人教版九年级第二次阶段性考化学试题

人教版九年级第二次阶段性考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，下列关于该图的说法中，正确的是（ ）A装置内为纯净物B该变化是物理变化C该变化有新物质生成D本实验物理变化的本质是分子大小的变化2 . 关于下列化学用语中数字“3”的含义，正确的是3HFe3+SO3A中数字“3”表示三个氢原子B中数字“3”表示铁元素化合价为+3价C中数字“3”表示铝原子有三个电子层D中数字“3”表示一个SO3分子中含有一个O3分子3 . 下列关于灭火的叙述中错误的是（ ）A炒菜时油锅着火立即盖上锅盖使可燃物与空气隔绝B木材着火用水泼灭降低了可燃物的着火点C扑灭森林火灾开辟隔离带清除和隔离可燃物D不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖隔氧又降温4 . 下列化学知识的归纳，有错误的一组是（ ）A实验仪器的使用B自来水的生产烧杯加热应垫石棉网加热洗净的试管管口向上正放在试管架上絮凝剂吸附水中悬浮颗粒沉降除去消毒剂除去水中的细菌C化学与生活D重要化学史墙内开花墙外香分子在不停运动气体受热膨胀分子间隔增大拉瓦锡通过实验研究空气成分门捷列夫编制元素周期表AABBCCDD5 . 如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是A同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取氧气时，氯酸钾产生的氧气多C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾6 . 下列变化中，与其他三种变化不同的是（ ）A小树长成参天大树B用食醋清洗饮水机内水垢C稀有气体在通电时发出不同颜色的光让深圳“辉煌新时代”灯光秀璀璨夺目D林则徐在虎门销烟中，把鸦片和生石灰一起放入坑中，灌入海水7 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A浓硫酸的稀释B氧气验满C氢气验纯 D蒸发结晶8 . 为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜的是A红磷B木炭C硫粉D铁丝9 . 化学与人类生活、社会生产密切相关，下列理解不正确的是（ ）A钻木取火：使温度达到可燃物的着火点B釜底抽薪：撤离可燃物，没有可燃物，燃烧停止C真金不怕火炼：是指黄金的熔点高，不易熔化D百炼成钢：是指将生铁转化为钢，其主要原理是降低生铁的含碳量10 . 下列属于氧化物的是（ ）AO2BH2O CH2SO4DKClO311 . 二氧化碳是当今最主要的温室气体，同时也是一种“碳源”，我国科学家已成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)，这既可缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式，该反应的微观过程如下图所示，下列说法不正确的是（ ）A该反应不属于置换反应B反应前后氢元素的化合价发生了改变C该反应中原子的种类和数量均没有发生改变D该反应中反应物的质量比为1:312 . 某种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法正确的是A相对原子质量为288gB核外有115个电子C是非金属元素D核内有 173个质子二、多选题13 . “细菌冶金”的原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿（主要成分）氧化成硫酸铁和硫酸，并能为和合成有机物提供能量。流程如图，下列说法错误的是（ ）A整个流程提高了能量的利用率B图中有机物一定不含氧元素C反应：，X为D氧化铁硫杆菌在反应中起催化作用14 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示，图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据不正确的是Aa=56%Bb=6%Cc=17%Dd=10%15 . 茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中，错误的是A茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成B茶氨酸由26个原子构成C茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为61D茶氨酸中含有N2分子三、填空题16 . 化学用语是学习化学的重要工具，我们应充分学好、用好，请用化学用语填空。（1）碱有一些相似的化学性质，是因为在不同的碱溶液中都有相同的_。（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持水的化学性质的微粒是_。（3）碘酒中的溶剂是_。（4）氯化钠是生活中一种常见的盐，氯化钠是由_构成的。（5）地壳中含量最高的金属元素是_。四、实验题17 . 在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气制取过程中所发生的化学反应方程式为：实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是（选填序号填空：糖类、蛋白质、脂肪、维生素）实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用小红同学作了以下分析和设计小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动实验步骤实验现象结论a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入23滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明，起催化作用的是b另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入23滴溶液溶液中有大量气泡放出五、推断题18 . 由A和B两种物质组成的混合物，可实现下图转化关系，试判断：（1）写出下列物质的化学式：A_;D_; F_；（2）写出反应的化学方程式：_写出反应的化学方程式：_六、科学探究题19 . 金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。（1）下列有关金属和金属材料的说法中，不正确的是_。A 用铁锅炒菜利用了铁的导热性B 通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈C 硬铝（铝合金）的硬度小于纯铝D 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫和水，化学方程式为_。（3）以下是有关金属性质的探究实验。利用图1装置探究Cu、Ag、Al三种金属的活动性顺序时，该装置中金属片和溶液中的溶质应分别选择什么物质？（写出一组即可）_向AgNO3、Al（NO3）3混合溶液中加入一定量的锌粉和铁粉，充分反应后过滤，所得滤液呈浅绿色。则滤液中一定含有哪些溶质？（写化学式）_（4）利用图2装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物，其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。B装置玻璃管里发生反应的化学方程式为_。要达到实验目的，装置从左到右的连接顺序为_（装置不能重复使用）。实验结束后，请设计合理的实验方案，探究D装置内溶液的溶质成分（简要写出实验步骤、现象和结论）。_（5）早在西汉时期的淮南万毕术中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。现有含1.6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算理论上消耗铁粉的质量。_七、计算题20