全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精选文库编写一个JAVA程序片断 定义一个表示学生的类student,包括域学号,班级,姓名,性别,年龄;方法获得学号,获得班号,获得姓名,获得性别,获得年龄,修改年龄.程序如下:import java.lang.String;import java.lang.System;import java.io.*;public class StudentManagepublic static void main(String args) Student myStudent=new Student(1234567,023,hfx,male,21); System.out.println(myStudent.toString();class Studentlong studentNumber;String classNumber;String studentName;String studentSex;int studentAge;Student(long a,String s,String d,String f,int h) studentNumber=a; classNumber=s; studentName=d; studentSex=f; studentAge=h;void getNumber(long sno,String sna) if(studentName=sna) studentNumber=sno; else System.exit(1);void getName(long sno,String sna) if(studentNumber=sno) studentName=sna; else System.exit(1);void getClass(long sno,String sna,String cn) if(studentNumber=sno|studentName=sna) classNumber=cn; else System.exit(1); void getSex(long sno,String sna,String s) if(studentNumber=sno|studentName=sna) studentSex=s; else System.exit(1); void getAge(long sno,String sna,int a) if(studentNumber=sno|studentName=sna) studentAge=a; else System.exit(1); int changeAge(int a) studentAge=a; return studentAge; public String toString() String s=studentNumber:+studentNumber +n studentName:+studentName +n classNumber:+classNumber +n studentSex:+studentSex +n studentAge:+studentAge; return s;=编写一个Java程序片断,以定义一个表示学生的类Student。这个类的属性有“学号”、“班号”、“姓名”、“性别”、“年龄”,方法有“获得学号”、“获得班号”、“获得性别”、“获得姓名”、“获得性别”、“获得年龄”。class studentprivate String xuehao;private String banhao;private String xingming;private String xingbie;private int nianling;public student(String x,String b,String m,String b1,int n) this.xuehao = x; this.banhao = b; this.xingming = m; this.xingbie = b1; this.nianling = n;public String getxuehao() return xuehao;public String getbanhao() return banhao;public String getxingming() return xingming;public String getxingbie() return xingbie;public int getnianling() return nianling;public String toString() return xuehao+ +banhao+ +xingming+ +xingbie+ +nianling;public class Dome4public static
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园语言童谣教案(2025-2026学年)
- 剖宫产护理查房教案
- 公益广告词教案(2025-2026学年)
- 高三语文教案锁定高考系统复习(2025-2026学年)
- 一年级语文上册课文二雨点儿教案新人教版
- 小草之歌知识讲解教案
- 《钢铁的锈蚀防护》教案
- 电路的基本组成电压的产生教案(2025-2026学年)
- 七年级历史下册第二单元第课宋代的社会生活教案中图版(2025-2026学年)
- 人教版三年级数学认识几分之一观摩课教案与教学反思(2025-2026学年)
- 学堂在线 走进医学 章节测试答案
- 2025年苏州市初中学业水平考试语文试题答案解析卷
- DB1331∕T 034-2022 建筑与市政工程无障碍设计图集
- 《幼儿园课程》课件-第七章 西方当代早期教育课程及其发展趋向
- 学科核心素养导向下的初中历史大单元教学设计及实践研究
- 呆滞库存考核管理制度
- 2025年广西公需科目答案03
- 2025中国成人ICU镇痛和镇静治疗指南解读
- 产业园区基础设施建设项目背景及必要性分析
- 购酒团购合同协议
- 喜人奇妙夜小品《越狱的夏天》剧本
评论
0/150
提交评论