赢者绝不会放弃!”10 . 本文在结构上有什么特点?11 . 读完全文后,说说自己从文中获得了什么人生体验,对你有怎样的启？四、句子默写12 . 请根据提示填写相应的内容。（1）_，学诗谩有惊人句。（2）_，而无车马喧。（3）_，_。也许你要说它不美丽。如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。（4）_，_。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（5）饮酒（其五）中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：“_，_。”（6）杜甫在春望一诗中借花鸟书写悲痛之情的诗句是：“_，_。”（7）清晨站在海边，看着天空连接着云霞，又与晨雾连在一起，显得曙色朦胧，正如在渔家傲中“_，_”所描述的一样。五、对比阅读阅读下面两段文字，完成下面小题。（甲）庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚，先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之，欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥，若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一极印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者，不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就，不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（沈括活板）（乙）张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周容无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省龙机，其餘七首不发，则知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。（李昉太平御览有改动）（注） 穹隆像天空一样中央高高拱起。13 . 下列词语中的“以”与“以草火烧”一句中的“以”意思相同的一项是A自以为是B不以物喜C饰以篆文D必以分人14 . 下列加点词意思相同的一项是A瞬息可就就地取材B不若燔士安之若素C周密无际弥留之际D未尝有也卧薪尝胆15 . 用现代汉语翻译下而的句子。（1）字平如砥。（2）下有蟾蜍承之。16 . 从活版印刷和地动仪的发明来看，中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。活板印刷用胶泥做字印，是考虑到它具有_、便于取用等特点，这体现了制作之“活”；地动仪_，这体现了制作之“巧”。六、名著阅读17 . 名著阅读。（1）泰戈尔诗歌的核心主题是_。（2）阅读选文，回答问题再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排?” 想起：“离了这半里路上有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。上面这段文字出自我国古典名著_ 。从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（_）原著语段“他虽嫉恶如仇，却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问阿嫂信息”，猜猜这段文字说的应该是_（填人名）。另写出关于他的三个情节：_、_、_七、综合性学习18 . 综合性学习。某校初一（7）班在开学之初开展了“交友之道”的活动，请你围绕这个主题，完成以下问题。（1）当你迈进初中的大门，意味着将要结交更多的朋友，请你写出一句关于“交友（友情）”的诗词、名言或警句。（2）与朋友交往的第一步