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人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法中,不符合现在提倡的环保理念的是( )A使用清洁能源代替化石能源B重复使用环保购物袋,减少一次性塑料袋的使用C尽量使用毒性大的农药,减少农药用量D回收利用金属材料,做好防锈工作2 . 下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )A含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O 复分解反应B拉瓦锡研究空气成分 2HgO22Hg+O2 分解反应C用天然气作燃料 CH4+O2CO2+2H2O 氧化反应D验证铜和银的活动性 Cu+AgClCuCl2+Ag 置换反应3 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B将等质量的甲和乙的饱和溶液从t2降温到t1,析出晶体的质量甲大于乙C将甲、乙的饱和溶液从t1升温至t2,甲溶液中溶质的质量分数比乙大Dt1时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等4 . 推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是 ( )A单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质B中和反应一定有盐生成,所以有盐生成的反应一定是中和反应CH2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同D碱能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收一氧化碳气体5 . 今年3月份大家都参加了实验技能考查,切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是( )A“实验室制取二氧化碳”实验中,先装入药品再检查装置的气密性B“粗盐提纯操作”中,在蒸发结晶时,用玻璃棒不断搅拌C“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶D“探究酸碱中和”实验中,测定溶液的pH时应先将试纸用蒸馏水湿润6 . 物质性质的表述中,属于物理性质的是( )A氮气无色无味B碳酸易分解C硫具有可燃性D盐酸有酸性7 . 2017年4月11日央视消费主张超市馒头这样出炉:生产日期随便改、防腐剂、甜蜜素齐上阵。已知甜蜜素的化学式为C6H12NNaO3S,下列有关甜蜜素的说法正确的是A该物质是由五种元素组成的B该化合物中C、N两种元素的质量比为6:1C每个甜蜜素分子是由24个原子构成的D甜蜜素是有机高分子化合物8 . 下列与人的生理有关的叙述中,不正确的是( )A剧烈运动时人体代谢加快,代谢产物不能及时排出体外,血液的pH增大B油脂在人体内代谢的最终产物是CO2和H2OC如果人摄入淀粉、葡萄糖的量不够,会造成“低血糖”,人就感觉乏力、疲倦D人的胃液里有少量盐酸,可以帮助消化9 . 位学生要用托盘天平称量6.5g药品,在称量中发现指针向右偏转。这时他应该( )A减少药品B向右盘中减少砝码C向左移动游码D添加药品10 . 生活中一些物质的pH如图所示:以下有关说法中错误的是( )A西瓜汁呈酸性B胃酸过多的人不宜多吃橘子C肥皂水可以使石蕊溶液变红D草木灰可以改良酸性土壤二、填空题11 . 说明生活中的下列问题(1)家用燃气多为天然气,天然气_(填“属于”或“不属于”)化石燃料。天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为_。(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_。(3)热胀冷缩现象,说明分子:_的性质;(4)堆放杂物的纸箱着火可用水浇灭,原理是_。12 . 铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答:(1)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的_和_共同作用的结果;铁也能在酸性溶液中被腐蚀,写出铁与稀硫酸反应的化学方程式:_。(2)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用_的方法(任写一种)来达到目的。(3)铁锈的主要成分是Fe203 ,用盐酸可以除去铁锈。写出盐酸除铁锈的化学方程式:_。13 . 化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是_填写序号液氮可作制冷剂洗洁精洗油污的原理是洗洁精将油污溶解形成了溶液氧气可作火箭发射的燃料:氢气、甲烷、一氧化碳在点燃前要检验气体的纯度可用碳酸氢钠制作发酵粉,也可治疗胃酸过多干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后不会留痕迹,三、实验题14 . 甲、乙两个装置均可用于证明 SO2易溶于水。(1)甲装置中,在水面下松开橡皮塞,一段时间后可观察到的现象是_。(2)按乙装置组装仪器,该装置气密性检查方法是:关闭活塞K,_,若观察到_,则装置不漏气。收集一瓶 SO2,打开活塞 K,向长颈漏斗加水至如图位置,关闭活塞 K,一段时间后可观察到的现象是_。15 . 下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:(1)写出装置图中标有序号的仪器名称:_(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字表达式_,若选用A为发生装置,则需要进行的改进方法是_;若要收集较纯净的氧气选用的收集装置是_(写出装置代号),如用D收集氧气,验满的方法是_。(3)装置_ (写出装置代号)是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置。写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式_。(4)加热氯酸钾制氧气时,如果不加二氧化锰做催化剂,其后果是:(_)A 没有氧气放出 B 放出氧气速度慢C 生成氧气总量少 D 影响不大(5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。发生装置应选择_(填字母),可用装置C收集甲烷,是利用了甲烷_的物理性质;四、推断题16 . 物质甲戊是初中化学中常见的五种物质,其相互转化关系如图所示(图中“”表示转化关系,“”表示两种物质能发生反应)。其中,甲丁四种物质均含有同一种元素,乙为无色无味有毒气体。组成戊的元素与前四种物质均不相同。(部分反应条件或产物略去),试回答下列问题:(1)若甲为气体单质,其化学式为_。(2)写出物质丙乙的化学方程式_。(3)小胖同学对物质丁进行了如下分析:若丁易溶于水且溶液显碱性,其俗称为_;若丁常作为建筑材料,也可作为高炉炼铁的原料之一,在高温条件下能与铁矿石中的二氧化硅反应,生成丙和炉渣(主要成分为 CaSiO3),试写出该反应的化学方程式_。五、流程题17 . 钛和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料。钛合金与人体具有很好的“相容性”,可用于制造人造骨骼。工业上以钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁,FeTiO3)为原料生产钛,其工业流程示意图如下:请回答: (1)钛酸亚铁FeTiO4中钛的化合价为_价。(2)以CO和H2在合成塔中生产甲醇(CH3OH)属于化合反应,其化学方程式为_,(3)经高温冶炼得到金属钛,则参加反应的镁与生成钛的质量比为_。(4)氯化过程中主要发生的反应为,则X的化学式为_。六、科学探究题18 . 现有A、B两种银白色的金属,某同学想要探究这两种金属的活动性(设计实验)取大小相同的两块金属,用砂纸打磨光亮,分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸,操作与现象如表:实验试管1试管2操作现象金属表面产生气泡较慢金属表面产生气泡较快(思考结论)(1)通过上述实验,判断出两种金属的活动性顺序是A _B(填“”或“”)。(2)假设金属B是铝,写出其中发生反应的化学方程式_。(3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_。七、科普阅读题19 . 阅读下列科普短文,然后回答问题臭氧的化学式是 O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体臭氧不稳定,一旦受热极易转化成 O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多若将 O2通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来的 O2中含有 3%的 O3臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面 25 km 处有一个厚度极薄的臭氧层臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害它是一切生命的保护层超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想(1)臭氧的物理性质是_(写一条即可)。(2)将带火星的木条伸入到盛有 O3的集气瓶中,可以看到_的现象。(3)在臭氧发生器中,氧气转变成臭氧的过程是_变化(填“物理”或“化学”)在此过程中,下列不会发生变化的是_(填字母)。A、原子种类B、分子种类C、原子数目八、计算题20 . 将20 g黄

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