人教版九年级下学期摸底试卷化学试题

人教版九年级下学期摸底试卷化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “绿色奥运”是2008北京奥运会的主题之一。为减轻污染，北京为汽车加装了“三效催化净化器”，可将尾气中的一氧化碳、一氧化氮转化为参与大气循环的无毒混合气体，该气体是（ ）A二氧化碳和氮气B二氧化碳和二氧化氮C二氧化碳和氧气D氮气和氧气2 . 下列实验操作，正确的是A加热固体B点燃另一酒精灯C稀释浓硫酸D检查装置的气密性3 . 下列有关安全知识的说法，正确的是A通过降低可燃物的着火点可以灭火B燃气泄漏时应马上打开排气扇C高层建筑发生火灾时，应乘坐电梯撤离D用灭火器灭火时，要对准火焰根部喷射4 . 下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（ ）A它们表示四种不同的元素B在化学变化时易失两个电子C表示的元素都是非金属元素D表示的是阳离子5 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是A用等质量、等浓度的双氧水制取氧气B向盐酸和氯化铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中6 . 下列关于酸和碱的叙述正确的是（ ）A熟石灰能参与中和反应，可用于治疗胃酸过多B浓硫酸可使有机物发生炭化现象，体现出吸水性C浓盐酸瓶口可观察到白雾，具有挥发性D烧碱易潮解，可用于二氧化碳的干燥7 . 蒙华铁路是全国最长的运煤专线,途经内蒙古、陕西、山西、河南、湖北、湖南、江西七个省,预计将在2019年全线通车。蒙华铁路施工现场有下列现象,其中包含化学变化的是（ ）A起吊工件B焊接钢轨C锯断木材D粉碎石子8 . 将SO2和O2两种物质放入密闭容器中（黑色小球表示硫原子，白色小球表示氧原子），在一定条件下发生化学反应，下列说法错误的是A该反应为化合反应B化学反应前后原子的种类和数量不变C反应中所涉及的物质均为化合物D反应结束时，氧气还有剩余9 . 提倡低碳经济，建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是：改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌用洗衣服的水冲厕所把用剩的药品放回原试剂瓶过期变质的饮料经高温煮沸后饮用ABCD10 . 实验室常用2KClO3 2KCl+3O2来制取O2，下列说法错误的是（ ）A该反应属于分解反应BMnO2加快了反应速率C反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和1价D固体减少的质量与生成O2的质量相等11 . 某种燃料是目前使用较多的“绿色可再生能源”，其在空气中完全燃烧的化学反应方程式：X+3O22CO2+3H2O。则X物质的化学式为（ ）ACH3COOHBC2H5OHCC2H4DC2H612 . 下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液取样，加入无色酚酞溶液B检验氯化钙溶液中含有稀盐酸取样，加入适量的碳酸钙C除去氯化铜溶液中的氯化锌加入过量的锌，过滤D除去二氧化碳中少量的一氧化碳将混和气体点燃AABBCCDD13 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。如图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是A参加反应的两种分子的个数比为3：2B化学反应前后,原子种类不变C生成物中有单质D分子在化学变化中可分14 . 除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是编号物质杂质所选用的试剂及操作方法A.一氧化碳二氧化碳通过足量澄清的石灰水后收集B.铜粉铁粉用磁铁吸引C.FeCl2溶液CuCl2加入足量铁粉，充分反应后过滤D.二氧化碳一氧化碳通往氧气，点燃A. A B. B C. C D. D二、填空题15 . （1）化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空：氮元素_；3 个乙醇分子_；氢氧根离子_；SO2中硫 元素的化合价为+4_；（2）经过近一年的学习，我们已能定量研究一些化学反应。如表达式为 a+bc+d 的 化 学反应就接触过很多，请你写出符合下列要求的化学方程式：参加反应的 a 和 b 的 质 量 比 为 1:1 的化学方程式为_。参加反应的 a 和 b 的 质 量 比 为 1:2 的化学方程式为_。参加反应的 a 和 b 的 质 量 比 为 1:4 的化学方程式为_。参加反应的 a 和 b 的 质 量 比 为 1:10 的化学方程式为_。三、实验题16 . 某同学设计了用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置，如图（1）实验时先通入一会儿一氧化碳再加热，其目的是为了防止_；从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进措施是_（2）玻璃管中发生反应的化学方程式为_（3）铁架台是由铁合金制成的铁的合金包括生铁和钢，二者含碳量较高的是_；铁架台的防锈措施是_（写一点即可）17 . 如图是与铁的性质有关的部分实验图：中铁钉最易生锈的部位是_填“a”、或“b”或“c”。中现象为放出热量_。中反应一段时间后，试管内溶液质量比反应前_填“增大”或“不变”或“减小”。18 . 以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：(1)写出仪器的名称：a_；(2)实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择_(填字母)，反应的化学方程式是_；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的端_(填字母)；(3)实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是_，收集装置选E而不选D的原因是_，写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式_。(4)某同学设计用如图装置进行碳还氧化铜的实验，在装药品前，需先_试管中实验现象是_酒精灯加上网罩的作用是_。四、简答题19 . 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。请据图回答：（1）P点的意义是_；（2）t2时，将20g的甲物质放入50g的水中，得到的是_（填“饱和溶液“或“不饱和溶液”）。（3）欲将接近饱和的乙溶液达到饱和，可采用的方法是_。20 . 为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验。实验现象固体溶解，形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解，形成紫红色溶液（1）对比实验、的现象，可得出的结论是_。（2）设计实验、的目的是_。21 . 水是生命的源泉，是不可缺少的资源。（1）如图是电解水的实验装置示意图。该实验说明水是由_组成的。（2）自来水厂净化水的过程中，水中的异味用_（填物质名称）除去。（3）长期使用硬水，会给生产和生活带来许多麻烦，生活中可采用_的方法将硬水软化。五、推断题22 . 如下图所示，图中“”表示物质的转化。A、B、C、D四种物质均含有碳元素，其中A、B、C三种物质所含的元素种类依次递增，D能使澄清的石灰水变浑浊。回答下列问题：写出下列物质的化学式：A、_ B、_ C、_ D、_写出该图中的任一化学方程式_。六、科学探究题23 . 在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的初中化学常见溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究探究一：M溶液中的溶质是什么？（提出猜想）该组同学认为M溶液的溶质可能是Ca(OH)2或_。（设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验：取少量M溶液于试管中，向其中_。结论：原溶液中的溶质是Ca(OH)2。探究二：M和碳酸钠溶液反应过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？（提出猜想）学生甲猜想：NaOH和Na2CO3；学生乙猜想：_；学生丙猜想：NaOH。（实验验证）甲同学针对自己猜想进行了如下实验：实验操作实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己猜想不成立，学生丙的猜想正确甲同学的实验结论是否正确，为什么？_。（继续探究）为了证明自己猜想正确，丙同学设计的简单实验操作是：分别取两份滤液向其中一份溶液中_；向另一份溶液中_。（总结交流）同学们意识到实验中一定要注意保护试剂瓶的标签。七、计算题24 . 今年年初，科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子，首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子三角烯（化学式为C22H14）将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大应用潜力请计算：（1）C22H14中碳氢元素的质量比为_；（2）C22H14中碳元素的质量分数为_（计算结果精确到0.01% ）。25 . 某兴趣小组用熟石灰中和实验室里含有硫酸的废水。