人教版九年级下学期结束课程考试化学试题

人教版九年级下学期结束课程考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于反应：X+Ca（OH）2Y+Cu（OH）2，下列分析中正确的是（ ）A该反应类型可能是置换反应BX和Y的相对分子质量之差为18CX 可能是CuCl2或FeS04DY 可能是CaCl2或Ca（N03）22 . 实验时若被磷灼伤，可用硫酸铜溶液涂抹伤处，这是由于硫酸铜溶液与其反应，该反应的化学方程式为 11P+15CuSO4 +24H2O=5X+6H3PO4 +15H2SO4其中X的化学式为ACuP3BCuPCCu3PDCu3 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD4 . 有关物质的用途,错误的是A石墨做电极B干冰用于人工降雨CNH4Cl当做复合肥使用D小苏打用于焙制糕点5 . 化学上常对物质进行分类，下列物质中属于纯净物的是A氧化镁B食醋C不锈钢D稀有气体6 . 下列叙述错误的是（ ）A农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤里生长B当空气被硫或氮的氧化物污染时，可能会形成酸雨C测定人体内液体的pH，可以了解人的健康状况D稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌7 . 下列对日常生活中某些做法的认识没有科学依据的是（ ）A通常情况下，用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好B从某种意义上说，垃圾也是资源，应分类回收处理C饼干放在潮湿的空气中会变软D失火时，要冷静地根据具体情况，采取相应的措施自救8 . 有四种物质的溶液：Ba（OH）2Na2SO4HClFeCl3，不用其他试剂就可以将它们逐一鉴别出来，其鉴别的顺序是（ ）ABCD9 . 用熟石灰可以鉴别下列各组物质的是AKCl和NaClBNH4NO3和KNO3CCaCl2和Ca(NO3)2DNaNO3和CO(NH2)210 . 下图中甲戊是初中化学教材中常见物质。甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分。（图“”表示相连的物质间可发生反应，“”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去。）下列说法中不正确的是A乙溶液能使紫色石蕊溶液变红B丙溶液能与戊反应生成丁C甲戊只能通过置换反应实现D不能由甲通过一步反应生成丁11 . 下列属于化学变化的是A冰雪融化B火箭点火C海水晒盐D芝麻榨油12 . 依据氧化铁化学式，某同学做出的下列推断中错误的是A氧化铁由铁元素和氧元素组成B氧化铁中铁元素的化合价是+2C氧化铁的相对分子质量为l60D氧化铁中铁元素的质量分数为70二、填空题13 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请你回答：（1）P点所表示的意义是_；（2）t20C时，30ga加入50g水中，所得溶液的质量是_克。（3）要使接近饱和的a溶液变为饱和溶液，可采取的方法是_、_（填两种方法）。（4）若a中混有少量b，提纯a的方法是_。（5）t2 时将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t10C，溶质的质量分数由大到小的顺序是_。14 . 生活中蕴含着丰富的化学知识。（1）写出天然气完全燃烧的化学方程式_。（2）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是_。（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_功能。15 . 俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题：（1）请画出13号元素原子结构示意图_，化学反应中该原子比较容易_（填“得到”或“失去”）电子变成离子；（2）原子序数为16的元素位于周期表中第_周期，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素。（3）上表中质子数最少的元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物的化学式是_；（4）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。（5）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数的变化规律是_.16 . 分析下列做法对实验产生的影响。（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得的氧气体积分数_（填“偏大”“偏小”或“不变”，下同）。（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制的氧气的量_。17 . 用化学符号填空（1）水：_（2）氦气：_（3）标出氧化铝中铝元素的化合价：_（4）2个亚铁离子：_三、实验题18 . 下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置，回答下列问题。（1）实验室用A装置制取一瓶纯净的氧气，反应的化学方程式为_，棉花的作用是_，停止加热时，发现水槽中的水有倒吸现象，原因_。（2）B装置存在的一处明显错误是_，实验室用改正后的B装置制取氧气，主要的操作步骤有：a收集气体 b检查装置的气密性；c将_放入锥形瓶中；d从长颈漏斗加入_。上述正确的操作顺序是_（填字母序号）（3）实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳收集二氧化碳的装置是_（填字母序号），选择该装置的依据是_。四、简答题19 . 向硝酸镁、硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，回答下列问题：（1）若向反应后的溶液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生，则此时溶液呈什么颜色_？（2）若锌粉过量，请写出反应后溶液中含有的阳离子符号_。（3）写出发生反应的其中一个化学方程式_。20 . 化学就在身边，家庭厨房就是一个化学世界。(1)厨具：厨房里的菜刀使用后常采用_措施来防止生锈。铝制品炊具不宜用不锈钢清洁球擦洗的原因是_。不粘锅手柄上的塑料属于_(选填“热塑性”或“热固性”)。(2)燃料：以前，我国城市家庭以煤为燃料，在冬季易发生煤气中毒事件，煤气能使人中毒的原因是血红蛋白易与_结合，而丧失携带氧气的能力。后来，用“蜂窝煤”取代了“煤球”，这种变化的好处是_。近年来，大多数家庭使用的是液化石油气(主要成分是C3H8和C4H10)，C3H8完全燃烧的化学方程式是_；现在，县城已有多个居民小区以天然气代替瓶装的液化石油气作燃料。实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同。则原使用液化石油气的用户，在改进天然气作燃料时，如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来相比，进空气管的直径应_(填“增大”、“减小”或“不变”)。(3)烹饪：烹饪时油锅着火了，最好用锅盖盖灭，这种灭火方法依据的灭火原理是_。(4)营养：小明同学午餐的食谱为：大米饭、豆腐干炒肉、骨头蛋汤。以上食物中为我们提供的营养素有糖类、_、油脂、无机盐和水。考虑到小明身体发育对各种营养素的需要，你认为小明妈妈还应增加的一种食物是_填编号)。A红烧肉B青菜C红烧鱼块D油炸馒头21 . 根据如图所示的实验回答问题：（1）一实验中仪器a的名称是_，玻璃棒在这个实验中的作用是_，有同学发现过滤后的滤液仍然是浑浊的可能的原因是_。（写出一条即可）（2）二实验中开始时先通入一氧化碳后给氧化铜加热的原因是_，发生反应的化学方程式为_。22 . 下图是家用豆浆机，请根据图示回答下列问题：(1)制作材料中属于有机合成材料的是_(填编号)；(2)中利用了铜的_性；(3)豆浆中含有的营养素有_(一种即可)。五、推断题23 . 现有五瓶失去标签的无色溶液，它们分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液和碳酸钠溶液。探究小组进行如下的分析实验：(1)中的颜色是_。(2)“加金属X”产生“气泡”的化学方程式是_，“金属X”不能是铜的原因是_。(3)中观察到的现象是_。(4)经研究分析，将第一步实验中的酚酞试液改为_，就可直接鉴别出D、E。(5)可以用B试剂来鉴别A与C，请写出操作方法、观察到的实验现象及结论_。六、科学探究题24 . 氢氧化钡与氢氧化钙同属于碱类物质，其化学性质相似吗？某兴趣小组的同学对此进行探究。.定性探究序号操作现象结论实验一向氢氧化钡溶液中滴入_试剂溶液变红氢氧化钡溶液呈碱性实验二向实验一的溶液中通入适量的二氧化碳产生_，红色消失氢氧化钡溶液能与二氧化碳反应实验三另取氢氧化钡溶液，滴入一定量的碳酸钠溶液产生白色沉淀氢氧化钡溶液能与碳酸钠溶液反应（1）写出实验三中发生反应的化学方程式_；同学们将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中，过滤后，得到白色沉淀和红色滤液，他们决定对沉淀和滤液进行探究。探究一：（提出问题）沉淀能否与酸发生反应？（实验探究）向沉淀中加入足量的稀硫酸，观察到有气泡产生，最终沉淀_（填“消失”或“不消失”）。探究二：（提出问题）滤液中除指示剂外，还有哪些溶质？（作出猜想）氢氧化钠， 氢氧化钠、碳酸钠， _。（实验探究）序号操作现象结论实验四取滤液样品于试管中，加入几滴稀盐酸没有明显现象猜想不成立实验五取滤液样品于试管中，加入几滴碳酸钠溶液产生沉淀猜想_成立（2）有同学提出：实验四的操作存在问题，导致结论不准确，请你改正：_。（3）小组同学讨论后发现，只用一种溶液做一次实验，就可以验证猜想，该溶液是_。定量探究向100g氢氧化钡溶液中滴加溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液，溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。（1）溶液处于B点时,其中含有的是_、_、_（填微粒符号）。（2）计算氢氧化钡溶液的溶质质量分数_。七、计算题25