人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题A卷（练习）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某粒子的结构示意图如图所示，该粒子属于（ ）A原子B阳离子C阴离子D分子2 . 以甲为原料得到丙反应的微观过程如下：下列说法正确的是A该反应为置换反应B转化中甲和乙的分子个数之比为11C甲中氧元素的质量分数大于丙D反应中一定有元素化合价发生改变3 . 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验。下列说法正确的是A现象说明物质燃烧需要达到一定的温度B现象说明物质燃烧需要氧气C现象说明红磷不是可燃物D现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低4 . 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）ABCD5 . 下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是（ ）A该反应的条件可能为点燃B该反应是分解反应C该反应的生成物是一种氧化物D反应后容器中氧元素的质量分数增大6 . 分别取两份质量和浓度都相同的过氧化氢溶液，一份直接制取氧气，另一份加入少量的二氧化锰制取氧气。假设过氧化氢完全反应，则下列图像正确的是（ ）ABCD7 . 如图所示：A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体粉末，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。则下列推断错误的是（ ）AA是KMnO4BB是MnO2CG可能是木炭粉DE是H2O8 . 富马酸亚铁又称富马铁，化学式为C4H2FeO4，是一种安全、高效的有机营养补铁剂，可作为营养添加剂长期使用，临床上用于治疗缺铁性贫血。下列关于富马铁的表述正确的是A富马铁分子是由碳、氢、铁、氧四种元素组成B富马铁中碳元素的化合价为+2价C富马铁是一种含氧化合物D富马酸亚铁中铁元素的质量分数大于氧元素的质量分数9 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B胆矾研碎C铁钉生锈D干冰升华10 . 生活中的下列现象，不能用分子相关知识解释的是（ ）A食堂周围饭菜飘香B建筑工地尘土飞扬C液化石油气加压后贮存在钢瓶中D湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快二、填空题11 . 利用如图所示装置进行实验。（1）打开，观察到蜡烛_；A中发生反应的化学方程式为_。（2）关闭、打开，观察到蜡烛缓慢地熄灭。蜡烛熄灭的原因是_。12 . 二氧化氯（ClO2）气体是一种在水处理方面有广泛应用的高效安全消毒剂。我国从2000年起逐步用ClO2代替氯气对饮用水进行消毒，因为它不但具有更显著的杀菌能力，而且不会产生对人体有潜在危害的有机氯代物。（1）在ClO2的制备方法中，有下列两种常用制备方法方法一：2NaClO34HCl=2ClO2Cl22NaCl2H2O方法二：2NaClO3H2O2H2SO4=2ClO2Na2SO4O22H2O用方法二制备的ClO2更适合用于饮用水的消毒，其主要原因是_。（2）我国最新研制出制备二氧化氯的新方法，其微观示意图如下：写出该反应的化学方程式 _。（3）消毒时，ClO2能将污水中的Fe2+、Mn2+、CN-等有明显的去除效果。某工厂污水中含有CN_,ClO2能将污水中的CN-氧化为两种无毒气体，你认为这两种气体是_。13 . 请用“”、“”、“=”填空：（1）电解水时负极产生的气体质量_正极产生的气体质量；（2）25的水中氢氧化钙溶解性_40氢氧化钙溶解性；（3）生铁的含碳量_钢；（4）纯铝片的硬度_镁铝合金14 . 某物质的化学式是H2ROn，则R元素的化合价为_，该H2ROn的式量为98，则R元素的相对原子质量为_三、实验题15 . 下图是实验室制备和收集气体的部分装置，请回答下列实验问题：上图装置中，甲仪器的名称是_实验室将双氧水加人二氧化锰粉末制取氧气，可选择的发生装置是_（填序号）反应的化学方程式为_，若用装置收集氧气，验满的方法是_，若用装置收集氧气，当有_时，开始收集气体。实验室可以按照“真空气囊”的装置顺序制取纯净的气体，第一个装置感放的试剂是饱和碳酸氢钠溶液，目的是除去气体中的气体第二个装置盛放的试剂为_。四、流程题16 . 兴趣小组将l5g含NaCl90%的粗盐（杂质泥沙）提纯NaCl固体。（1）操作的名称分别为_、_，操作用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_，其中玻璃棒作用是_。（2）提纯获得的NaCl仅12.0g，由实验操作不当导致产量偏小的原因可能是_。A粗盐中的氯化钠没有完全溶解B滤纸破损C过滤器中的液面高于滤纸边缘D进行操作时有液体溅出五、科学探究题17 . 某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。（提出问题）过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？（查阅资料）人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。（提出猜想）过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。（进行实验）实验：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。（1）实验操作如下图I所示。（2）实验现象及结论：观察到_现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。实验：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。（1）同学们在老师的指导下设计了如上图II所示装置。其中A装置的作用是_，发生的变化是_变化。（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。实验：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。（1）同学们在老师的指导下设计了如图所示装置。你若能正确回答出以下问题，你将获得4分的奖励。但试卷总分不得超过60分（2）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性。向装置中加入药品。装置的气密性良好。打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。A装置中观察到的现象有_，C装置中有气泡出现。C装置作用是_。一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。带火星的木条复燃。过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。（实验反思）（1）根据实验和，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_（填“单质”或“化合物”）。（2）某同学对实验的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是_。六、计算题18 . 某钙片的标签如图所示，可知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。请通过计算说明此标签中的含钙量是否错误。为测定其真实的含钙量，辉明同学每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。辉明同学做了三次实验，数据如下：物质的质量第一次第二次第三次平均值反应前：烧杯