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文档简介

同学们，喜欢游戏吗？让我们和老师一起玩吧(掌声，掌声，脚踏实地) 3次的孩子们，猜猜下一位老师会做什么？ 能不能一直这么做，找规则，迎接游戏，老师以前有山，山有寺，寺有僧侣两人，老僧正在和小僧讲故事。 古时有山，山有寺，寺有僧侣两人，老僧给小僧讲故事。 古时有山，山有寺，寺有僧侣两人，老僧给小僧讲故事。 谁能继续说话？ 寻找规则，迎接故事，这样重复几个动作，说话的现象我们称之为规则。 规则，图形排列规则，冀教版一年级数学下卷，渡口堡中学：张艳琴，2，1，寻找规则，222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡画。 ，教材第94页，练习，2 .根据规则，给图形涂上适当的颜色。 第94页，2，1，3，1，2，3，1，2，3，2，5，2，5，2，1，3，2，5，2，5，2，5，2，5，2，2，2，2，2，5，2，2，2，3，1，2，1，2，2，2，2，1，2，2，2，1，2，2，2，2，2，2，、2、3、查找规则，填充数字。(2)，1，3，1，3，1，3，1，3，3，可以试一试吗，小猪吹泡，小猪泡下面有什么隐藏的吗？ 小猪正在吹泡沫。 你能猜出、和小猪泡沫下藏着什么吗？ 小猪正在吹泡沫。 你能猜出、小猪泡沫下藏着什么吗？ 小猪正在吹泡沫。 你能猜出、和小猪泡沫下藏着什么吗？ 请猜猜看。 后面是什么？看颜色法则，红、黄、蓝重复排列。 也可以观察颜色定律，然后观察形状定律。 怎么想才好呢，看到你们越来越想，真高兴！ 教材第94页，创造规律的奇想不同，活动要求： 1、真正创造自己喜欢的崭新规律，2、在同一张桌子上，对方是以怎样的规律排列的，4 .用自己决定的规律涂色。 ，
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