四级听力技巧课件

,大学英语四级之听力应试技巧,占35%，考试时间130分钟，1.短篇新闻3段3篇（7%）（7题）2.长对话2篇2篇（8%）（8题）3.听力篇章3篇3篇（20%）（10题）一遍。共计30分钟取消短对话，短文听写。,题型,时间：09:10-11：258:40-09:00试音09:00-09:10阅读考场注意事项，发放试卷09:10-09:40作文考试09：40-10:10听力10:10-10:15收答题卡（作文和听力）,一般来说，听力不过关存在以下问题：,一、语音不过关。建议大家在记忆单词时就把音发正确，同时，现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。二、不适应听力的语境主要是大家平时听的太少。听力是一项日积月累的练习，两三天不听耳朵就会对英语很生疏。三、对文化背景和常用短语的不熟悉造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。,四、单词和词组的积累不够，或者不熟悉。因此，在听的过程中会出现思路跟不上，无法及时反应出相应的意思来，就会拖累整个听力效果，尤其是关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的(当然也要同时记发音)。同时注意是不是材料出现了口音问题，失爆现象，连音现象等等听力的附加问题，影响了你听的准确性。你需要做的是:找到听力的原文，仔细查清楚每个单词的发音和含义之后，自己多读几遍，然后再听。,英语四六级听力题型攻略：第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。,第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but,however,unfortunately,unexpectedly,totellthetruth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why?”“Whynot?”“Whydontyou/we?”“Itwouldbebettertodo.”“Wouldntitbebettertodo?”根据对历年四六级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。,第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。,一、一般场景：八个短对话按照真题分析可以归纳为如下场景：,校园场景（宿舍、教室、实验室、图书馆等高频词汇）、天气场景（天气变化、温度变化、降水、降雪、风沙等灾害性天气）、医院场景（问诊、问候、问药、问价、问方向、）、面试场景（个人爱好、兴趣、教育背景、工作经历、对应聘职位的了解和期盼、对工资待遇和上班时间的特殊要求等）、租房场景（租金、押金以及数额、支付方式、房客应遵循的规则、对房屋设施等的介绍）、娱乐场景（影院、剧院、舞厅、球场、游泳等娱乐设施）、餐馆场景（定座、点菜、结账、小费、投诉等场景词汇）、选课场景（选修课程、必修课程、课程难度、教授要求、同学推荐、参考书目）、作业场景（教师与学生、学生与学生、课程作业、课程论文、学期论文、期中测试、单元小结等）、图书馆场景（借书、还书、丢书、续借、查询、罚单等高频词汇）。,注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。,2.关于短文理解（难度较高）短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示：,重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。,精听、泛听相结合：第一步：精听。坚持每天花半小时精听，不要间断。建议你至少听三轮：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05年以前的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。,第二步：泛听。泛听的内容就不用局限于考试题型了。VOA，英音版新概念第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。,四六级听力，于我们而言，是精听还是泛听？,答案：泛听。考试的时候，谁都不会也不应该把试题作为精听材料，因为之前的六条规律就像明灯一样指引大家在四级听力的信息之海中选择有用的贝壳。我们无需欣赏声音如何性感，怎么动听，这个句子精巧的结构，这篇文章优美的意境那是精听。我们需要的是在泛听的过程中找到和试题最能够契合的信息点就行！,听力备考技巧：学会比较比较有两种基本形式，相等比较和不等比较。相等比较的基本句型为：主语+谓语+as+形容词或副词原级+as+被比较对象。请看下面一句话的比较：Walkingfastusesupasmanycalories（卡路里）asrunningslowly.其中被比较对象为runningslowly.但要注意有时出现的一句话只是形式上的相等比较，但在含义上却是不等比较。像almost，nearly，practically通常表示还差一点，不及等。不等比较的基本句型为：主语+谓语+比较级+than+被比较对象。此外，以比较级形式可表达最高级含义。如下面一句话：Nootherstudentstudiesashardaspeter.因此，应是彼特学习最刻苦。,关于比较句式，一要抓住比较对象，二是掌握常见的比较句式。下列是一些常见的比较句式：asas，thesameas，比较级+than，preferto，wouldratherthan等。,听力备考技巧：把握条件句,四六级题目中有不少是通过条件句来表达建议，想法，结果和趋势等。因此，能正确理解和抓住说话者所要表达的真实意图至为重要。条件句有两种，一是真实条件句，二是虚拟条件句。真实条件句表达的意思是直接而明显的，一般指有可能实现;虚拟条件句是间接而含蓄的。对后者应有足够的谨慎。下面两个例子可作为说明：,原文：W:Didyouseefilmlastnight?M:IwouldnthavegonetoseeitifIdknownitwasboring.Q:Wherewasthemanlastnight?选项：A)Inabar.B)Inacinema.C)Atalecture.D)Unreasonable.答案：B)。,条件句中以if引导居多，注意这种句式的表达特点。它们经常用省略的形式，如ifpossible，ifany，ifnot，ifso，ifnecessary，ifneeded等，听省略形式的条件句，主要应该抓住主句的基本内容，因为条件句不易听错，只要抓住了主句的基本内容，就能正确做题。此外，表示条件的连词，除了if外，还有aslongas，solongas，suppose，supposing，letssay（比如说）等。,听力备考技巧：那些熟悉的城市四级考试常常涉及一些地名，还是涉及到了地名的。在汉语中，我们对地名感到容易掌握，是因为平时见多识广。其实，英语中的地名也有类似的感觉。像Paris(巴黎)，Washington(华盛顿)等，一听就能立即判断出是哪里。在听力材料中(特别是SectionB)，当你听到一个不熟悉的地名时，首先不要慌张，如果它和所设题目关系不大，可放掉它，如果所设题目和地名有关，你可以从相关信息中推理。,撇开单纯的考试形式，熟悉常用地名对提高阅读能力也有帮助。例如：W:Wheredidyougoonyourvacation?M:IspentaweekinToronto.Q:Inwhichcountrydidthemanspendhisholiday?四个选项中，你会找到加拿大这个国家。做对这道题的前提是你知道多伦多(Toronto)是加拿大一个港市。,但是，世界上的地名太多，你的目标只是掌握一些常见的。即便如此，这也是一项繁重的工作，需要童鞋们努力去积累，这是顺利通过四级并为通过六级考试打下基础的必要准备。,听力备考技巧：认清逻辑在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，dueto，onaccountof（因为，由于），inthat，sothat，suchthat，nowthat（既然，由于），thanksto（由于，幸亏），owingto，resultin，giveriseto（使发生，引起）等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。,另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如：M:IwasverysorrytohearaboutBillsbeingfired.Iknowhewassickalotandthatheusuallygottoworklate.W:Oh,itwasntthat.Billmadeabigerrorinaccounting.Eventhoughitwasntreallyhisfault,hisbosswasveryangry.Q:WhydidBilllosehisjob?Bill被解雇的原因是madeabigerrorinaccounting。,听力备考技巧：速读选项考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：a)题目所涉及到的主要人物，等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。,选项：A)Thedoctorisbusytomorrow.B)Thedoctorwontseehertomorrow.C)Thedoctorisbusyalldaytoday.D)Thedoctorwillseehertoday.当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看原文：W:Whencanthedoctorseeme?M:Hewontbefreeuntiltomorrow.Q:Whatdoesthemanmean?你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。,听力备考技巧：巧做笔录同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。,有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。例如：W:Ionlyhavetendollars,isitenoughforthreetickets?M:Well,youcanbuythree2ticketsandthree3tickets,whicheveryoulike.W:Illlikethecheaperseats,please.Q:Howmuchmoneywillthewomanhaveaftershebuysthetickets?作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。,一篇短文被连续地读出来，这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息，才能顺利地完成后面的题目。怎样记？记什么？我们说速记，简记；记要点，记关键词。简单到什么程度，只要是自己能看懂，能为做题服务就足够了，记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节，有关的地点、时间、数字(要准确)等。,PartIII四级听力经典规律,对立选项保留原则同义选项排除原则重点词汇考查原则对话场景分类原则视听基本一致原则,一、对立选项保留原则,适用范围：长短对话和听力短文。使用原则：仔细分析选项后发现，四个选项中有两个选项在事实判断、情况陈述、态度表达方面明显相悖时，即刻判断为对立选项，将两项保留，其余两项排除，题目成功率提高50。,经典例题：选项：A.Tosellhisoldcar.B.Tokeephisoldcar.C.Toleaveitinthegaragetoberepaired.D.Togetitrepaired.选项：A.Shereaditselectively.B.Shewentoveritchapterbychapter.C.Shereaditslowly.D.Shefinisheditatastretch.,Back,二、同义选项排除原则,适用范围：长短对话和听力短文使用原则：和对立选项保留原则恰恰相反，此原则是指当四个选项中的两个在事实判断、情况陈述、态度表达方面基本一致的时候，即刻判断为同义选项，全部排除，其余两项保留，题目成功率提高50。,经典例题：A.Tosellhisoldcar.B.Tokeephisoldcar.C.Toleaveitinthegaragetoberepaired.D.Togetitrepaire