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文档简介
南昌市2019-2020学年八年级10月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是( )A近日,政府出台了一系列政策防止交通意外不再发生。B举行“我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读现状有着重要意义。C通过老师的讲解,使我找到了做这一类题的简单方法。D秋天的襄阳是一个瓜果飘香、成熟丰收的季节。2 . 把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是( )初夏的味道是什么是的,在物欲喧嚣躁动的时候,有谁会去留意和体会时令的意味呢在流水线一般的生活节奏中,它只在人们分神的一刹那触动一下人们的心扉,随即就淹没在浮躁的洪流中了若真如此,就让我们追寻身心的感受,来体验一下初夏的味道吧宋儒程颢有言:万物静观皆自得,四时佳兴与人同。这的确是深谙其中三味的切身之语或许只有当心真正沉静下来,真正开始感知身边万物的时候,时令的意味才会缓缓地浸润到人们的身心之中,甚至与人们融为一体ABCD3 . 下列词语中没有别字的一项是 ( )A作文题纲一般包含题目、中心、主要内容、结构安排等内容。B一代天骄成吉思汗金戈铁马,开疆拓土,他传奇的一生至今引人暇想。C无论学术还是功绩,王阳明都已成为那个时代被众多学子鼎礼膜拜的第一人。D朗读者栏目走进浙江大学,社会各界人士怀着极大的朗读热情纷至沓来。4 . 下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是( )A箱箧(qi)篑赠栈桥(zn)方枘圆凿B牟取(m)阔绰黝黑(yu)心无旁鹜C污秽(su)商酌寒噤(jn)相形见拙D档案(dng) 篡夺羸弱(li)广袤无垠二、文言文阅读甲夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观。果如鹤唳云端,怡然称快。(节选自沈复幼时记趣) 乙一道士自夸法术高强,做得好驱蚊符。或请得以贴室中。至夜蚊虫愈多,往咎道士。道士曰:“吾前往观之。”见所贴符曰:“原来用得不如法耳。”问:“如何用法?”曰:“每夜赶好蚊虫,须贴在帐子里面。”(选自笑林广记)注释:咎:怪罪,责怪。5 . 解释下列句中加点词的意思。(1)私拟作群鹤舞空(_) (2)项为之强(_)(3)至夜蚊虫愈多(_) (4)吾前往观之(_)6 . 请用“”标出下面句子的朗读停顿(停两处)。则或千或百果然鹤也7 . 翻译下列句子。(1)果如鹤唳云端,怡然称快。_(2)是吾剑之所从坠。(刻舟求剑)_(3)原来用得不如法耳。_8 . 两文都写到了“蚊”。甲文是“留蚊于素帐中”,而乙文是“驱蚊”。请问这一“驱”一“留”有什么不同?三、对比阅读阅读下面文言语段,完成下面小题。(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?(节选自岳阳楼记)(乙)庆历三年,轼始总角,入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生。轼从旁窥观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生日:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,何为其不可?”先生奇轼言,尽以告之。且曰:“韩、范、富、欧阳,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉佑二年,始举进士至京师,则范公殁。既葬而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面,岂非命也欤?是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富,皆以国士待轼,曰:“恨子不识范文正公。”呜呼!公之功德,盖不待文而显,其文亦不待序而传。(选自苏轼范文正公文集叙)(注)总角:儿童将头发梳成左右两条辫子。乡先生:乡里的私塾先生。韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。殁:去世。9 . 解释下列文言句中加点词。(1)或异二者之为为_(2)然则何时而乐耶然则 _(3)先生奇轼言奇_(4)恨子不识范文正公 恨_10 . 下列加点“以”与“不以物喜”中的“以”意义、用法相同的一项是A生物之以息相吹也B扶苏以数谏故C醒能述以文者D固以怪之矣11 . 翻译下列句子。(1)微斯人,吾谁与归?(2)是岁登第,始见知于欧阳公。12 . 范仲淹曾任泰州西溪盐仓监,请结合(甲)文内容和相关事迹谈谈你对乙文中“公之功德,盖不待文而显,其文亦不待序而传”的理解。读下面两个语段,完成小题。(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元三峡)(二)绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者缒石五丈,不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧火,甚僥仰,度数谷,至江山月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食余甘煮菜。顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。(节选自苏轼游白水书付过)注:汤池:即汤泉。折:这里是弯转的意思。缒石:用绳系着石头向下。倒行:顺来路回去。击汰:击水。汰,水波。珠璧:此指倒映在水中的月亮。余甘:橄榄的别称。13 . 下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是A不见曦月曦:太阳B乘奔御风奔:飞奔C飞漱其间漱:冲荡D空谷传响响:回声14 . 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。15 . 语段(一)文章结尾引用渔者歌词有什么作用?16 . 语段(一)和语段(二)都写到水,侧重点有何不同?四、句子默写17 . 根据提示补写名句或填写课文原句。(1)君子坦荡荡,_。(2)_,见不贤而内自省也。(3)天下同归而殊途,_。 (4)_,多钱善贾。(5)斯是陋室,_。(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,_?(7)唐诗重韵致,多情景交融,如杜牧的泊秦淮,以“_,_”营造朦胧的水色夜景,渲染凄清氛围,并巧妙点题;宋诗重理趣,故议论精警,如王安石的登飞来峰 ,“_,_”两句富含哲理,表达高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。五、诗歌鉴赏阅读使至塞上,完成下列小题。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。18 . 对颈联的理解错误的一项是( )A“直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对照,又营造了阔大、雄浑的景象。B该联景物为下联人物的出场设定了背景,又暗示了作者感伤、茫然的悲观心态。C该联写景逼真,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色。D诗人用白描手法,借助对四种景物的描写,为我们展现了一幅奇异的塞外风光。19 . 对这首诗赏析错误的一项是( )A首联点题,交代地点及事由,既表现了关塞迢迢,又烘托出孤寂的心境。B颔联“征蓬”“归雁”或是实写所见景物,更是即景生情,以景物自比。C颔联间接抒发内心感受,既写人又言事,更传达出飘泊无定的思想感情。D尾联继续写出使一事。这里诗人情绪已经高涨起来,表现出诗人的达观。六、语言表达20 . 将下面的文字材料改写为“一句话新闻”。央行的统计数字表明,到2月份我国的粮价已连续4个月小幅回升。分析师估计,今年国内主要粮食品种的价格水平可能持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少,只有豆类品种播种面积增加,这将对今年的粮价水平有一定影响。七、综合性学习21 . 汉字书法,是中国特有的一种传统艺术,它被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。请你参加以“墨香流韵”为题的专题性学习活动,按照要求完成以下任务。春节来了,你要在自家门上贴一幅“福”字。请你从下面四幅不同书体的“福”字中选择一幅,向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体,并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。第一副第二幅第三幅第四幅我选择:第幅书体:理由:(限四个字)阅读下面的语段,并根据理解识读下面书法作品中的文字,并将这句话按现代书写规范抄写在田字格内。古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。 礼记大学 八、作文22 . 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:少年强则
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