人教版九年级化学第六单元第二节基础练习

人教版九年级化学第六单元第二节基础练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项中，前者一定大于后者的是（ ）A20时：NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数B20时KNO3的溶解度、70时KNO3的溶解度C20g镁与足量盐酸反应生成H2的质量、20g铝与足量盐酸反应生成H2的质量D常温下，等质量的NaOH和NH4NO3固体分别溶于等量水后溶液的温度2 . 对于化学反应a+bc+d，有关说法正确的是（ ）A若c、d为盐和水，则反应一定属于中和反应B若c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应C若a、c均为金属，则b和d可能为可溶性盐溶液D若a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量不一定增加3 . 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案错误的是ACO2（CO） 通过足量的灼热氧化铜BFeSO4溶液（CuSO4） 加入足量锌粉、过滤CKCl 晶体（K2CO3） 加入稍过量的稀盐酸，蒸发结晶DCaO（CaCO3） 高温煅烧4 . 金属与盐酸反应的示意图如图所示，下列说法正确的是：A实验室可用铜和稀盐酸制氢气B四种金属中活动性最强的是镁C铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来D铁与稀盐酸反应的化学方程式为：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H25 . 学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：ZnFeCu。为验证这一结论，下面实验设计合理的是A将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中B将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中C将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中D将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中6 . 如图所示四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）A图表示向一定量黄铜（铜锌合金）粉末中逐滴加入稀硫酸B图表示等质量的镁、铝分别与足量且等质量的相同稀硫酸反应C图表示将锌片插入盛有一定量稀硫酸的烧杯中D图表示向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe7 . 化学方程式是世界通用的化学语言，正确的化学方程式是AMg+O2 MgO2B2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C2NaOH+SO2=Na2SO4+H2ODCO+CuO CO2+Cu8 . 取等质量的A、B金属，分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中，生成氢气的质量(m)与时间(t)的关系如图(已知A、B元素在生成物中的化合价相同)。下列说法正确的是（ ）A金属活泼性：ABBt1时，产生氢气的质量：BAC两种金属原子的相对原子质量：ABDt2时，A、B金属均没有剩余9 . 下列说法中不正确的有（ ）生成盐和水的反应，一定是中和反应组成元素相同的物质，其化学性质也相同过氧化氢溶液中加入二氧化锰，能加快反应速率，并增加氧气的生成量能使酚酞溶液变红的溶液，一定是碱溶液向AgNO3和Cu (NO3) 2混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反应后，过滤，洗涤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定有Ag,可能有CuA2个B3个C4 个D5个10 . 下列说法正确的是（ ）A钙、锌和铁是人体必需的微量元素B铝比铁耐腐蚀说明铝的活动性弱于铁C汽油具有乳化作用，可用于除油污D真金不怕火炼说明金的化学性质稳定11 . 将一定量的铁粉投入到 Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。关于该实验有以下说法：滤渣中一定有银，可能有铜和铁；滤液中一定有锌离子，可能有亚铁离子、铜离子和银离子；向滤渣中加稀盐酸，有气泡冒出，滤渣中一定有铁，可能有银和铜；若滤渣中只有两种单质，则滤液中可能含硝酸铜；若滤渣中有三种金属单质，则滤液中的溶质只有硝酸锌；反应后得到滤渣的质量大于反应前加入铁粉的质量。以上说法正确的是（ ）ABCD12 . 下列4个图像能正确反映对应变化关系的是ABCD将硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有晶体析出等质量的Zn和Mg分别加入等质量、等浓度的稀硫酸（足量）向一定量氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中加入Na2CO3溶液高温煅烧一定量的石灰石样品AABBCCDD13 . 现有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙两种金属分别放入相同浓度的硫酸铜溶液中，甲表面有红色固体析出，乙没有明显现象；将甲、丙分别与相同浓度的稀硫酸反应，甲比丙反应速率快。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为A丙、甲、乙B甲、乙、丙C乙、甲、丙D甲、丙、乙14 . 下列有关实验现象或事实叙述错误的是（ ）A切完西瓜的菜刀洗浄擦干放在通风干燥处可以防止生锈B用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻划，铜片上留有划痕C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D红磷在空气中燃烧，产生白烟15 . 若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不能发生的是（ ）（提示：MnSO4溶于水）AMn+2HClMnCl2+H2BMg+MnSO4MgSO4+MnC2Al+3MnSO4Al2（SO4）3+3MnDFe+MnSO4FeSO4+Mn16 . 托盘天平的两边烧杯中分别放有等质量，等质量分数的足量稀硫酸，天平平衡后，同时向左右两烧杯中加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针（ ）A向左偏B向右偏C先向左偏后向右偏D先向右偏后向左偏17 . 向硫酸铜、锌粉和铁粉的固体混合物中，加入一定量的盐酸，反应停止后过滤，若滤出的滤渣中含有铁粉，则下述结论正确的是（ ）A滤渣中必定含有Zn、Cu，可能含有FeB滤渣中必定含有Fe、Zn，可能含有CuC滤液中必定含有Zn2+，可能含有Fe2+D滤液中必定含有Zn2+、Fe2+，可能含有Cu2+18 . 取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，甲反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（ ）A甲乙丁丙B乙甲丙丁C丁丙乙甲D乙甲丁丙19 . 为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如图甲所示实验，实验结束后，将试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多，如图乙所示，则有（ ）A甲图试管中反应后固体可能不含铁B甲图试管中反应后固体可能含铁C反应后烧杯中的固体一定含有铁D烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a g20 . 下列各组物质鉴别方案的描述,正确的是AH2、CO、CH4三种气体，直接点燃气体就能够鉴别BFe2O3、CuO、Zn、Cu四种固体,加一种试剂无法鉴别CCuCl2、KOH、HCI、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂就可以鉴别DNaOH、KOH、NaCl、H2SO4四种溶液,加入酚酞溶液就可以鉴别二、选择填充题21 . 把铁放入硫酸铜溶液中，下列叙述正确的是_A 溶液由蓝色变成浅绿色 B 溶液的质量增加 C 该反应是复分解反应 D _三、填空题22 . 向硝酸镁、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，加入一定质量的铁粉和锌粒，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。回答下列问题：（1）写出一定发生反应的化学方程式：_；（2）滤渣中可能含有的物质的化学式是_；（3）滤液中一定含有的离子符号是_。23 . 已知氯气（Cl2）和氧气在一定条件下都能与甲烷反应，且反应相似，请写出氯气与甲烷反应的化学方程式_。将14.6g部分氧化的锌中加入98g 10%的稀硫酸中，恰好完全反应，则溶液中溶质的质量为_。24 . 人类生产和生活离不开金属。请回答下列问题：（1）高层建筑的楼顶装有钢铁做的避雷针，说明钢铁具有良好的_性。（2）铁制品生锈是因为与空气中的氧气和_同时接触。（3）锰钢是一种合金，属于_（填“混合物”或“纯净物”），可用于高铁建设；已知金属活动性：锰铁，请设计实验加以验证。实验方案：_。25 . 在绿色植物的光合作用中，有化学变化：二氧化碳+水淀粉+氧气，据此可得出淀粉中一定含有_元素，可能含有_元素26 . 多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题：（1）认识金属元素的存在在自然界中，大多数金属以化合物存在，而金、铂等极少数金属因为化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）却能以单质存在。常见铁矿石有：黄铁矿（主要成分 FeS2）、磁铁矿（主要成分 Fe3O4）等。这两种铁矿石的主要成分含铁元素质量分数较大的是_。（2）认识金属的性质用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“南”、平”两个字，露出下面的锌板。向“南”字上滴加稀盐酸，向“平”字上滴加 CuSO4溶液。“南”字上的现象是_。“平”字上有红色物质析出，用化学方程式解释：_。（3）认识金属的制备，工业上，金属钨（W）可由氢气和三氧化钨（WO3）在高温下发生置换反应制得。反应中化合价升高的元素是_。（4）认识金属的用途烤制食物时常用到铝箔，主要利用了金属铝的_（填性质）。27 . “中国制造”正走向世界，金属材料在国民生活质量的提高、国防建设中起着重要的作用。根据所学知识回答下列问题：（1）生铁和钢都是铁的合金，二者性质不同的原因是_。（2）某黄金饰品可能为假黄金（铜锌合金），可选用_（填试剂名称）来鉴别该黄金饰品的真假。（3）修建铁路及列车制造所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。写出工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式_。列车的钢铁外壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的氧气和_接触而生锈。（4）将一定质量的锌粉投人到Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤液中滴加盐酸，无明显现象，则下列说法正确的是_（填字母序号）。A 滤渣中一定有Ag、CuB 滤渣的组成可能为Ag、Cu、ZnC 滤液中一定没有AgNO3D 滤液中一定有Cu（NO3）2、Zn（ NO3）228 . A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，图是它们之间的相互转化关系请回答：（1） C的化学式为_；（2）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式_（3）右图转化中产生无色气体E的原因是_四、简答题29 . 结构观、微粒观、元素观和转化观都是化学学科的基本观念。（1）将“宏观微观符号”表征相结合是化学学科独特的思维方式。科学家最近在-100合成了一种化合物，其分子模型如下图所示。该物质的化学式是_；从物质结构的观点说明该物质具有可燃性的原因是_，该物质在空气中完全燃烧的化学反应方程式为_。（2）在制备物质时，根据所制物质的组成成分选择原料，要考虑原料中能否提供产品所需的成分，且能够转化到产品中。如利用海水中的NaCl制纯碱（Na2CO3）的过程中，NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”，则还需要能提供含有_元素的物质。按此思路，若用Na2CO3制取NaOH，需要用到生活中一种常见的廉价原料是_（填俗称）。（3）已知由Cu到Cu(OH)2可经三步转化：CuCuOCuSO4Cu(OH)2。而Fe经两步反应得到Fe(OH)2，请补全转化的过程：Fe_Fe(OH)2