人教版九年级上学期12月调研考试化学试题

人教版九年级上学期12月调研考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列用化学方程式及基本反应类型均正确的是（ ）A用氢氧化镁治疗胃酸过多：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O 中和反应B高炉炼铁：Fe2O3+3CO(g)2Fe+3CO2 置换反应C正常雨水呈酸性的原因：SO2+H2OH2SO3化合反应D比较铜和银两种金属的活动性：Cu+2AgNO3=Cu(NO2)3+3Ag 置换反应2 . 下列符号与其叙述对应一致的是A3个氧元素B60个碳原子C铁元素的化合价显价D碳酸钠3 . 逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（ ）A当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最外层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定B由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物D单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质4 . 下列物质的用途，只利用其物理性质的是 （ ）A氧气用于炼钢B稀硫酸除锈C液氮作致冷剂D氮气用于填充灯泡作保护气5 . 在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X取一定质量的AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是（ ）AAgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中Bm=3.2CX的化学式为NOD该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3：26 . （题文）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B化合物与纯净物属于包含关系C单质与化合物属于交叉关系D混合物与化合物属于交叉关系7 . 下列关于2H2+O22H2O的理解不正确的是（ ）A表示氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水B参加反应的氢气与氧气的质量比是2：1C反应前后氢原子、氧原子的个数均不变D参加反应的氧气分子与生成的水分子个数比为1：28 . 下列叙述中属于物质化学性质的是（ ）A通常情况下，氧气是一种无色无味的气体B铁丝在潮湿的空气中生锈C常温下，过氧化氢能分解生成氧气D品红能溶于水9 . 用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是（ ）A甲实验的步骤是，其中去除杂质的关键步骤是蒸发B甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C乙实验若按照的步骤进行操作, 则配制溶液的溶质质量分数偏大D乙实验中，若所用的烧杯内壁沾有水，对配制溶液的溶质质量分数无影响10 . 小火车轨道焊接发生了如下的化学反应： 2Al +Fe2O32Fe +Al2O3.下列说法不正确的是AFe2O3的名称是氧化铁BFe2O3是黑色固体C反应中会放出大量的热，使铁熔化D该反应属于置换反应11 . 下列说法正确的是（ ）A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D排水法收集氧气、先熄灭酒精灯，后移出导气管12 . 氟化氢钠(NaHF2)可以用作防腐剂和食品保存剂下列说法正确的是（ ）A氟的化合价为+2B含有一个氢原子C相对分子质量为62D由一种金属和两种非金属组成13 . 茶叶中含有维生素 C，其化学式为 C6H8O6。下列说法正确的是A维生素C是一种无机化合物B维生素 C 中碳元素的质量分数最大CC6H8O6中碳、氧元素的质量比为 1:1D一个 C6H8O6分子中含有 20 个原子14 . 联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广，其主要原因是（ ）A年产量高B铁锅中含有有机物必含的碳元素C价格便宜D熟饪的食物留有铁元素二、多选题15 . 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）A有机物都含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定都属于有机物B溶液都由溶剂和溶质组成，因此溶液都是混合物C催化剂可以改变化学反应的速率，因此所有化学反应都需要催化剂D酸碱中和反应都生成盐和水，因此生成盐和水的反应都是中和反应16 . 如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是（ ）A反应前后原子种类均发生改变B该反应是置换反应C生成的C与D质量比为14:27D参加反应的两种物质分子个数比为4:117 . 下列过程中不发生化学变化的是（ ）A氯化钠溶液导电性实验B铜片放入稀盐酸中C酸或碱溶液能改变花的颜色D自制汽水三、填空题18 . 化学与我们的生活有着密切的联系。现有氦气、氧气、食盐、活性炭、甲烷、二氧化碳，请按下列要求填空：可供给人类呼吸的气体是_；烹饪时可作调味品的是_；天然气的主要成分是_；可用作冰箱除味剂的是_；可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是_；绿色植物进行光合作用吸收的是_。19 . 化学就在我们身边，通过几个月的学习，相信同学们有了许多收获：（1）我认识了许多化学之最：地壳中含量最高的金属元素_；自然界中最硬的物质是_。（2）我知道了许多鉴别物质的方法：我会用_鉴别软水和硬水；我会用_鉴别二氧化碳和一氧化碳。（3）我知道了生活中蕴含着许多化学知识：野炊时，常将木柴劈成小块燃烧，这样做的目的是_。在生活中每一个人都应该传播“低碳”理念，所谓“低碳”就是指较低的_排放。20 . 如图是元素周期表的一部分，试回答下列问题:（1）不同种元素之间最本质的区别是_不同.（填序号）。A 相对原子质量B 质子数C 中子数（2）所示元素的原子与其他元素的原子形成的常见原子团的离子符号是_。（3）所示元素与所示元素形成化合物的化学式是_。（4）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_周期。21 . （1）用化学式填空：地壳中含量居前两位的元素形成的化合物为_。（2）用元素名称填空：人体中缺_元素会引起甲状腺肿大。22 . AH是初中常见几种物质，它们有如图所示的转化关系，已知A、B是无色液体且含有的元素种类相同，C、E是无色气体，D、G是黑色固体，H是白色粉末，F在纯净的C中剧烈燃烧、火星四射。回答下列问题：(1)写出物质H的化学式：_，MnO2在反应中起的作用是_。(2)写出反应的反应条件是_。(3)写出反应的化学方程式：_。(4)写出CG的化学方程式：_，该反应属于_反应(选填“化合”或“分解”)。(5)在做F在纯净的C中的燃烧实验时，通常在集气瓶中装入少量水或垫一层细沙的目的是_。23 . 科学思想与方法（1）用微观的眼光看世界。从分子、原子的角度看事物是化学学科的重要思想方法。请你运用化学学科这种独特的思维方式和方法对自然界中的“雨雾雪”从微观的角度阐述其变化的过程。_。（2）分离和提纯。研究物质的组成和结构时，常要对物质进行分离和提纯，即根据混合物各组成成分之间性质的差异可以分离混合物。分离和提纯物质的方法很多：如分离出黄泥水中的泥沙用_法，这是利用了混合物中不同成分的_存在差异而进行分离的方法；要把食盐水中的食盐分离出来应采用_法：要把酒精从其水溶液中分离出来应采用_法。（3）循环图。利用图表的形式可以很直观的将一个公水蒸发循环过程呈现出来，便于科学研究。根据下面的“自然界水循环示意图”，判断下列说法中正确的是_（填序号）水在天然循环过程中实现了水的自身净化水的天然循环是通过水的三态变化实现的太阳为水的天然循环提供了能量水的天然循环完成了水资源的重新分配A B C D四、实验题24 . 九年级化学实验小组在实验室选用了如下几种装置来制取气体。（1）填出图中有的仪器的名称。_（2）实验小组用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他们应选择的发生装置为_。（3）如果用高锰酸钾来制取氧气，他们应选择的发生装置为_。（4）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有_、_。（5）学习化学的一个重要途径是_。_是这个重要途径的重要手段。五、科学探究题25 . 王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有、和的工业废水样品带回实验室。静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙。请你和你的化学小组完成以下探究（不考虑杂质干扰）。提出问题滤渣乙是什么？作出猜想猜想：银；猜想：银和铜；猜想：银、铜和铝；猜想：还可能是_。实验探究设计实验探究滤渣乙的成分。实验1：取滤渣乙加入盐酸，无气体产生。据此现象和分析推理，得出猜想_（填序号）是错误的。实验2