人教版历史与社会九年级下册同步测试题：第七单元第二课　经济全球化

人教版历史与社会九年级下册同步测试题：第七单元第二课经济全球化姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 在历史进程中，今天我国面临的严峻挑战有（ ）国际竞争日益激烈经济和科技上同发达国家相比存在一定的差距世界范围内的科技革命突飞猛进和平是当今时代的主题ABCD2 . 如下图是二战后美国经济发展的示意图，它反映了美国经济发展的哪一特点（ ）A始终均衡发展B始终高速发展C各地发展不均D发展历程曲折3 . 当前，相比经济增速，中国更看重发展质量，追求“稳中求进”“稳中向好”。中国的“稳”“进”“好”是世界之福。中国进则世界进，中国好则世界好。这说明了中国的经济发展对世界经济的贡献和影响越来越大中国对世界经济的发展起着决定作用改革开放既深刻改变了中国，也深刻影响了世界 中国已经成为推动世界经济增长的主要稳定器和动力源ABCD4 . 世界贸易组织（英文是World Trade Organization，缩写为WTO）是当代最重要的国际经济组织之一，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数，被称为“经济联合国”。下列有关世界贸易组织的说法，不正确的一项是（ ）A成立于1995年初B目的是通过开放市场和公平贸易，实现对世界贸易的垄断C是经济全球化的一个重要表现D2001年，中国成功加入5 . 世界贸易组织的成立（ ）A改变了不合理的国际经济秩序B完全实现了世界贸易的自由化C不利于发展中国家经济的发展D促进了世界经济全球化的发展6 . 公元1500年以后，世界逐步由分散走向整体。如今，世界已形成了“地球村”的局面。“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点？A政治多极化B区域集团化C经济全球化D文化多元化7 . 运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下图反映出二战后在世界工业生产中西欧、日本所占比重不断提升的变化趋势。该“变化趋势”出现的原因是（ ）充分利用美国的援助 采用最先进的科学技术成果资本主义国家发展不平衡的加剧 制定恰当的经济发展政策ABCD8 . 一部iphone手机的生产流程：美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来，这说明经济全球化：（ ）A能调控资金在全社会的配置B能根本改变国际经济旧秩序C能降低世界各地进出口关税D使各国的经济联系更加紧密二、非选择题9 . 经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。（苏联篇）材料一宪法规定，苏联是工农社会主义国家。苏联的政治基础，是由于推翻地主和资本家的政权并建立无产阶级专政而成长和巩固起来的劳动者代表苏维埃。苏联的一切权力属于城乡劳动者，由各级劳动者代表苏维埃行使。苏维埃社会主义共和国联盟宪法（美国篇）材料二如下图所示（中国篇）材料三1978年12月，十一届三中全会在北京召开。这次会议后，中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子。三十多年的实践证明，沿着这条道路，中国的经济获得持续的高速增长。（世界篇）材料四如下图所示（1）依据材料一并结合所学知识判断，这部宪法应该颁布于哪一年？这部宪法的颁布标志着苏联什么体制的形成？（2）材料二中图是美国罗斯福新政期间兴办的公共工程，新政的核心和基础是什么？（3）依据材料三结合所学知识，指出十一届三中全会后，中国走上了一条怎样的正确道路？（4）材料四中“某品牌汽车”的生产主要说明了世界经济发展的什么