陕西省中考冲刺化学试题

陕西省中考冲刺化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在试管中放入一根镁条（已去除氧化膜），往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条，观察到如下现象：镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质，经检验发现生成的固体物质中有单质银；镁条表面有明显的气泡现象，经检验发现气泡中有氢气；对于上述实验现象的分析错误的是A镁能从硝酸银溶液中置换出银B镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气C镁投入硝酸银溶液中只发生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2AgD根据该实验可判断镁比银化学活动性强2 . 中国是2019年世界环境日活动主办国。下列做法不合理的是（ ）A露天焚烧垃圾B回收废旧金属C植树造林D生活污水处理达标后排放3 . 下列有关微粒性质的说法错误的是（ ）A氧化汞受热分解，说明分子可分B水在煮沸过程中体积变大，说明水分子变大C花香四溢，说明分子在不断运动D45L空气被压缩在9L钢瓶中，说明分子间有间隔4 . 误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是（ ）A用量筒量取10mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小B测定溶液的pH，先用水将pH试纸润湿，会导致测出的pH偏大C测定空气中氧气的体积分数，铜粉的量不足，会导致测出氧气的体积分数偏小D配制6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，会导致氯化钠的质量分数偏大5 . 右图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是A生成物中有单质B反应前后氧元素的化合价不变C中硫元素的化合价为+2价D参加反应的和的质量比为17:246 . 下列实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B向试管内倾倒液体C过滤D量取液体7 . 以下化学实验现象的描述正确的是A镁条在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B生锈铁钉放入少量的稀盐酸中，溶液呈现黄色C打开浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现大量的白雾D向氢氧化钠溶液中滴加少量紫色石蕊溶液，溶液变为红色8 . 某种有机化合物R完全燃烧的化学方程式为：2R+3O2 4H2O+2CO2根据质量守恒定律，R的化学式是（ ）ACH3COOHBC2H5OHCCH3OHDCH49 . 既能与锌发生置换反应，又能与烧碱溶液发生复分解反应的溶液是（ ）A溶液B溶液C溶液D溶液10 . 下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B加热液体C点燃酒精灯D取用固体粉末11 . 下列只发生化学变化的是 （ ）A风力发电B酒精挥发C液氮气化D秸秆焚烧12 . 下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A 物质性质和用途的认识B 对安全的认识小苏打能与酸反应生成气体，小苏打可制作发酵粉稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯干冰升华时吸收大量的热，干冰常用作制冷剂硫酸铜溶液可用于游泳池水消毒，也可用于自来水消毒进入枯井、菜窑前，应先做灯火实验黄曲霉毒素能损害人的肝脏，诱发肝癌等疾病。因此，霉变食物绝对不能食用C 对现象的认识D 对元素与人体健康的认识气体压缩、分子变小喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大活性炭除去异味，活性炭具有吸附性缺铁会引起贫血缺氟易得龋齿缺钙会引起甲状腺肿大AABBCCDD13 . 质检员检测出某市场的白菜中铅、铜等重金属含量超标。这里提到的铅、铜应理解为A原子B元素C分子D单质14 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确是A原子结构模型B物质的构成模型C燃烧条件模型D空气组成模型15 . 某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：（1）将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；（2）将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；（3）将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象。那么对该气体成分作出的以下推断中，错误的是AH2、COBCO、CH4CH2、CH4DCO2、CH4二、填空题16 . 锰(Mn)是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用，结合图中信息，回答下列问题（1）锰原子核内有_个质子，图1中54.94表示的是_；（2）电子离核越远能量越高，越容易在反应中失去，Mn2+的核外电子有_个电子层；（3）锌锰干电池中锰元素显4价，其氧化物的化学式是_，把该氧化物加入双氧水中所发生的反应方程式是_。17 . 采用熔盐蓄热储能的光热发电站，其工作原理如下图所示。（1）该发电站利用的新能源是_。（2）熔盐蒸汽发生器中，冷水被加热产生蒸汽，推动蒸汽涡轮机发电。该发生器中发生的是_变化。（3）贮罐中的熔盐为60%NaNO3、40%KNO3，该熔盐属于_（填“纯净物”或“混合物”）18 . 按要求填空过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式高锰酸钾的化学式五氧化二磷的化学式氧气的化学式四氧化三铁的化学式二氧化锰的化学式铁的化学式红磷的化学式二氧化硫的化学式19 . 水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水（3）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于节约用水的是（填序号）A公共场所不用随手关水龙头B洗完菜的水用来浇花C不间断放水刷牙20 . 同学们为了探究盐酸和氢氧化钠是否发生反应，设计并进行了实验。(1)小丽同学用如图进行实验，实验中观察到_现象能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应,其理由是_。(2)小明同学用pH传感器探究盐酸和氢氧化钠的反应。测定结果如图所示：盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为_。60 s时，烧瓶内溶液中的溶质有_。21 . M带2个单位负电荷微粒结构示意图则:X的值是_，M原子的最外层有_个电子。根据“结构决定性质”的观点，M元素原子的化学性质与下列_元素的化学性质相似；三、实验题22 . 连接如图中A、B、C装置，进行实验室的气体制取并验证其性质实验。（1）仪器a的名称是_、仪器b的名称是_。（2）若实验时B中蜡烛熄灭，C中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_；若将C中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是_。（3）若实验时B中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为_；C中的现象是_。（空气中二氧化碳忽略不计）四、推断题23 . A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中AB都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如下图所示（反应条件已略去）（1）B的化学式为： _.（2）D的化学式为： _.（3）写出的反应：_.五、科学探究题24 . 实验室里有一瓶久置的氢氧化钠固体，某兴趣小组同学欲对其成分进行实验探究。经过讨论，该小组同学提出如下猜想：猜想 ：全部是NaOH； 猜想 ：全部是Na2CO3； 猜想 ：是NaOH和Na2CO3混合物。甲、乙、丙三位同学，分别进行了下列实验探究：（1）甲同学取样品加水溶解后，向其中滴加适量Ca(OH)2溶液，现象是_白色沉淀产生（选填“有”或“无”之一）。得出结论：猜想 不成立。（2）乙同学取样品，加水溶解后，向其中滴加酚酞试液，观察到酚酞变红色。得出结论：猜想不成立。你认为乙同学得出的结论合理吗？请说明理由。_。（3）丙同学称取13g该固体样品，放入烧杯中，再向其中加入200g 9.8% 的稀硫酸，充分反应后，测得此时所得烧杯内溶液的质量为208.6g，pH约为1。试根据要求回答下列问题：产生CO2的质量为_。所取固体样品中碳酸钠的质量是多少？（写出计算过程）_六、计算题25 . 化学兴趣小组按下图实验测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。（1