人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题B卷新版

人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示装置或操作能达到实验目的是（ ）A证明CO2密度比空气大B量取35mL液体C测定空气里氧气的含量D收集密度大于空气的气体2 . 下列图像能正确反映其相应变化过程的是A图表示实验室用KClO3与MnO2共热制O2B图表示将水通电电解一段时间C图表示向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸D图表示一定质量的稀硫酸中不断加入氧化铜固体3 . 根据如图实验判断下列说法错误的是（ ）A浓盐酸有挥发性B分子在不断运动CB烧杯溶液的颜色会改变D实验后B烧杯内溶液颜色为无色，说明二者恰好完全反应4 . 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ）A风吹草动B玉石摔碎C粮食酿酒D汽油挥发5 . 青藏高原的空气被称之为没有污染的空气，对这种空气正确的说法是（ ）A空气中只有单质B空气是一种纯净物C空气中含量最多的元素是氮元素D空气中氧气的质量分数为21%6 . 下列不属于缓慢氧化的是A食物的腐烂B铁生锈C酿酒D灯泡通电后发光发亮7 . 配制NaOH溶液并应用于葡萄糖检验，下列操作正确的是（ ）A称量B溶解C滴加D加热8 . 下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是（ ）A水的电解B加热一定量的氯酸钾制取氧气C木炭在氧气中燃烧D向二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液9 . 下列属于化学性质的是（ ）A酒精能挥发B甲烷密度小于空气密度C汽油能燃烧D氯化氢气体极易溶于水10 . 下列过程与另外三个有着本质区别的是（ ）A海水晒盐B酒精挥发C葡萄酿酒D分离液态空气11 . 按体积计算，空气中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物质的化学式为（ ）AO2BN2CCO2DH2O12 . 一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为A水分子运动速度快，撞开壶盖B水分子本身的体积变大C水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多13 . 据报道,“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子,它的化学式可表示为C16O18O(元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和)。下列有关说法不正确的是（ ）AC16O18O是一种单质B18O中的质子数为8C18O中的中子数为10D目前提出的“零碳经济”,有利于控制温室效应14 . 下列说法正确的是A分子是化学变化中的最小粒子B原子核是由质子和电子构成C原子得失电子可形成离子DNaCl由NaCl分子构成15 . 下列属于复分解反应的是ABCD16 . 有关氧气的说法正确的是A氧气约占空气质量百分含量的21%B工业上常用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的密度不同C物质跟氧气发生的反应一定是氧化反应D氧原子是保持氧气化学性质的最小微粒17 . 分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A铝的金属活动性比铁强，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀B硫在空气和氧气中都能燃烧，所以铁在空气和氧气中也都能燃烧C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃 CO前一定要验纯D氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物18 . “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容2002年桂林市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”，以下做法属于“绿色销毁”的是（ ）A泼上汽油焚烧B倾倒入漓江C深埋入土中D碾压粉碎后回收再利用19 . 下列实验不能达到相应目的的是（ ）A探究温度对固体溶解速率的影响B探究铁生锈的条件C探究分子运动D探究二氧化锰的催化作用AABBCCDD20 . 如图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息。下列说法错误的是A氢原子的核外电子数为1B氢元素与氧元素只能形成一种化合物C氧原子的相对原子质量是16.00D氧原子的核内质子数是8二、填空题21 . 下表是元素周期表的一部分:族周期A0一1 H1.008AAAAAA2 He4.003二3 Li6.9414 Be9.0125 B10.816 C12.017 N14.018 O16.009 F19.0010 Ne20.18三11 Na22.9912 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.0915 P30.9716 S32.0617 Cl35.4518 Ar39.95(1)10号元素的名称为_,F元素的相对原子质量为_。(2)X3+的结构示意图如下图所示,该元素位于周期表中第_周期,第_族。22 . 为了探究“水的净化”过程，其实验小组从湘江河中取了水样，观察到：A、呈黄色，有异味；B、浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2OHCl+HClO（次氯酸）。请判断，次氯酸属于_（填“单质” 或“ 化合物”），次氯酸中氯元素的化合价为_价。（3）要判断得到的自来水是硬水或软水，可加入_进行检验。三、实验题23 . 如图为测定空气中氧气含量的实验。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5 cm处。已知生石灰与水反应能产生大量的热；可燃物燃烧必须同时具备二个条件，一是有一定的温度；二是有充足的氧气。（1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是_。（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷(足量)_，活塞向_(填“左”或“右”）移动。（3）实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约_ cm处，据此可得出的结论是：_。24 . 如图所示的是电解水的实验过程。（1）用燃着的木条检验图1中a、b两管产生的气体时，观察到b管口处_。（2）电解水的化学方程式为_。（3）从图2得出化学反应前后，不发生变化的微粒是_。（4）已知同温同压下，气体的体积比等于气体分子的个数比。该实验能得出水分子中氢原子和氧原子的个数比为2：1的实验现象是_。25 . 兴趣小组同学做了如右图实验。实验中迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是和CuO混合迅速分解产生水和氧气，该反应的化学方程式为_。该反应中，CuO起_作用。四、科学探究题26 . 实验室常用二氧化锰作过氧化氢分解制氧气的催化剂。提出问题催化剂的用量对反应速率是否有影响?设计实验(1)实验装置如图所示。(2)实验记录:每次用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同量的二氧化锰粉末作催化剂进行实验,测定相关数据记录于下表中:实验序号12345678910二氧化锰用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0待测数据分析(1)上述实验应该测定的“待测数据”可能是_；装置中原有的空气对实验是否有干扰?_，试说明原因:_。(2)若第2次实验比第3次实验的“待测数据”更_(选填“大”或“小”),说明催化剂的用量越多,反应越快。实验与结果经多次实验证明，第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快，第7次实验至第10次实验所记录的“待测数据”无明显差异。结论_。拓展(1)实验后对二氧化锰进行回收、称量,发现其质量与反应前相比_(选填“增大”“减小”或“不变”)。(2)同一反应可用多种催化剂，为探究不同催化剂的催化效果,小组同学利用控制变量方法,探究氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的