西安市2019版中考一模语文试题B卷

西安市2019版中考一模语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A“指通豫南，达于汉阴”的“阴”指山的北面、水的南面，与“阳”相对。B饮酒是五言古诗，雁门太守行是七言律诗，“渔家傲”是词牌名。C“始龀”指七八岁。“弱子”指小孩，幼儿。“孟夏”指夏季的第一个月。D古代的中国人有“名”有“字”有“号”。如杜甫字子美，李清照号易安居士。二、基础知识综合2 . 阅读下面文字，完成后面的题目。A.娇艳的荷花早已凋零而去，荷叶却依然亭亭如盖，一阵风吹过，满塘摇（y）舞动着，卷起一波又一波长短绿浪。B.夕阳把草原燃成通红了。(y)草的孩子无声地(y)草，低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边A不要憎恶生活给予的负荷，因为跋涉的煎熬、挫败的洗礼会让我们厚重而充盈，让我们用一种佝偻的姿势负重而行。B对于传统文艺，不明其理而好之易附拥风雅，一味消费易将其置于鱼龙混杂的尴尬境地，以致败坏其声名，亵渎其尊严。(1)根据拼音写出相应的字。摇（y） (y)草(2)C句中划线词“佝偻”的读音正确的一项是： A.y l B.gu lu(3)D句中有一个错别字，请订正。三、现代文阅读阅读这篇散文，回答问题。春天忆故人高红十春天，第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开；河边柳条摇头晃脑得意地绿；远看有近却无的草坪草，白天黑夜加班长(心甘情愿无半毛钱加班费)，飞快地长得远看近看一样样绿了。从遍地“毛毛虫”，到绿叶满枝头，杨树终究成了扬脸可见像模像样的树，也就眼一闭再睁开时间。天儿不怎么好，有蓝天有白云，有灰天有雾霾；有雨星星儿、雪星星儿，下不下的，下下来是土星星儿。冬衣千万别忙着洗和收，谚语告诉你：“春捂秋冻，一辈子不得病”，一辈子不得病，得花几辈子才能修来。春季前半季有点慌慌张张，语无伦次，到清明就慢下来了。“清明时节雨纷纷”，虽说雨水不一定清，视线不一定明，但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达“清明”这重要一站。那天听广播，正播我与地坛，不能不想起文章的作者，走了六七年的史铁生。我和他同在黄土地插队，我延长，他延川，两县挨着，插队时并不认识。文学新时期初起，我在陕西人民出版社编辑文学期刊绿原，通过友人介绍，向史铁生约稿。他给我写街道福利小厂的短篇小说午餐半小时，似乎没用，也约了赵振开(北岛)的中篇小说波动，和前苏联小说第四十一，似乎也没用；并因疑似污染引发讨论。很是压力山大的日子，不好过，也过去了。记得请赵振开来西安开会，他说，陕西人真逗，吃羊肉泡馍，还没吃，就跟我拜拜。我说，那是让你把泡羊肉的饼子用手掰掰一晃，过去快四十年。还说史铁生。我去过他在雍和宫也就是地坛附近的家，见过他父亲和妹妹。上个世纪八十年代初期，我上第七期文学讲习所(鲁迅文学院前身)，一人到他家来过，和同学一起来过。不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关，院门应声打开，客人得以进了院门又进了房门。我的遥远的清平湾获全国优秀短篇小说奖，除了清新的陕北风光，文字表达也十分别致，想哪写哪，散文式的，随意，放得开又收得拢。我问他，怎么这样写？学谁？他有点不好意思，说，鲁迅。后来，和陶正一起上史铁生新搬的家，请他参加一家公司准备拍摄插队生活的电视剧，电视剧故事除了土插队，还要延伸至出国洋插队。我们很有诚意地和史铁生一道，轮椅出门，轮椅上出租，轮椅下出租，轮椅进楼上电梯直至“走”到谈事的房间结果是未遂，关于电视剧的理解双方差得有点远。再后来，有了令文坛惊艳的我与地坛。他说，在出入地坛十五年后写下此文。可见他出入地坛的第一年至第许多年，一定没为文体事先设计，没有想到是写一篇小散文还是大散文，是文化散文，还是争取获奖的散文，或者不吝文体又像写小说(写园子里一对老夫妇和一位练习唱歌的年轻人那章)，史铁生只是把心中想写特别想写的生末净旦丑狮子老虎狗山水林田路一一铺陈纸笔。文章写了对母亲的愧疚，又岂止是愧疚？写了对生与死的理解，特别悟到死是迟早的事，着什么急令人顿悟；特别精彩是园中四季与林林总总的对应，与一天之光景对应，与乐器的对应，与声响的对应，与园中景观的对应，与心绪的对应，与艺术形式对应，与梦的对应有些对应可能在史铁生出入地坛时就有了，像春草冒芽，像风吹过几片叶脉好看的落叶那时就有了文章的碎片。要不是觉得结构、段落排序、语言风格基本成熟可以动笔，还会有什么对应四季的奇思妙想源源不断无限铺排开来。十五年出入地坛，史铁生是在深入生活么？似乎不叫，对比眼下不少采风式的“深入生活”只能叫擦蹭生活，史铁生似乎高于深入生活。清明时节听此文，一种情感的、文学的浸润，浸润干涸的世道，浸润干涸世道里粗戾的人心。那文字，像摩挲把玩许久许久的手串都润泽成玉了。相比有的人人没走，文字就旧了，颓了，蔫巴了。我与地坛的作者走了六七年，被广播里的专业人士(谢谢他)读起来，新鲜有如古筝铮铮作响，清亮无比，深沉无比，余音袅袅，绕梁不妥，现如今谁家房里还有房梁此词可休可废。难得的是我与地坛全文几无废话，这年头，要想说或者写一些没有废话的话，该是多难的事！春天来了，春天读好文章，情随声来，声情并茂。春天听好文章，万物生发思念也生发，万物绽放情感也绽放，带起听者所有感觉，却无悲伤。文章在，人就在，文章好好活着，人也就好好活着，并且好好活下去。记得有一年，史铁生从延安回来，晒得有点黑，他叫着我的名字，欢喜地对我说，延安有人问你好呢3 . 作者追忆了与史铁生交往的哪几件事？4 . 在作者的笔下，我与地坛的魅力表现在哪里？5 . 赏析文中划线句子。（1）那文字，像摩挲把玩许久许久的手串都润泽成玉了。（2）文章在，人就在，文章好好活着，人也就好好活着，并且好好活下去。6 . 文章自然段形象生动地描绘了春天的景色，从全篇来看，具有什么作用？四、课内阅读阅读下面的文字，完成小题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘、屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠由后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。7 . 选出下列各句中加点词语解释有误的一项（ ）A一狼洞其中（打洞）B其一犬坐于前（像狗一样）C恐前后受其敌（敌人）D一狼径去（离开）8 . 下列各句中“其”字指代对象相同的是（ ）和（ ）A恐前后受其敌B意将隧入以攻其后也C屠乃奔倚其下D屠自后断其股E场主积薪其中9 . 翻译下面语句。屠暴起，以刀劈其首，又数刀毙之。10 . 狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？五、情景默写11 . 默写。（1）蒹葭萋萋，。所谓伊人，。（诗经蒹葭）（2）_，辞根散作九秋蓬。（白居易望月有感）（3）宁为百夫长，_。（杨炯从军行）（4）_，万方多难此登临。（杜甫登楼）（5）永结无情游，（李白月下独酌）（6）李贺在雁门太守行中，“_，_”借“燕昭王筑台”的典故把为国效力的大漠边关之歌唱得慷慨激昂。六、诗歌鉴赏诗词赏析。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。12 . 对这首诗赏析理解不正确的一项是（ ）A“青山横北郭，白水绕东城”中“横”字写出青山的静，“绕”写出白水的动。B“蓬”之前用“孤”来限制，准确而生动地描摹出朋友的孤单无依，行迹无定。C“挥手自兹去”写的是既然离别已成定局，那就用潇洒一挥手来对待吧。D这首诗将自然美与人情美交织在一起，其感情基调是哀伤情调。13 . 颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？七、名著阅读14 . 从下列作品中选择一个人物，分析其讽刺意义。A方鸿渐(围城)B林之洋(镜花缘)C周进(儒林外史)D别里科夫(契诃夫短篇小说选)15 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）艾青，原名，号海澄，浙江金华人，诗人。长诗是他的成名作。你知道的作品还有、。（2）阅读诗歌，回答两个问题。礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋1954年7月25日这简短的八句诗，给我们描绘了两个主要的画面是和。读完这首诗，你受到了怎样的启发?八、综合性学习16 . 综合性学习（任务一）下面是某班同学以“古典诗文的功用”为专题整理的古诗文材料。请在画线处填写相应的古诗文名句。功用出处古诗文名句评点观察论语子罕（1）_，不舍昼夜。光阴似水啊！言志苏轼卜算子黄州定慧院寓居作（2）拣尽寒枝不肯栖，_。坚定守护理想。李贺雁门太守行（3）_，_。爱国至死方休。抒情李白送友人（4）挥手自兹去，_。“潇洒”走一回。诗经关雎（5）窈窕淑女，_。一生挚爱啊！明理王安石登飞来峰（6）_，_。认识高远，方能看透本质。王湾次北固山下（7）_，_。真个是乐观、积极、向上。（任务二）在“最美教室”评比中，学校要求班级布置一个“诗中有画”的墙面，宣传组同学设计出了三种版面，究竟哪一种更适合挂在教室里呢？请你选择一种并说明理由。我选_，理由：_九、作文17 . 作文古人说： “乐莫乐兮新相知。”你步入了中学时代，有了新的老师，认识了一些新同学。相识是人生的缘分，是彼此交往的开始。选取一个你最难忘的相识瞬间，自拟题目，写一篇不少于500字的作文，描述当时的情景和你的心情。18 . 作文2019，是特殊的一年，“五四”运动100周年，新中国成立70周年，你上中学的第一年。美好的时光里，也许有让你铭记在心的人、事、物