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文档简介

七年级数学（上）,同类项,授课人：杨永巍,请将下列物品进行分类,水果,交通工具,笔,活动1.观察下列各单项式，把你认为相同类型的式子归为一类,请观察相同类型的式子之间有什么共同的特征?,像这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项（similarterms)。,同类项,例1、指出下列同类项：（1)3x、-2y、1、3y、-2x、-5;（2）3yx2、-2xy2、0.4xy2、-1.5yx2；,解：（1）3x与-2x是同类项，-2y与3y是同类项，1与-5是同类项。,(2)3x2y与-1.5yx2是同类项，-2xy2与0.4xy2同类项。,注：所有的常数项都是同类项。,练习：将下面两个圈中的同类项用线段连结起来。,思考:任意写出2a、5ab、6ab2的几个同类项。它的同类项有多少个？它本身是自己的同类项吗？,规则：一组同学说出一个单项式后，指定另一组同学回答出它的两个同类项。(要求出题的小组所出的题目尽可能与众不同，回答限时30秒),游戏,例2.取何值时，与是同类项？,K=2,引申,当m、n为何值时，3x2my4与-x2y2n是同类项？,解：,所以当m=1、n=2时，3x2my4与-x2y2n是同类项,自我挑战1、已知4xmyn与-3x6y2是同类项，则m=，n=。2、已知25a6bn-1与53a2mb2是同类项，则m=，n=.,2,6,3,3,判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“”，错误的打“”。,(1)与是同类项。（）,(2)与是同类项。（）,(3)与是同类项。（）,(4)与是同类项。（）,(5)与是同类项。（）,自我挑战：,多项式：,答案：,共有6项：,找出这6项中的同类项。,例3：k取何值时，与是同类项？,例2：指出下列多项式中的同类项。,(1),(2),与是同类项，,解：,与是同类项，,与是同类项。,与是同类项，,与是同类项。,解：,小结：,所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项（similarterms)。另外：所有的常数项都是同类项。,2.会写
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