沪教版九年级化学上册同步练习：2.1.2 氧气的制法VIP

沪教版九年级化学上册同步练习：2.1.2 氧气的制法姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 加热6.32g KMnO4,当剩余物的质量为5.68g时,停止加热,则剩余物中含有的物质是（ ）AKMnO4BKMnO4、K2MnO4、 MnO2CK2MnO4、MnO2DKMnO4、K2MnO42 . 下列关于氧气说法错误的是（ ）A工业上可以利用分离液态空气法制取氧气B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动3 . 下列关于催化剂的叙述正确的是（ ）A催化剂在催化过程中所有的性质不变B同一个反应可以选用不同的催化剂C加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气D能加快物质的化学反应速率的是催化剂,减慢化学反应速率的不是催化剂4 . 下列物质不能用于实验室制取氧气的是（ ）AKMnO4BKClO3CKClDH2O25 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A空气是一种十分重要的天然资源B少量有害物质进入空气中，空气即被污染C工业上利用沸点不同，从空气中分解出氧气D按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%6 . 实验室用氯酸钾制取氧气，加入了少量的高锰酸钾，以下判断正确的是（ ）A高锰酸钾起催化作用，反应时间缩短B高锰酸钾不起催化作用，反应时间不变C反应时间缩短，收集到的氧气质量增多D反应时间增加，收集到的氧气质量增多7 . 下列实验操作先后顺序正确的是（ ）A实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳时，先检查装置气密性，然后再装药品B检查装置气密性时，应先用双手握住容器外壁，再把导管放入水中C实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，实验结束前先熄灭酒精灯，后把导管从水槽中取出D排水法收集满氧气后，先将集气瓶小心地移出水面正放在桌面上，再迅速用玻璃片磨砂的一面盖好集气瓶口8 . 化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是A在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即生成了大量氧气B硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体C在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定时，溶液颜色由红色逐渐变成无色D打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白色烟雾二、实验题9 . 某兴趣小组探究影响H2O2分解速率的因素。下列是有关探究过程的两次实验：（1）兴趣小组用如下图a装置探究影响H2O2分解速率的因素，实验设计方案见下表，请帮助完成（所有空均需填满）。实验编号实验目的t催化剂浓度实验做实验参照253滴FeCl3溶液10ml 2%H2O2实验_25_10ml 5%H2O2反应的化学方程式为_。实验得出的数据如图b，由实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率_。（2）兴趣小组又探究了酸、碱对H2O2分解速率的因素，实验得出的数据如图c。请你分析：在相同条件下，_（填“酸”或“碱”）存在的情况下放出气体速率较快；你得出此结论的理由是_。10 . 实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器：（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_（填序号），反应的化学方程式是_；实验室通常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体，检验二氧化碳气体的化学方程式是_。（2）若补充一种仪器_（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是_（填序号），反应的化学方程式是_。若实验室还可用一种无色液体药品制取氧气，但需要添加二氧化锰，二氧化锰在反应中起作用，反应的化学方程式是_。11 . 利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。（1）写出标号仪器的名称_，标号仪器的一种用途_。（2）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是_（填字母序号）。反应的化学方程式为_。（3）实验室用A装置制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是_。用装置C集满氧气后，集气瓶用_（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（4）实验室利用F装置收集氧气时，气体应从_端（填“a”或“b”）通入。12 . 根据你所掌握的实验室制取氧气的相关知识，结合下列装置回答问题：（1）仪器的名称是：_。（2）实验室制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用图中_（用字母序号表示）装置组合。反应的符号表达式为_，该反应属于基本反应类型中的_。（3）检验瓶中气体为氧气的方法是_。（4）用D装置收集氧气时操作的正确顺序为_（填编号）。A将导管伸入集气瓶口，气体