山西省2020版七年级上学期期中考试语文试题A卷

山西省2020版七年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面对水浒传相关内容的叙述有误的一项是A梁山一百单八将中第一个出场的人物是九纹龙史进。B三位女将是一丈青扈三娘，母大虫孙二娘，母夜叉顾大嫂。C开创了英雄侠义小说中称呼人物的传统，用人物绰号标识传扬人物特征。D宋江智取无为军这一章里，黄文炳在船上是被李逵和张顺擒拿的。2 . 下列有关名著的表述，不正确的一项是A讽刺作家塑造人物，叙述故事，锋芒所向并非个别的人，而是以之为典型，揭露某种社会现象背后的荒谬本质。儒林外史和格列佛游记都属于讽刺小说。B儒林外史刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象，展现了这种制度对人心灵的毒害，揭露了科举制度的不合理。C水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物，与他相关的情节有“斗杀西门庆”“拳打镇关西”等。D水浒传通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。二、字词书写3 . 阅读下面文字，按要求答题。汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，yn一下神，挥一句词，读一篇文字、昨日散发醉人香，今日倦旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守，让我永久动了心。一笔而下，观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。（1）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。腾挪_yn一下神_正确的字：_（2）文中横线处应填的标点和“绝尘而去”中的“绝”的解释都正确的一项是（_）A冒号；断绝。B分号；走不通的，没有出路的。C破折号；独一无二，好极的D可不用标点；绝对，无论如何。三、现代文阅读那远去的吆喝声孙德国一个秋日的午后，风无情地撕扯着路边杨树的树叶，树下一地金黄。我正坐在窗边的办公桌前翻阅卷宗，突然从窗外飘来一声悠长的吆喝声：“磨剪子来戗菜刀”声音被风吹得断断续续，但听起来却是那么熟悉亲切！我急忙站起身探头向窗外望去，儿时飘荡在农村的吆喝声顿时在脑海中响了起来那时农村集市稀少，农户中缺少的物品大多是从走街串巷的小贩那里换来的。小贩们一般练就了一副好嗓子，大街上一叉腰，脖子上搭一条毛巾，扬起脖子大喊起来，那声音抑扬顿挫，韵味十足。孩童们只要听到大街上的吆喝声，顿时像注射了兴奋剂一样，不约而同从各自家中窜出来，瞬间把小贩的车子层层包围，咽着口水盯着那货筐里的东西。记得有个卖油条的老人，他衣衫黑亮，骑着一辆加重的自行车，车后封着一个红荆条编成的筐，筐里装满了油条。只听他在大街上吆喝一声：“卖果子哩！”声音不高，但极具穿透力。孩童们闻讯便从家中窜出来，跟在老人身后，盯着筐中的油条，贪婪地吮吸着油条飘出的香味儿。要是看到谁家用麦子换油条吃，准会羡慕地回家向父母报告。看到老人卖完油条后用沾油的手往头发上一抹，头发打着绺，油光锃亮。老人从村东走到村西，孩子们也默默地从村东跟到村西，直到老人跨上自行车，渐行渐远，才怅然若失地各自回家。 最萦绕心间的还是那卖货郎的吆喝声。卖货郎手推一辆小推车，上面用铁丝缠绕成网状的笼子，笼子里面放着针头线脑，大碗里盛着孩子们最喜欢吃的糖稀(用玉米熬成的很黏的糖)，笼子外则挂着五颜六色的欢喜团(一种用糖粘成的大米球)，着实惹人眼馋。货郎把小推车放下，手中拿一面拨浪鼓，极有韵味地一摇，然后亮开嗓门，“洋火洋线，针头线脑，拿烂鞋来换糖稀来”婶子大娘们听到吆喝声，应声而出，一边拉着家长里短，一边围着货郎挑火柴和五颜六色的针线。孩子们则直勾勾地盯着货郎车上悬挂着的欢喜团和货笼子里的糖稀。有的小伙伴终于禁不住诱惑，拔腿跑回家中，向父母要只穿破的露脚指头的布鞋，怯生生地递到货郎手中。货郎就会用细细的两截高粱秸秆伸进糖稀碗中快速搅拌，眨眼间一团发红的糖稀递了过来。换来糖稀的小伙伴骄傲地咧着嘴舔着糖稀，就像“皇帝”一般，有着至高无上的绝对权威。如发号施令，其他小伙伴此时都会心甘情愿地“俯首称臣”。因为表现好了可以得到“皇帝”的奖赏舔一口糖稀。也有的只能在一边眼巴巴地望着，随着“皇帝”嘴巴的蠕动，跟着一口一口地咽口水。“刁钻”一点儿的小伙伴，则施出“诡计”，用家中的小画书来换取糖稀。一幕讨价还价的情景剧上演了。“让我舔一口，我让你看小画书行吗？”“什么小画书？”“地雷战可好看了，八路军用粑粑雷把鬼子炸得屁滚尿流！”“好吧，就一小口！”那街头巷屋的吆喝声，像跳动的音符，给乡村的大人孩子们带来无限的喜悦，在那个物质和精神都极为匮乏的年代，那质朴的吆喝声能熨帖人们的心灵，给人们带来希望和梦想。4 . 文章描写的是儿时走街串巷的小贩的吆喝声，其总的特征是什么？5 . 孩童们只要听到大街上吆喝声，为什么顿时像注射了兴奋剂一样？6 . 如果把句子“不约而同从各自家中窜出来，瞬间把小贩的车子层层包围，咽着口水盯着那货筐里的东西”中的“窜”改成“跑”，好不好？为什么？7 . 本文中有几处细节描写，请举一例并分析其作用。杭州巷10号夏 阳（1）幸福路作为一条商业步行街，每天人流密集，左边有一条非常不起眼的小岔路，叫平安街，顺着平安街进去百余米，一拐弯，眼前生出一条南北向小巷，便是杭州巷。（2）杭州巷狭窄细长，仅容得下两人并行，麻石板铺就的巷道，伴随着墙脚一线湿湿的青苔，一直延伸到尽头。巷子两边的建筑，古朴、荒凉，被圈在高高的院墙内。透过门缝，可隐约窥见一些雕梁画栋，当然还有断壁残垣。小巷里，渺无人烟，只有寂寞的风，顺着寂寞的巷道穿过，轻轻吹拂着墙头几株寂寞的茅草。步行在小巷里，抬眼望去，四周就像一幅油画，挂在墙上沉睡不醒。（3）我此行的目的地是杭州巷10号，那也是整个小巷唯一的住户。我去的时候，正值深秋，碧空如镜。上午的阳光嫩黄羞怯，在墙头瓦瓴上探头探脑，却无法照进小巷。行走在小巷里，头上是一片金灿灿的阳光，人却站在岁月的阴凉中。驻足10号门前，我感慨颇多，犹豫良久，那两扇厚重的木门还是被我轻轻地叩响了。（4）须臾，一个老太太站在门口。她的目光和善，完全没有都市人惯有的那种警惕。我结结巴巴地说自己是摄影发烧友，爱好用镜头来捕捉历史。老太太把我迎进院内。院子很大，里面种了不少花草。秋天的菊花开得正艳，五彩缤纷，白如雪，粉似霞，而黄的，则黄得热闹，亦黄得伤感。院内飞檐斗角，回廊石阶，曲径通幽。难以置信，在现代都市林立的高楼大厦脚下，竟然藏着这样的深居大院。（5）老太太说自己有八十高龄，有个留学海外的儿子，如果现在还活着的话，明年也将花甲之年了老太太说她姓李，从十八岁结婚那年起，已经在这院子里生活了六十多年。六十多年里，女儿夭折，儿子客死他乡，佣人被遣散，老伴过世，一个个亲人相继离去，昔日门庭喧闹的大宅子里，最后只剩下她一个孤老婆子了。老太太说这话时表情恬淡，似乎是在谈论别人家的事情，看不出有任何的悲伤。（6）我问：这巷子为何叫杭州巷，和杭州有什么历史渊源吗？（7）老太太说：现在知道这巷子来历的人应该不多了。说来话长，早在清朝末年，有一批杭商集体迁移来此，他们开茶庄、丝绸店和当铺等。买卖做大了，赚钱了，在这里扎根，抱团买地置业，于是就有了这杭州巷。你可别小看这巷子，它可是当年这座城市的心窝窝呢。巷道之所以修得这么窄，就是为了减少闲杂人员的进入。无论多大的官来访，文官落轿，武官下马，就是皇帝来了，也得老老实实从巷子口步行进来。说到这里，老太太得意地笑了。（8）我吃了一惊，没想到杭州巷在当年是如此的尊贵显赫。望着老太太一脸甜蜜而略带羞涩的回忆神情，我依稀看到了当年一个情窦初开的妙龄女子，被浩大的迎亲队伍捧进了这杭州巷。（9）在杭州巷10号，如置身于山野的一处宅院里，都市的喧嚣和车流的嘈杂似乎远去。空气里，有花的阵阵清香，在明朗的阳光下，微微发酵。和老太太坐在一块儿喝茶聊天，真是一种享受，仿佛在翻阅一本厚厚的历史书。（10）我拍了几张照片后，告别老太太，告别杭州巷10号，重新回到巷子里。我默默退出杭州巷时，一个磨刀师傅正挑着担子站在巷子口，高声叫喊着：磨剪子嘞，戗菜刀！他抑扬顿挫的叫喊声跌落在小巷里，溅起一巷子清脆的回音。磨刀师傅喊了数声，站了片刻，却没有走进小巷。（11）我回到单位。主任问我：老太太同意拆迁了？我沮丧地摇了摇头。主任皱了皱眉。很显然，我这个刚被招聘进来的大学生第一天的工作，让他很不满意。我默默地望着主任难看的脸色。他的身后，悬挂着这座城市的规划蓝图，上面一条条粗大笔直的线路，纵横交错，气势凌厉。（12）我向主任建议道：按照老太太目前的身体状况，是很难熬过这个冬天的。要不，我们等到明年开春再说，如何？（13）主任沉默不语。（选自微型小说选刊2017年第1期，有删改。）8 . 请根据小说的情节，完成填空。 为了拆迁，_，了解杭州巷任务未完成，_9 . 小说第（2）自然段在小说中有什么作用？请简要分析。10 . 根据小说（4）-（7）段，分条概述老太太是怎样的人。 11 . 赏析第（9）段的画线句子。 和老太太坐在一块儿喝茶聊天，真是一种享受，仿佛在翻阅一本厚厚的历史书。12 . 第（11）段画线句写城市规划蓝图，有什么深意？ 他的身后，悬挂着这座城市的规划蓝图，上面一条条粗大笔直的线路，纵横交错，气势凌厉。四、文言文阅读欧阳铭，字日新，泰和人。以荐除江都县丞。兵燹后，民死徙者十七八。铭招徕拊循，渐次复业。民有继母告子不孝者，呼至案前，委曲开譬，母子泣谢去，卒以慈孝称。尝治廨后隙地，得白金百两，会部符征漆，即市之以输。迁知临淄。遇春师过其境，卒入民家取酒，相殴击，一市尽哗。铭笞而遣之。卒诉令骂将军，遇春诘之。曰：“卒，王师，民亦王民也。民殴且死，卒不当笞耶？铭虽愚，何至詈将军？将军大贤，奈何私一卒，挠国法？”遇春意解，为责军士以谢。后大将军徐达至，军士相戒曰：“是健吏，曾抗常将军者，毋犯也。”铭为治廉静平恕，暇辄进诸生讲文艺，或单骑行田间，课耕获。邑大治。【注】除：任命。燹（xin）：战火。招徕：召集。拊循：安抚。廨（xi）：官署。部符征漆：上级下令征集涂漆。遇春：常遇春，与下文“徐达”一样，是将军名。詈（l）：辱骂。挠：阻挠，违反。课：考核，督促。13 . 根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加点词的意思。会部符征漆（_）铭笞而遣之（_）奈何私一卒（_）暇辄进诸生讲文艺（_）（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（_）例句：卒以慈孝称A以尽吾齿（捕蛇者说）B扶苏以数谏故 (陈涉世家)C可以一战 (曹刿论战)D醒能述以文者(醉翁亭记)14 . 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。卒入民家取酒15 . 翻译下列句子。（1）兵燹后，民死徙者十七八。译文：_（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记）译文：_16 . 文中画线句子描写“军士相戒”有何作用？五、句子默写17 . 填补下列句子的空缺处。（1）自古逢秋悲寂寥，_。 （2）_，落花时节又逢君。 （3）学而不思则罔， _。 （4）_，随君直到夜郎西。（5）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。（6）_，应傍战场开。 （7）何当共剪西窗烛，_。（8）_，影入平羌江水流。六、诗歌鉴赏阅读诗歌，然后回答。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。18 . 此诗表达了诗人怎样的情感？19 . 试赏析“悠悠”一词的表达效果。七、名著阅读20 . 阅读钢铁是怎样炼成的选段，完成题目。列车转弯不见了，他转过身来对冬妮娅说：“喏，怎么样，咱们可以做朋友了吧？”于是冬妮娅的小手就躲进了他那巨大的手掌里了。（1）文段中的他是谁？他和冬妮娅为何会在这里遇见？好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。（2）谢廖沙不愿意惊动家里人，所以就在伊格纳季耶娃的房间里养伤。谢廖沙受伤的原因是什么？（3）画线句子“铁环”“新的武器”各指什么？八、综合性学习21 . 综合性学习。（材料一）2018年国民阅读方式及阅读群体比例调查图表（材料二）某校八年级的李亮同学最近常用课余时间上网浏览新闻、了解科技知识，也会用手机看看名人的微博、读读名著。他经常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。王明同学最近也喜欢