陕西省九年级下学期结课质量调查化学试题

陕西省九年级下学期结课质量调查化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物品所使用的主要材料为金属材料的是（ ）A陶瓷花瓶B纯棉帽子C黄金首饰D塑料油瓶2 . 能在同一溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组物质是（ ）ACuSO4、NaCl、Zn(NO3)2BMgCl2、Na2SO4、NaOHCCaCl2、NaNO3、Ba(NO3)2DH2SO4、NaNO3、NH4HCO33 . 向一定量的NaOH、Na2CO3混合溶液中逐滴加入稀硫酸至过量，以下图像正确的（ ）（图像中V表示体积，m表示质量，表示质量分数）ABCD4 . 下列有关洗涤的说法中正确的是（ ）A用汽油乳化衣物上的油渍B用洗洁精溶解餐具上的油污C用食醋洗去热水瓶中的水垢D用热的食盐水洗去菜刀上的铁锈5 . 乙醇（C2H5OH）俗称酒精，属于可再生能源关于乙醇的下列说法错误的（ ）A可通过含淀粉类物质发酵、蒸馏而得B其燃烧产物能导致酸雨的形成C分子中碳、氢、氧的质量分数之比为12：3：8D一种良好的有机溶剂，可溶解脂肪6 . 下列实验操作或说法不正确的是（ ）A用硝酸钠固体和水制作冷敷袋B用98浓硫酸配制20的稀硫酸的配制步骤是：计算量取稀释C患夜盲症主要是因为人体缺乏维生素A引起的D中和反应广泛应用于工农业生产中，如农业上用熟石灰改良酸性土壤7 . 下列物质发生的变化不是由空气成分引起的是A生石灰在空气中变质B钢铁在潮湿的空气中生锈C浓盐酸露置在空气中质量减少D铝制品耐腐蚀8 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）选项实验操作现象结论A向氨水中滴入酚酞溶液溶液变红色氨水呈碱性B往NaOH溶液中加入稀盐酸没有明显现象NaOH和盐酸不反应C用燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CO2D把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量AABBCCDD9 . 某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠某化学兴趣小组开展如下探究活动：探究一：除去粗盐中不溶性杂质探究二：从滤液1中提取氯化钠固体（该探究中，微溶物不沉淀）关于以上探究活动，有下列说法：试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液 滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙探究二所得的白色滤渣为碳酸钙 滤液4中加入适量的试剂丙时先产生气泡后出现白色沉淀上述说法中正确的是（ ）ABCD10 . 下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是ABCD向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液向一定量的稀盐酸中加入铁粉稀释pH =2的稀硫酸氢氧化钠溶液中滴加盐酸AABBCCDD11 . 下列归纳完全正确的一组是（ ）A.化学之最B.化学与生活密度最小的气体是氢气最常用的溶剂是水使用最广泛的金属是铁衣服上的油污：可用汽油除去冰箱的异味：可用活性炭吸附水壶中的水垢：可加盐水浸泡除去C.物质保存方法及解释D，化学与工农业浓盐酸密封保存：防止吸水变稀氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质白磷在冷水中保存：隔绝空气防止自燃用二氧化碳与铁矿石反应炼铁石油炼制可得汽油、煤油、柴油等施用过量化肥、农药来增加粮食产量AABBCCDD12 . 下列有关化肥的说法正确的是A为保证高产，大量施用化肥B施用适量氮肥可使植物的叶色浓绿CCO(NH2)2是一种常用的复合肥料D为增强肥效，将铵态氮肥和熟石灰混合施用13 . 关于下列实验现象，描述错误的是A镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热D光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡二、多选题14 . 下列叙述正确的是A含氧元素的化合物不一定是氧化物B带电的粒子一定是离子C由同种元素组成的纯净物不一定是单质D化合物中一定含有不同种元素15 . 如表实验方案中，不能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A分离铜粉和铁粉用磁铁吸出B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验二氧化碳气体中含有少量一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别海水和蒸馏水各取少量溶液于试管中，分别滴加硝酸钠溶液，观察试管中的溶液的变化AABBCCDD三、填空题16 . 生活处处皆化学，从化学的视角看，下列做法中正确的是_（填序号）牛奶中加入适量乳酸钙补充钙元素香肠中加入过量亚硝酸钠防腐炒菜时油锅着火立即盖上锅盖进入久未开启的菜窖，须做灯火实验17 . 硝酸（HNO3）是高中化学将要学习的一种常见物质，回答下列问题：（1）硝酸中氮元素的化合价为_价，浓硝酸见光会发生分解反应，生成红棕色的NO2气体和一种常见液体以及能供给呼吸的气体，写出该反应的化学方程式_。（2）Na2SO4、Ba（OH）2、H2SO4、HNO3四种无色溶液如不加其他试剂，无法鉴别出的溶液是_，若要将它们鉴别出来，可以选用的试剂是_。18 . 空气中体积分数约为78%的气体是_（写化学式，下同）；地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为_；可填充探空气球的稀有气体是_。四、推断题19 . 已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应，E是常见的溶剂。请回答：（1）B物质是_。（2）写出C与D反应的化学方程式_。（3）A与B反应的实验现象是_，反应的化学方程式_。20 . 同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。（推理假设）上述两种物质发生反应的化学方程式为_，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。（实验探究）(1)确定废液中是否含有碳酸钠。某同学选用pH试纸测出废液的pH_7(选填“大于”、“小于”、“等于”)，确定废液中一定含有Na2CO3。(2)确定废液中是否含有盐酸。选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X属于_(填物质类别)；实验验证：某同学向废液中加入少量紫色石蕊溶液，观察到_，确定废液中一定没有盐酸。（拓展迁移）处理废液，回收利用，欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。方案加入试剂分离方法方案评价一适量Ca(NO3)2溶液过滤、蒸发结晶不可行，理由是_二过量的_蒸发结晶可行五、流程题21 . 工业上以废旧锌锰电池中的黑锰粉MnO2、MnO(OH)、NH4Cl、少量ZnCl2、炭黑及氧化铁等为原料制备MnCl2，实现锰的再利用。其工艺流程如下：(1)过程、中都需要的操作为_。(2)溶液A中的溶质除了NH4Cl，还含有_(填化学式) 。(3)过程的目的是除炭、氧化MnO(OH)，其产物为三种常见氧化物，除CO2外，另外两种物质的化学式为_。(4)查阅资料：在pHa的溶液中，Fe3+会转化成氢氧化铁沉淀，在pHb的溶液中，Mn2+会转化成氢氧化锰沉淀。结合过程分析，可推测a_b (填“”、“”或“=”)。(5)结合复分解反应的条件和表中信息：过程IV的化学方程式为_。MnSO4CaCl2MnCl2CaSO4溶解性易溶易溶易溶微溶六、科学探究题22 . 过氧化钠是化学中常见的一种药品，它是浅黄白色颗粒粉末。在空气中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，过氧化氢又能分解放出氧气。(1)区分水和过氧化氢的实验方法是：_；发生的反应方程式是：_。(2)某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠，在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液先变红后褪为无色，请你对此现象进行探究。（提出问题）：什么导致溶液先变红再褪色？（猜想与假设）：猜想1：甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”；猜想2：乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”。（实验与结论）：a：甲同学提出的猜想，立即遭到其他同学的反对，因为_；b：为了验证自己的猜想，乙同学设计了以下方案并实验验证：实验步骤实验现象实验结论取少量稀氢氧化钠溶液于试管中，滴加12滴酚酞试液，变红后_观察现象溶液依然为_色_（讨论交流）：你还能提出不同的猜想吗？猜想3：_。方案3：实验步骤实验现象实验结论_23 . 某化学兴趣小组在学习盐的知识时，发现碳酸钠和碳酸钙的组成很相似，他们想知道碳酸钠与稀盐酸反应是否也生成二氧化碳，于是做了如图所示实验(1)当观察到试管中有气泡产生，烧杯中出现_现象时，由此可以得出结论：碳酸钠与稀盐酸反应也生成二氧化碳，烧杯中发生反应的化学方程式为_。(2)实验结束后，同学们将试管中的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的白色沉淀明显增加，于是他们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中的溶质进行了探究。（问题）滤液中溶质的成分有哪些？（猜想）甲的猜想：滤液中的溶质是NaCl、NaOH乙的猜想：滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3丙的猜想：滤液中的溶质是NaCl、NaOH、_。（实验）实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，通入二氧化碳气体_丙的猜想不成立另取少量滤液于试管中，加入适量的_甲的猜想不成立乙的猜想成立（拓展）乙想进一步验证溶质中的氢氧化钠，他的实验方案是：_，（要求写出药品名称、操作步骤、实验现象）。七、计算题24 . （1）计算下列物质的相对分子质量氢气_，H2SO4_，NaOH_，CaCO3_。（2）计算甲烷（CH4）中碳元素的质量分数_25 . 某同学用锌和稀硫酸制取氢气。向气体发生装置中加入7g不纯锌粒，将30 g稀硫酸分三次加入，每次产生气体的质量如下表。次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g101010生成氢气质量/g0.080.080.04(1)共制得氢气_g。(2)所用不纯锌粒中锌的质量分数_。26 . 某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0 g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表)：反应时间/min1.01.52.