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文档简介
人教版2019版九年级上学期月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 据报道,化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2下列说法正确的是( )A干水是一种混合物B干水和干冰是同一种物质C干水中的分子不再运动D干水吸收的CO2过程中只发生物理变化2 . 下列反应不属于基本反应类型的是AHC1+NaOHNaC1+H2OB2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2CZn+CuSO4ZnSO4+CuDCO+CuOCu+CO23 . 下列实验安全注意事项中,不正确的是A实验室电器着火,立即用水浇灭B点燃可燃性气体前,应该先验纯C眼睛里不慎溅入药液,立即用水冲洗D碰倒燃着的酒精灯,立即用湿布盖灭4 . 化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是( )A用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶C在点燃甲烷之前先检验甲烷的纯度D稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌5 . 下列化学用语表示正确的是A铜离子Cu+2B两个氢分子2HC纯碱Na2CO3D氧化铁FeO6 . 已知原子中:质子数(Z)+中子数(N)=质量数(A)表示元素X的质子数与质量数的符号为据最新报道元素钬(质子数67,质量数为166)可有效地治疗肝癌该元素原子核内中子数与核外电子数之差是( )A32B67C99D1667 . 下列化学用语正确的是( )A两个氢分子:2HB3O:3个氧元素C4个水分子:D5个钠离子:8 . 地壳中含量第二位的元素常用于制作半导体材料,这种元素是A氧B硅C铝D铁9 . 某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,则( )A该可燃物中一定含有碳元素、硫元素,可能含有氧元素B该可燃物中一定含有碳元素、硫元素,不可能含有氧元素C该可燃物中一定含有碳元素、硫元素、氧元素D该可燃物中可能含有碳元素、硫元素、氧元素10 . 下图是某化学变化的微观示意图,下列有关说法正确的是A甲物质的化学式为CHB反应前后分子、原子个数不变C反应前后各元素的质量都没有改变D该反应的基本反应类型为置换反应11 . 下列各组说法正确的是( )A用酚酞溶液区分蒸馏水和稀盐酸用水区分NaOH和NH4NO3固体B花香四溢,说明微粒在不停地运动热胀冷缩,说明微粒大小发生改变C用灼烧闻气味区分羊毛线与棉线用洗涤剂的乳化作用清除油污D地壳中含量最多的金属元素是铝空气中含量最多的气体是氧气AABBCCDD12 . 下列实验中,相关实验现象的描述错误的是镁条在空气中燃烧测定空气中氧气含量木炭在氧气中燃烧CO2通入石蕊试液中A、产生耀眼的白光、生成黑色固体B、产生大量白烟;集气瓶内液面上升约至刻度“1”C、发白光、石灰水变浑浊D、紫色石蕊试液变红色AABBCCDD13 . 铜和浓硫酸反应的化学方程式为: ,下列说法正确的是AX的化学式是SO3B制取CuSO4物质:用来制取更加合理CCu能和酸发生反应,说明铜比氢活泼D该反应中仅有铜元素化合价发生改变14 . 下列微观图是某些物质分子的示意图,图中的“”和“”分别表示两种不同的原子其中属于混合物的是A. B. C. D.15 . 下列说法正确的是A化学反应前后分子的总数可能会发生变化B燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧C单质由一种元素组成,所以由一种元素组成的物质一定是单质D用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点二、填空题16 . 生铁和钢都是铁的合金。下表对生铁和钢的成分、性能作了比较。生铁钢含碳量2%4.3%0.03%2%性能硬而脆、无韧性、可铸、不可煅轧坚硬而有韧性、可铸、可煅轧根据表中提供的信息,回答下列问题:(1)与生铁相比,钢有什么优良的性能?(答出一条即可)。(2)写出钢的一条用途:。(3)比较生铁与钢的成分,说明生铁与钢在性能上有较大差异的主要原因:。17 . 根据下表提供的信息,按要求填空。化学符号2H2_Mg2+_符号的意义_2个氯原子_二氧化氮中氮元素的化合价为+4价18 . 水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。(1)下列做法不合理的是_(填序号)。严格监管化肥和农药的使用积极探索污水处理的新技术不间断地放水洗衣服(2)利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是_(填序号)。a.小容器中的水为淡水b.大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液c.获得淡水的快慢与温度有关(3)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热。该反应的化学方程式为_。三、实验题19 . 根据下列装置图回答问题:(1)指出仪器的名称: a _、d_;(2)用D装置收集某气体时,如何判断发生装置中空气已排尽:_;(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气应选用的装置是_ (填编号),反应的方程式是_。用B装置制取氧气结束后,分离出二氧化锰的操作是_。(4)氨气是一种无色,有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。实验室用氯化铵和消石灰的固体混合物加热制取氨气,应选择的发生装置是_,收集装置是_。(5)装置A、B都可用于实验室制取氧气。使用装置A制取时,d的下端管口必须_,目的是_。使用装置A比用装置B制取气体优点_。有一名同学欲用G装置收集一瓶纯净的氧气,他的操作方法是_。(6)某同学用排水集气法收集到一瓶无色气体,如下图放置,请你推测该气体除颜色、状态以外的其他一些物理性质:_。(7)现有一瓶用排水法收集的甲烷气体(图1中的A)。要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的_(填序号)“注水装置”最佳。20 . (6分)如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。所选仪器的连接顺序为_(从左至右填写仪器序号字母)(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_若将二氧化碳气体通入酚酞试液中,试液显_色。(2)用一氧化碳气体(含少量水蒸气)测定某铁的氧化物(FexOy)的元素组成比例,并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器按A1 -B-C- A2顺序连接(A1、A2为浓硫酸洗气瓶),并检验装置的气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右。反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物(FexOy)试样的质量为ag,实验结束后,继续通入一氧化碳气体,直至大玻璃管冷却。这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了bg,试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值:x/y=_(用含a和b的代数式表示)。(设所发生的反应均完全进行)将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中,出现白色浑浊,且溶液质量减小。试解释溶液质量减小的原因:_对于该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是_四、简答题21 . (1)下列化学实验操作错误的是(_)A用灯帽盖灭酒精灯B实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭C取用粉末状固体药品用药匙D取用块状固体药品直接用手拿E实验用剩的药品放回原试剂瓶(2)请从下列两题中任选一个作答,若两题均作答,按甲题计分。甲:实验室做铁丝在氧气中燃烧的实验:集气瓶中预先装少量水的目的:_该反应的实验现象是:_写出该反应的化学方程式_该反应的基本反应类型是_乙:实验室做硫在氧气中燃烧的实验:集气瓶中预先装少量水的目的:_该反应的实验现象是:_写出该反应的化学方程式_该反应的基本反应类型是_五、科学探究题22 . 实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属锌的试管中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究:(提出猜想)小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳。其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是_。(进行实验)利用图所示的装置分别进行实验。(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到_,则她的猜想错误。(2)小敏:用图所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与_(填“b”或“c”)端管口连接。反应一段时间,点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。(得出结论)锌和氢氧化钠反应生产氢气和偏锌酸钠(Na2ZnO2),反应的化学方程式为:_。(交流讨论)有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤中存在安全隐患,理由是_。六、计算题23 . 取2克含有杂质氯化钠的硫酸钠固体溶于98克水中,固体全部溶解,向溶液中滴加氯化钡溶液到沉淀
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