部编版2019-2020学年八年级上册道德与法治第三单元7.2《服务社会》同步练习

部编版2019-2020学年八年级上册道德与法治第三单元7.2服务社会同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019八上郯城期末) 被誉为篮球场上“中国长城”的姚明入选第三届“CCTV年度慈善人物”。他一直以来致力于慈善和公益事业，由他发起的“姚基金”已援建和在建希望小学22所，“姚基金希望小学篮球季”更是为贫困地区青少年提供了学习篮球的机会。为了更好地传递这种正能量我们应该（ ） 热心公益，服务社会积极承担责任，不求回报具有高度的社会责任感从身边小事做起，只对自己负责A . B . C . D . 2. （2分） 哈尔滨道外区太古街727号日杂仓库发生火灾，消防官兵火速赶往现场灭火。当天22时许，居民楼突然塌落，正在三层灭火的十几名消防官兵瞬间被埋，火灾造成5名消防员遇难，14人受伤。从消防员身上我们感悟到（ ）他们每个人都在承担责任，且不言代价与回报一旦作出选择，我们就应该义无反顾地担当起应负的责任正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更安全，更温暖我们要增强责任感，勇于承担责任A . B . C . D . 3. （2分） (2016贵港) 2015年度感动中国人物莫振高，被称为“不灭的蜡烛、不倒的脊梁”，三十多年来，用微薄的工资资助了近300名贫困生，并筹集3000多万元善款，帮助1.8万贫困学子圆了大学梦莫振高的善举（ ）传承了扶弱济困、乐善好施的传统美德履行了公民应尽的义务坚持教育优先发展，奠定民族振兴基石弘扬勇于担当、甘于奉献的精神A . B . C . D . 4. （2分） (2016九上玄武期中) 杭州G20峰会筹备和召开期间，80余万杭州市民加入群防群治行动。他们积极开展平安巡防工作，排查各类安全隐患，为峰会的安保工作和顺利召开作出了重要贡献。他们用行动告诉我们（ ）要胸怀天下，承担起关爱社会的责任维护国家的荣誉和利益是公民的责任要始终把维护社会安全摆在首要地位集体利益是集体中每个成员努力的结果A . B . C . D . 5. （2分） 天津杨柳青三中与火车站社区结成共建单位，学生志愿者经常利用课余时间走进社区，与空巢、孤寡、高龄老人聊天、谈心，并帮老人们做些力所能及的家务，给予老人关心、帮助。下列对他们的行为认识错误的是（ ） A . 可以呼吁大家都来关心、参与社区建设B . 参与社区建设关键是采取实际行动C . 社区建设是管理者的事，我们中学生无能为力D . 我们可以向有关部门反映我们的建议6. （2分） (2017八上柳州期末) 小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店。他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为当地守法经营户。根据材料回答题。 （1） 对责任的认识不正确的是（ ） A . 责任是一个人做好分内应当做的事B . 责任可有可无C . 责任是一个人不做某些事的要求D . 一些责任还会被法律规范确定下来（2） 小王承担以下哪些责任（ ）获得“守法经营户”的荣誉 依法纳税 开小饭店 爱护野生动物A . B . C . D . 7. （2分） “世界的改变不是少数人做了很多，而是每个人都做了一点点。”这句话诠释了社会改变的关键是（ ）A . 有好的领导和决策B . 坚持少数人服从多数人C . 每个人都应承担一定的社会责任D . 每个人承担相同的义务8. （2分） (2017七下东台期中) 以下做法中，不属于对他人、对社会有所贡献的是（ ）A . 公交车上，小芳主动给老奶奶让座B . 父母工作辛苦，小明主动做一些家务活C . 邻居有困难，小杰热情地去帮忙D . 小店卖假货，小雪带同学把小店玻璃砸碎9. （2分） (2017七下费县月考) 沈阳市民乌晓明无偿献血17年，累计志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。当她接受采访时说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。”乌晓明的行为（ ）A . 是对自己不负责任的表现B . 主要是为了获得名利C . 彰显了强烈的社会责任感D . 说明承担责任没有任何回报10. （2分） (2016九上葫芦岛期中) 俄国作家托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”以下对“责任”认识错误的是（ ）A . 责任是一个人应当做的事情B . 责任只是一个人成年以后应履行的义务C . 责任是人在不同时期应承担的各种义务D . 责任也是一个人不应该做某些事情二、 材料分析题 (共3题；共45分)11. （15分） (2019北京) 以下两个主题实践活动，任选其一完成。 【活动一 追寻革命足迹】京津冀地缘相接，人缘相亲，文化一脉，历史渊源深厚。为促进京津冀教育协同发展，京津翼三地中学生在网上共同策划“追寻革命足迹”主题研学活动。请你参照河北、天津两地同学的推荐，推荐个北京的研学地点，并说明开展主题研学活动的意义。河北学生推荐白洋淀抗战纪念馆抗日战争时期，当地人民成立了“雁翎队”，利用水上芦苇荡的优势，开展游击战争，威震敌胆。天津学生推荐天津战役纪念馆全面展现平津战役伟大胜利的专题纪念馆，展示了在平津战役中牺牲的英雄烈士的事迹。【活动二 当好东道主，迎四方来客】“有朋自远方来，不亦乐乎。”亚洲一些国家的学生假期要来北京交流学习。为此,某校开展“当好东道主，迎四方来客”主题设计活动。（1） 北京学生推荐 _ （2） 活动意义 _ （3） 请你参与其中完成下列设计，并说明主题活动的意义。 12. （15分） (2020八上驿城期末) 大灾无情，人间有爱，每当灾难发生后，党和政府都会积极救援，许多志愿者和各地群众也伸出温暖的手帮助灾区人民渡过难关。 （1） 在灾难面前更能体现人间真情和关爱。请你谈谈关爱他人的重要意义。(三方面即可) （2） 关爱他人是一门艺术，假如你是一名志愿者，你在关爱他人时应注意些什么?(两方面即可) 13. （15分） (2018九下定远开学考) 结合材料，运用所学知识，思考以下问题：材料一：在体育盛会上有他们任劳任怨、活跃忙碌的身影；在上海世博会有他们不畏艰辛、热心助人的身影；在抗震救灾现场有他们舍生忘死、全力救援的身影；在贫困山区的学校有他们呕心沥血、挥洒汗水的身影。他们都有一个共同的名字-志愿者。材料二：统计资料显示，自共青团中央发起实施青年志愿者行动以来，全国累计已有268亿人次的青年和社会公众为社会提供了超过61亿小时的志愿服务。（1） 写出两个你参与过的志愿服务活动。 （2） 你认为志愿者身上的哪些品质值得我们学习？ （3） 参与社会公益活动对中学