陕西省九年级第二学期形成性检测化学试题

陕西省九年级第二学期形成性检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法符合环境治理的是（ ）A大量使用农药和化肥，提高产量B提倡焚烧秸秆，增加钾肥C塑料制品掩埋，减少白色污染D大力使用新型能源，减少空气污染2 . 下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别Cu和Fe3O4观察颜色B除去CO2中少量的CO点燃C鉴别H2O 和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去Cu粉中少量的Fe粉用磁铁吸引AABBCCDD3 . 下列实验操作错误的是A蒸发食盐水B检查装置的气密性C滴管的使用D稀释浓硫酸4 . 下列对物质的分类正确的是（ ）A晶体铝、冰、海波B绝缘体塑料、橡胶、石墨C混合物乙醇、海水、碳酸氢钠D复合肥料尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵5 . 在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服泡在一块洗，可能会是浅色衣服染上深颜色，其主要原因是因为（ ）A分子本身发生了改变B分子在不断运动C分子间有一定间隔D染料发生了化学变化6 . 下列除杂方法不正确的是（注；括号里物质为杂质）AN2（O2）一通过灼热的铜网BCO2（CO）点燃CKCl（KClO3）加热DCO（CO2）通过足量澄清石灰水7 . 向硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中投入一些锌粉，完全反应后得到一些固体沉淀。向滤出的沉淀中加入少量稀硫酸，有气泡产生。下列对固体沉淀成分的判断正确的是（ ）一定含有锌一定含有铁一定含有铜可能含有锌可能含有铁可能含有铜ABCD8 . 下列叙述与质量守恒定律不相符的是（ ）A铁在氧气中燃烧后，生成物的质量大于铁的质量B1g氢气和lg氧气化合后生成了2g水C参加化学反应的反应物的总质量等于生成物的总质量D过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解后剩余物质的质量减少了9 . 化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是A空气B干冰C碘酒D石灰石二、多选题10 . 固体物质A、B的溶解度曲线如右图所示，是分别用100g水配制的不同状态下A溶液，下列说法正确的是：A状态溶液不饱和，状态溶液饱和B60时A、B的饱和溶液降温至10时析出晶体质量ABC除去A中少量的B，常采用蒸发结晶的方法D的溶液质量分数最小三、填空题11 . 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D四种粒子共表示_种元素。（2）D原子中x_。（3）E中银元素原子的质子数为_，元素符号为_，相对原子质量为_。四、实验题12 . 下图是初中阶段常见的实验装置图，请回答下列问题：（1）小华同学用A装置验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是_。（2）小明同学用B装置探究可燃物燃烧的条件。（资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240；白磷燃烧生成的五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可与水蒸气反应生成一种剧毒物质-偏磷酸）。水中的白磷不燃烧，是因为_。罩上仪器a的作用是_，对照和能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是_。（3）小刚同学用C装置模拟工业炼铁的原理，请写出硬质玻璃管内CO与Fe3O4发生反应的化学方程式_。五、简答题13 . 今年5月中俄签署了东线天然气合作协议天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳（1）CO具有可燃性，写出其在工业上的一种具体用途_（2）CO与CO2可以相互转化用化学方程式为_（3）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是（用化学方程式表示）_六、流程题14 . 绿矾又名七水硫酸亚铁（FeSO47H2O），其用途广泛，可用于制铁盐、氧化铁颜料、净水剂、防腐剂、消毒剂等绿矾（FeSO47H2O）的一种综合利用工艺如下：（1）隔绝空气进行“焙烧”，铁元素的转化途径是：（提示：该过程中所用的还原剂的是CO ）FeCO3FeOFe资料：（难溶性碳酸盐受热分解成金属氧化物、二氧化碳气体）写出高温条件下进行“焙烧”过程中反应的化学方程式：（2）粗产品（NH4）2SO4还可以作肥七、科学探究题15 . 实验室中有一瓶烧碱固体，打开瓶盖在空气中一段时间后，小王认为它可能变质，请你和他一起探究。（1）小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是：_（写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须_。（2）小王认为这瓶烧碱的可能组成有：A、全部是烧碱；B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出 _。（3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮他一起完成： 实验步骤现象结论1、取少量固体，往其中滴加_。有气泡冒出固体中含有_2、另取少量固体，加水充分溶解，加入过量的氢氧化钙溶液。 _固体中含有碳酸钠。3、对上述反应后的混合物过滤，在滤液中加入酚酞溶液。变红色固体中含有氢氧化钠。