人人文库网 > 教育资料 > 中学教育 > 2019-2020学年八年级物理下册 第九章 压强练习（含解析）（打包9套）（新版）新人教版
2019_2020学年八年级物理下册第九章压强单元测试卷解析版20200507363.docx
2019-2020学年八年级物理下册 第九章 压强练习（含解析）（打包9套）（新版）新人教版
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：(预览前5页/共13页)
编号：81343559
类型：共享资源
大小：8.25MB
格式：ZIP
上传时间：2020-05-27
上传人：灰****
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
6
积分
- 关 键 词：
-
2019-2020学年八年级物理下册
第九章
压强练习（含解析）（打包9套）（新版）新人教版
2019
2020
学年
年级
物理
下册
第九
压强
练习
解析
打包
新版
新人
- 资源描述：
-
2019-2020学年八年级物理下册 第九章 压强练习（含解析）（打包9套）（新版）新人教版,2019-2020学年八年级物理下册,第九章,压强练习（含解析）（打包9套）（新版）新人教版,2019,2020,学年,年级,物理,下册,第九,压强,练习,解析,打包,新版,新人
- 内容简介：
-
第1节 压强 1（2019大庆市万宝学校初二期末）某同学站立时对地面的压强是2104pa，这表示（）a1m2地面上受到的压力是2104pab1n的压力作用在面积为2104m2的地面上c1m2地面上受到的压力是2104nd该同学对地面的压力是2104n【答案】c【解析】压强是反映压力作用效果的物理量，单位是帕，1pa=1n/m2，表示每平方米的面积上受到的压力是1n。某同学站立时对地面的压强是2104 pa，表示的物理含义是：1m2地面上受到的压力是2104 n，故只有c正确。2（2019黑龙江初二期末）如图所示，以下划线部分有利于减小压强的是a老虎有尖利的牙齿b切蛋器有锋利的刃c火星探测器有宽大的轮子d风镐有很尖的镐头【答案】c【解析】a老虎有尖利的牙齿是为了减小受力面积来增大对食物的压强。故a错误。b切蛋器有锋利的刃是为了减小受力面积来增大对鸡蛋的压强。故b错误。c火星探测器有宽大的轮子是为了增大受力面积来减小对火星地面的压强。故c正确。d风镐有很尖的镐头是为了减小受力面积来增大对路面或石头的压强。故d错误。3（2019四川初二期末）下列措施属于增大压强的是a铁轨下方有枕木b坦克装有履带c刀刃磨得很溥d书包带做得较宽【答案】c【解析】a铁轨下方有枕木，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。故a错误。b坦克装有履带，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。故b错误。c刀刃磨得很溥，是为了减小受力面积来增大压强，与题意相符。故c正确。d书包带做得较宽，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。故d错误。4（2019湖北中考真题）2022 年第 24 届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是a使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的b运动员加速滑行时，地面对雪橇的支持力与雪橇对地面的压力是一对相互作用力c当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力d运动员冲过终点后不能立即停止滑行，是由于运动员受到惯性力的作用【答案】b【解析】a. 使用雪橇滑雪，人的重力不发生改变故压力不变，雪橇增大了接触面积，从而减小了压强；b. 相互作用力满足两个力作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，对面对雪橇的支持力作用在雪橇上，雪橇对地面的压力作用在地面上，且满足大小相等，方向相反，作用在同一直线，为相互作用力；c. 雪橇的重力及地面对雪橇的支持力均作用在雪橇上，但大小不相等、方向相反、作用在同一直线上，不为平衡力；d. 惯性不是力，是物体的一种性质，只与物体质量有关。5（2019北京市第四十四中学初二期中）在国际单位制中，压强的单位是a牛顿b摄氏度c帕斯卡d米【答案】c【解析】a. 牛顿是力的单位，不合题意；b. 摄氏度是温度的单位，不合题意；c. 帕斯卡是物理学规定的压强的单位，符合题意；d. 米是长度的单位，不合题意。6（2019北京西城区外国语学校初二期中）下列物理量中，以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是a压力b压强c密度d速度【答案】b【解析】a、压力的国际单位是牛顿，故a错误；b、压强的国际单位是帕斯卡，故b正确；c、密度的国际单位是千克每立方米，故c错误；d、速度的国际单位是米每秒，故d错误。7（2019丹东市第十七中学初二期中）下列有关力的说法中，正确的是:a力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系b手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力c弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力d压力的方向是竖直向下的【答案】a【解析】a. 力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果。故a正确；b. 力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力。故b错误；c. 被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用。故c错误；d. 压力的方向垂直于作用面，故d错误。8（2019乌拉特前旗第三中学初二月考）在社会生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，下列如图所示的实例中为了减小压强的是a冰鞋上装有冰刀b飞镖的箭头很尖c压路机的碾子质量很大d载重汽车装有许多车轮【答案】d【解析】a. 冰鞋上装有冰刀，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故a不符合题意；b. 飞镖的箭头很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故b不符合题意；c. 压路机上的碾子质量很大，是受力面积一定，通过增大压力，增大压强，故c不符合题意；d. 载重汽车装有许多车轮，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，故d符合题意。二、填空题9（2019扬州市梅岭中学初二月考）把水果刀磨锋利是用_方法增大压强；推土机履带宽大是为了_压强【答案】减小受力面积减小【解析】第一空把水果刀磨锋利是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的；第二空推土机用宽大的履带支撑是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强。10（2019北京师范大学实验中学丰台学校初二期中）小莉在学习压强知识时，用气球做了个小实验。她将气球压在一根牙签上，则气球会爆破；但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上，则气球完好无损。这个小实验说明压力的作用效果与_有关。【答案】受力面积【解析】一根牙签，与牙签板的区别是受力面积不同，压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小。11（2019河南中考真题）少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于_发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为_ 。【答案】脚p【解析】对地面的压力的施力物体时人，人的脚与地面接触，则产生的压力是人的脚产生的向下的弹力，故压力是由于脚发生形变产生的；人对地面压强为p，其中一只脚承受一半的压力，一只脚面积也总面积一半，则由可得，当压力、面积均减少一半时，压强不变，仍为p。【点睛】压强变化抓住压力及受力面积两方面。12（2019灯塔市第二初级中学初二期中）.如图所示，医生注射用的针头做得很尖是为了_；载重汽车轮子个数较多是了_ 。（选填“增大压强”、“减小压强”）【答案】增大压强减小压强【解析】由公式p=fs可知，医生注射用的针头做得很尖，是在压力一定的情况下，减小了受力面积，从而增大了压强，载重汽车轮子个数较多，是在压力一定的情况下，增大了受力面积，从而减小了对地面的压强。三、实验题13（2019北京市第三十五中学初二期中）小明在研究影响压力作用效果的因素的实验中，发现如图所示的现象，请你针对此现象提一个可探究的科学问题：_？【答案】压力的作用效果跟受力面积有关吗？【解析】由图知道，对海绵的压力大小相同，但接触面积不同，所以，针对此现象可以提出探究的科学问题是：压力的作用效果跟受力面积有关吗？14（2020上海中考真题）小明同学利用同规格的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示此探究实验中主要运用的科学方法是_；分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的初步结论是_；图乙和图丙探究的问题是_；小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁、戊所示，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关此实验结论是_（选填“正确”、“合理不完整”或“错误”）的【答案】控制变量法压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显受力面积一定时，压力的作用效果与压力的关系错误【解析】1由图示可知此实验为影响压力作用效果的因素，主要运用了控制变量法；2分析比较甲乙两图，可以看出同一物体在不同接触面积下海绵的形变不同，由此可以得出在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；3比较乙和丙可知，两者受力面积一样，但压力不同，可以探究受力面积一定时，压力的作用效果与压力的关系；4图丁和戊中没有控制两者所受压力相同，因此其得出的实验结论是错误的四、计算题15（2020江苏中考真题）2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就“玉兔二号”月球车登陆月球背面。图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车模型，质量为36kg。（1）模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？（g 取 10n/kg）（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2，则车对地面的压强为多少帕？【答案】（1）360n；（2）9000pa【解析】（1）g=mg=36kg10n/kg=360n，因为水平地面受到的压力与重力相等，则月球车对月球的压力f=g=360n；（2）面积为400cm2=410-2m2，车对地面的压强为：.16（2019山东初二期中）电动汽车因其节能、环保而受到人们的青睐某品牌电动汽车，驾驶员与车的总质量为1.6t，车静止时轮胎与地面接触的总面积为0.08m2汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶20min，汽车所受阻力为驾驶员与车总重力的0.1倍，g取10n/kg请分析：（1）电动汽车静止在水平地面上对地面的压强；（2）电动汽车匀速行驶过程中牵引力的大小【答案】（1）2105pa；（2）1.6103n；【解析】 (1) 根据题意知道，驾驶员与车的总质量为1.6t，对地面的压力等于重力：f=g=mg=1.6103 kg10n/kg=1.6104 n，又因为车静止时轮胎与地面接触的总面积为0.08m2，由知道，静止在水平地面上对地面的压强是：；(2) 由于汽车所受阻力为驾驶员与车总重力的0.1倍，所以f=0.1g=0.11.6104n=1.6103 n，由于做匀速直线运动，所以行驶过程中牵引力的大小等于阻力，即f=f=1.6103 n答：(1) 电动汽车静止在水平地面上对地面的压强是2105pa；(2) 电动汽车匀速行驶过程中牵引力的大小是1.6103n8第1节压强一填空题（共6小题）1小坤将一个小箱子慢慢推进桌子，如图所示，这个过程中，箱子对桌面的压力，压强（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。【解析】小箱子慢慢推进桌子的过程中，箱子对桌面的压力始终等于木块的重力，所以压力不变；因为受力面积增大，根据压强的公式p可知，木块对桌面的压强变小。故答案为：不变；变小。2（2019河南）少林功夫驰名中外，一武术爱好者在如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为。【解析】他对水平地面的压力，施力物体是脚（鞋），则他对地面的压力是由于脚（鞋）发生形变而产生的。人双脚对地面的压力fg，受力面积为s，压强为p，且p；结合图中的姿势可知，一只脚对地面的压力f1gf，受力面积s1s，则一只脚对地面的压强：p1p。故答案为：鞋（脚）；p。3（2019内江）如图所示，有两组同样的砖，a组一块，b组两块。每块砖平放时的长：宽：高为4：2：1a组砖对地面的压力和压强分别为fa和pa；b组砖对地面的压力和压强分别为fb和pb；则：fafb，papb（选填“”“”“”）【解析】两组砖对地面的压力均等于其重力，即可fg，a组一块，b组两块，fag，fb2g，故fafb；a组砖侧放，则面积为sa414；压强pa，b组砖平放，则面积为sb428；压强pb，则papb。故答案为：；。4 一位同学体重为600n，自然站立在水平地面上，对地面压力为n，双脚站立对地面的压强比行走时；某沼泽地能承受的压强为2104pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为m2，才不会陷入沼泽地。【解析】（1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，自然站立在水平地面上或行走时的压力：fg600n，又因双脚站立时受力面积为两只脚与地面的接触面积之和，行走时受力面积为一只脚与地面的接触面积，所以，由p可知，双脚站立对地面的压强比行走时小；（2）由p可得，受力面积即这位同学与沼泽地的接触面积：s0.03m2。故答案为：600；小；0.03。5 在水平桌面上放着两个体积相等的圆柱体，它们的高度之比为1：2，密度之比为2：3，则它们所受重力之比为，对桌面的压强之比为。【解析】体积相等的圆柱体，密度之比为2：3，故质量之比为：；根据gmg得，重力之比为：2：3；由压强定义式p得：pgh，故对桌面压强之比为：1：3；故答案为：2：3；1：3。6 （2019淄博）共享单车为人们的绿色出行带来便利，车把上凹凸不平的花纹是通过增大摩擦的。小明骑着单车到公园游玩，10min沿水平路面行驶了3km，他骑车的平均速度是m/s。若小明和单车的总质量是80kg，每个车轮与水平地面的接触面积是25cm2，骑行过程中单车对地面的压强是pa（g取10n/kg）【解析】（1）车把上凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的。（2）小明骑车的平均速度：v5m/s；、（3）骑行过程中单车对地面的压力：fgmg80kg10n/kg800n，单车与地面的接触面积：s225104m25103m2，骑行过程中单车对地面的压强：p1.6105pa。故答案为：增大接触面的粗糙程度；5；1.6105。二选择题（共8小题）7（2019浦东）如图所示，两个薄壁圆柱形容器a、b置于水平地面上（底面积sasb），容器中分别盛有深度相同的液体甲和乙，甲、乙对各自容器底的压力相等。则下列判断正确的是（）a甲、乙的密度相等b甲、乙对容器底的压强相等c若分别抽出相同体积的液体，则剩余液体对容器底的压强可能相等d若分别加入相同体积的液体，则容器底受到液体的的压强可能相等【解析】a、由题知，甲、乙对各自容器底的压力相等，ab均为圆柱形容器，则甲、乙两液体对各自容器底的压力等于各自的重力，即g甲g乙，根据gmg、可得：甲v甲g乙v乙g，因为sasb，甲乙两液体的深度相同，所以两液体的体积关系为v甲v乙，则由可知甲乙，故a错误。b、由a知，甲乙，且甲乙液体深度相同，根据pgh可知甲、乙对容器底的压强关系为p甲p乙，故b错误。c、若分别抽出相同体积的液体，因sasb，所以由vsh可知，a中抽出甲液体的深度小于b中抽出乙液体深度，则a中剩余甲液体的深度大于b中剩余乙液体的深度，因为甲乙，所以由pgh可知，剩余液体对容器底的压强可能相等，故c正确；d、若分别加入相同体积的液体，因sasb，a中加入甲液体的深度小于b中加入乙液体的深度，则a中甲液体的总深度小于b中乙液体的总深度，因为甲乙，所以由pgh可知，a容器底受到液体的压强一定小于b容器底受到液体的压强，故d错误。故选：c。8如图所示，在水平桌面上放着三个实心铁制圆柱，对桌面的压强大小判断正确的是（）a甲最大b乙最大c丙最大d一样大【解析】三个铁制的实心圆柱体，质地均匀，上下横截面积相同，放在水平桌面上，对水平桌面的压强为：ppgh，密度相同，高度不相同，乙图高度最大，故三个圆柱体对水平桌面的压强乙最大。故选：b。9（2019绥化）如图所示四个实例中，属于增大压强的是（）a滑雪板面积较大b骆驼宽大的脚掌c铁轨下铺设枕木d破窗锤敲击端做成锥状【解析】a滑雪板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故a不符合题意；b骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故b不符合题意；c铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故c不符合题意；d破窗锤敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故d符合题意。故选：d。10（2019新疆）玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了（）a增大压强，减小摩擦b增大压强，增大摩擦c减小压强，减小摩擦d减小压强，增大摩擦【解析】玉免二号月球车的车轮表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。车轮做的比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故abc错误，d正确。故选：d。11（2019北京）如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是（）a铅笔对左侧食指的压力较大b铅笔对右侧食指的压力较大c铅笔对右侧食指的压强较大d铅笔对两侧食指的压强大小相等【解析】ab、铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等；由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力使一对作用力与反作用力，所以这两力也相等。由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同，故ab错误；cd、由于铅笔的两端的受力相同，右边的受力面积小，由p可知右边手指受到的压强较大，故c正确，d错误。故选：c。12下列关于压力的说法中正确的是（）a压力的方向总是竖直向下的b放在水平面上的物体对水平面的压力大小一定等于物体受到的重力c与受力物体的接触面相垂直的力一定是压力d压力的方向一定和受力物体的接触面相垂直【解析】（1）压力是垂直作用在物体表面上的力，所以压力的方向总是垂直于接触面并指向被压物体，不一定是竖直向下的，故a错误，d正确；（2）放在水平面上的物体对水平面的压力大小不一定等于物体受到的重力；比如，物体同时受到竖直方向上的其他力，此时物体对水平面的压力大小就不等于物体受到的重力，故b错误；（3）与受力物体的接触面相垂直的力不一定是压力，如放在水平面上的物体受到的重力方向就与接触面垂直，故c错误。故选：d。13如图所示，水平桌面上有一块均匀板，在水平向左的推力f作用下做匀速直线运动，直至木板右端与桌边对齐。在此过程中，下列说法正确的是（）a木板对桌面的压力变大b桌面对木板的摩擦力变大c水平推力f变大d木板对桌面的压强变小【解析】a、因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在水平力f的作用下沿直线向右匀速直线运动，直至木板右端与桌边对齐时，木板对桌面的压力f不变，木板与桌面的接触面积变大，受力面积变大，由p可知，长木板对桌面的压强变小，故a错误，d正确；b、因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以，水平向左的推力f作用下做匀速直线运动，压力和接触面的粗糙程度不变，所以，木板受桌面的摩擦力不变，故b错误。c、在水平向左的推力f作用下做匀速直线运动，摩擦力不变，水平推力f不变，故c错误。故选：d。14（2019杭州）发生意外时，安全逃生是每个人都应该具备的安全意识。如图是一把家庭用破窗“安全锤”，尖尖的锤头可以确保破窗时增大（）a压强b压力c密度d质量【解析】破窗“安全锤”，尖尖的锤头减小了受力面积，在压力一定时，可以增大对玻璃的压强，从而更容易打碎玻璃。故选：a。三作图题（共2小题）15（2019琼海）小球匀速下滑时，请在图中画出小球对滑梯压力的示意图。【解析】在滑梯斜面上选取小球与接触面的接触点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：16如图所示，重为6n的物体静止在水平地面上，请画出它对水平地面的压力f的示意图。【解析】物体对水平面的压力大小等于重力，即fg6n，压力的作用点在接触面的中点处，方向垂直于水平面向下，则压力的示意图如下：四实验探究题（共2小题）17（2019鄂州）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。（1）实验中用反映压力的作用效果，采用了转换法。（2）比较甲、乙两图的实验可以得出；比较丙图和图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）本实验还采用了的研究方法。【解析】（1）该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果的，这用到了转换法；（2）图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；图乙和图丙，桌子和海绵间的压力相同而受力面积不同，乙图受力面积小，乙图压力作用效果明显，由此可知：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）影响压力作用效果的因素是压力和受力面积，研究压力的作用效果与受力面积的关系时需要控制压力相同；在研究压力的作用效果与压力大小的关系时需要控制受力面积相同，这用到了控制变量法。故答案为：（1）海绵凹陷程度；（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；乙；（3）控制变量。18（2019衡阳）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下（选填“a“、“b”或“c”）实验中。a用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点b当电压一定时，探究电流与电阻的关系c用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱（2）对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，越小，压力的作用效果越明显。（3）对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点（选填“正确”或“错误”），并说明理由：。【解析】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法叫转换法：a用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点，采用了等效替代法；b当电压一定时，探究电流与电阻的关系，采用了控制变量法；c用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱，采用了转换法，选c；（2）对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）研究压力的作用效果与压力大小的关系要控制受力面积相同，因甲、丁两图中受力面积不同，即没有控制受力面积相同，故他的观点错误。故答案为：（1）c；（2）受力面积；（3）错误；没有控制受力面积相同。五计算题（共2小题）19（2019长春）水平桌面放置一个质量为0.8kg的保温杯，杯底对桌面的压强为2103pa，g取10n/kg。求：（1）保温杯对桌面压力的大小。（2）桌面的受力面积。【解析】（1）保温杯放在水平桌面上，保温杯对水平桌面的压力：fgmg0.8kg10n/kg8n；（2）由p得，桌面的受力面积：s4103m2。答：（1）保温杯对桌面压力是8n。（2）桌面的受力面积是4103m2。20（2019岳阳）人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，它与地面的接触面积为0.01m2。（1）求送餐机器人的重力；（2）送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为90g，体积为50cm3，求该材料的密度；（3）若送餐机器人托着3kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强。【解析】（1）送餐机器人的重力：gmg40kg10n/kg400n；（2）该材料的密度：1.8g/cm3；（3）送餐机器人托着3kg的物体，总质量：m总3kg+40kg43kg，总重力：g总m总g43kg10n/kg430n，此时机器人对水平地面的压力：fg总430n，此时机器人对水平地面的压强：p4.3104pa。答：（1）送餐机器人的重力为400n；（2）该材料的密度为1.8g/cm3；（3）此时机器人对水平地面的压强为4.3104pa。11第2节 液体的压强 1（2019全国初一期中）如图所示是四个实验情景，下列关于四个实验的结果预测正确的是a甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止b乙图中：把一钢尺压紧在桌面并拨动，钢尺伸出桌面较长时，发出声音的音调较高c丙图中：沿on向后转动板f，可观察到入射光线ao与反射光线ob在同一平面上d丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从c孔喷射最远，从a孔喷射最近【答案】d【解析】a木块与小车一起向右做匀速运动，当小车受阻力停止时，木块由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以木块向前运动，故a错误；b钢尺伸出桌面较长时，钢尺振动的较慢，发出声音的音调较低，故b错误；c沿on向后转动板f，呈现反射光线的f板和呈现入射光线的e板不在同一平面内，所以在f板上不能看到反射光，故c错误；d液体内部压强随深度的增加而增大，越深的位置其压强越大；图中a最浅，所以水的压强最小，水喷射最近；c最深，所以水的压强最大，水喷射最远，故d正确2（2018上海市金汇实验学校初三期中）医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（）a靠自身重力流入采血管b被真空吸入采血管c被空气压入采血管d由血压压入采血管【答案】d【解析】我们身体血管中的血液是液体，存在着压强，根据我们对血压的了解来作答。真空采血管在组装后应保持一定的负压，即真空试管内气体的压强低于大气压，针头插入检查者的静脉时，在检查者血压的压力下，血液流入真空采血管。3（2019上海市普陀区南海中学初三月考）下列设备没有利用连通器原理的是（）a茶壶b船闸c潜水服d锅炉液位计【答案】c【解析】a、茶壶的壶嘴与壶身底部相通、上端开口，符合连通器的结构特点，是利用连通器的原理工作的，故a不符合题意；b、船闸也是利用连通器的原理工作的，故b不符合题意；c、潜水员潜入深水时要穿潜水服，这是因为液体压强随深度的增加而增大，不是应用连通器原理，故c符合题意；d、锅炉液位计是利用连通器的原理工作的，故d不符合题意。故选：c。二、多选题4（2019四川初二期末）许多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列从物理学的角度给出的解释中正确的是a骆驼具有宽大的脚掌，是为了减小压强，不会陷入沙中b深海里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存c啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子d泥鳅体表分泌的粘液是为了减小与淤泥的摩擦阻力【答案】ad【解析】a骆驼因具有宽大的脚掌，可以通过增大受力面积的办法来减小压强的，故a正确；b由p=gh知道，深海处的海水压强很大，所以，深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强大的深海中生存，故b错误；c啄木鸟的嘴很尖细，可以是通过减小受力面积的办法来增大压强，易于凿开树干，把虫子啄出来，故c错误；d泥鳅身上的粘液，起到了润滑作用，能减小摩擦，故d正确。5（2019北京初三）如图所示属于连通器的是a地漏中存水杯被金属片隔开的两部分b锅炉和外面的水位计c排水管的u形“反水弯”d微小压强计的u型玻璃管【答案】abc【解析】abc地漏中存水杯被金属片隔开的两部分、锅炉和外面的水位计下、排水管的u形“反水弯”的结构都符合上端开口、下端连通的特点，是利用连通器的原理工作的，故abc符合题意；d微小压强计的u形管只有一端是开口的，不符合连通器的结构特点，不是利用连通器的原理工作的，故d不合题意。三、填空题6（2019西安市经开第一中学初三月考）如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的_。若水对壶底压强是1.5103pa，则壶中水深_cm。【答案】连通器 15 【解析】水壶的壶嘴和壶身下部连通、上端开口，符合连通器的特点，即水壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器；由可得，壶中水深：0.15m15cm.7（2020全国初三专题练习）我国“蛟龙号”载人潜水器下潜至7km深的海水中，若海水的密度取，潜水器受到水的压强大小约是_。【答案】7107pa【解析】，8（2020全国初三专题练习）细心的同学发现家里用过一段时间的菜刀，要把它磨一磨，这是为了减小_，从而达到增大_的目的。学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检査操场是否水平。当管中的水静止时，管两端的水面一定在_，当塑料管的一端提高10cm，最终管两端水面的高度差为_m.【答案】受力面积压强同一高度上 0 【解析】 1 2用过一段时间的菜刀，要把它磨一磨，这是通过减小受力面积来增大压强的，使其锋利；3根据题意知道，塑料管符合连通器的结构特征，因为塑料管中装有水，两管子两端开口，并且相连通，又因为连通器中的同种液体自由静止时，液面总是相平的，所以，当管中的水静止时，说明管两端的水面一定在同一高度上；4由于连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，所以当塑料管的一端提高10cm，最终管两端水面的高度差为0。9（2020全国初三专题练习）小明同学在研究液体内部压强的规律时，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了如图所示液体压强随深度变化的图像。则甲、乙两种液体的密度的关系是甲_乙（选填“大于”“小于”或“等于”）。【答案】大于【解析】由图像可知深度相同时甲的压强大于乙的压强，由液体压强公式可知，深度相同，压强越大密度越大，故甲大于乙。四、实验题10（2020山东中考真题）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）压强计上的u型管_（选填“属于”或“不属于”）连通器。（2）在使用压强计前，发现u形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是_（选填“a”或“b”），使u形管左右两侧的水面相平。a将右侧支管中高出的水倒出 b取下软管重新安装（3）比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与_有关。（4）比较_两图，可以得液体的压强与液体密度有关。（5）已知图丁中u型管左右两侧水面的高度差h10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_pa（水1.0103kg/m3，盐水1.1103kg/m3，g10n/kg）。【答案】不属于 b 液体的深度丙、丁 1000 【解析】（1）这是测量液体压强的压强计；它的左端是密闭的，所以不属于连通器。（2）若在使用压强计前，发现u形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样u形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，u形管中的液面就是相平的，则b正确；故选b；（3）比较乙图、丙图，在相同液体中的不同深度处，u形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同，故可以得到：在不同深度，液体内部压强与液体的深度有关，液体深度越深，压强越大；（4）在丁图中，若将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到u形管两边液面的高度差将变大，故比较丙、丁两图。（5）图乙中u形管左右两侧水面的高度差h10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：pgh1103kg/m310n/kg0.1m1000pa。11（2019山东初二期末）探究液体压强规律器材烧杯、水、盐水、_原理将探头置于液体中，由于橡皮膜受到_，导致u型管左侧液面_，两侧液面出现高度差。装置步骤结论如图甲，橡皮膜朝下，u型管两侧液面出现高度差，说明液体向_有压强。对比甲和乙两次实验可得结论：同种液体中，深度越_，液体压强越大。通过u型管两侧高度差的大小反映液体压强大小，运用了_法。【答案】u型管压强计液体压强降低上深转换【解析】 1探究液体压强的特点，需要u型管压强计，所以器材为烧杯、水、盐水、u型管压强计；23由于重力和流动性的特点，液体内部会产生压强，所以将探头置于液体中，由于橡皮膜受到液体压强，经管内气体传递到u型管左侧液面，导致u型管左侧液面降低，右侧液面升高，所以两侧液面出现高度差；4如图甲，橡皮膜朝下，则橡皮膜受到向上的压强，此时u型管两侧液面出现高度差，说明液体向上有压强；5对比甲和乙两次实验，乙实验时橡皮膜在水中更深，u型管两侧液面高度差增大，据此可得结论：同种液体中，深度越深，液体压强越大；6实验中，用u型管两侧高度差的大小，来表示液体压强大小，是转换法的应用。五、计算题12（2020上海中考真题）盛有水的薄壁圆柱形容器置于水平地面，其底面积为210-2m2，甲和乙是由同种金属制成、体积不同的圆柱体。若只在圆柱形容器内轻放入甲（或乙）时，甲（或乙）浸没在水中，且有水溢出容器。现测得甲（或乙）轻放入容器后，容器对桌面的压强p、水对容器底部的压强p以及溢出水的质量m，并记录在下表中。所放的圆柱体容器对桌面的压强p（pa）水对容器底部的压强p（pa）溢出水的质量m（kg）甲980049002乙1176049004(1)求容器的高度h。(2)求放入甲后容器对桌面的压力f甲。(3)(a)求甲、乙质量的差值m；(b)求制成圆柱体金属的密度r。【答案】(1)0.5m；(2)196n；(3)(a)6kg，(b)3.0103kg/m3。【解析】 (1)容器的高度(2)放入甲后容器对桌面的压力f甲= p甲s = 9800pa2102m2 =196n(3)(a)放入甲圆柱体后，容器、水和甲的总质量为放入乙圆柱体后，容器、水和乙的总重力为g容乙= f乙= p乙s=11760pa2102m2 =235.2n总质量为所以，甲、乙的质量差为m=（24kg+ 4kg）(20kg+ 2kg）=6kg(b)甲、乙的体积差与溢出水的体积差相等因密度时物质的特性，所以有13（2020上海中考真题）如图所示，均匀立方体a和薄壁柱形容器b置于水平地面上，已知a的体积为1103米3，密度为2103千克/米3；b的底面积为6102米2，其内部盛有质量为6千克的某种液体。（1）求立方体a的质量ma。（2）求液体对容器b底部的压强p液。（3）若从b容器内抽出2千克液体，求此刻立方体a对水平地面的压强与液体对b容器底部压强之比pa：p液。【答案】(1)2kg；(2)9.8102pa；(3)3：1【解析】 (1)立方体a的质量：maava2103kg/m31103m32kg；(2)液体对容器b底部的压强：p液9.8102pa；(3)若从b容器内抽出2千克液体，求此刻立方体a对水平地面的压强与液体对b容器底部压强之比：14（2020上海中考真题）如图所示，将底面积为110-2m2盛有深度为0.3m水的薄壁轻质圆柱形容器放置在水平桌面上。求：小球放入前压强（pa）放入后压强(pa)质量（kg）密度（kg/m3）甲33321.02500乙294034301.51500(1)水的质量m水。(2)容器对水平桌面的压强p容。(3)现将甲、乙两个实心均匀光滑小球分别放入该容器中，测得两小球放入容器前后水对容器底部的压强，已知甲、乙两小球的质量以及它们的密度，数据如下表所示，求两小球放入容器前后容器对水平桌面的压强变化量p甲和p乙之差。【答案】(1)3kg；(2)2940pa；(3)0。【解析】 (1)水的质量m水r水v水1.0103kg/m33103m33kg(2)容器对水平桌面的压强(3)由表格中数据可知，两小球放入容器前后水对容器底部的压强差为392pa和490pa，水面升高分别为0.04m和0.05m，计算两小球的体积可确定甲球放入后水没有溢出，乙球放入后水溢出体积是乙球的一半体积。p甲p乙=015（2020北京初二期末）如图所示，盛有水的平底烧瓶静止放在水平桌面上。烧瓶重g1=1n，底面积s=30cm2；瓶内水重g2=5n，水深h=10cm。已知水的密度r水=1.0103kg/m3，g取10n/kg。求：（1）水对烧瓶底的压力；（2）烧瓶对桌面的压强。【答案】(1)3n；(2)2000pa。【解析】 (1)知道烧瓶内水的深度，根据求出烧瓶底受到水的压强，再根据即可求出水对烧瓶底的压力；(2)烧瓶对桌面的压力等于水和烧瓶的总重力，根据即可求出烧瓶对桌面的压强。 (1)烧瓶底受到水的压强：，水对烧瓶底的压力：；(2)烧瓶对桌面的压力：，烧瓶对桌面的压强：。答：(1)水对烧瓶底的压力是3n；(2)烧瓶对桌面的压强是2000pa。11第2节液体的压强一填空题（共5小题）1玻璃圆筒的侧壁开孔处扎有橡皮膜，倒入液体后，观察到橡皮膜会向外凸出。这说明，这是因为液体具有。【解析】倒入液体后，圆筒侧壁的橡皮膜向外凸出，表明液体对圆筒侧壁有压强，这是由于液体具有流动性而产生的；故答案为：液体对圆筒侧壁有压强；流动性。2（2018赤峰）图是我国自主研制的蛟龙号载人潜水器，2012年蛟龙号潜水器顺利完成7km级的潜水试验，则7km深处海水的压强为pa，设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只手伸到外面的水里，若手背的面积为0.6102m2，则海水对手背的压力为n（海水的密度1.0103kg/m3，g取10n/kg）。【解析】（1）7km深处海水的压强：pgh1103kg/m310n/kg7000m7107pa；（2）根据p可得，手背受到海水的压力：fps7107pa0.6102m24.2105n。故答案为：7107pa；4.2105n。3（2019呼伦贝尔）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同种液体。则液体对容器底部的压力关系为：f甲f乙，容器对桌面的压强关系为：p甲p乙（选填“”“”或“”）【解析】（1）两容器的底面积相同，液体深度相同，则由图可知甲中液体的体积小于乙中液体的体积；因为两液体的质量相同，所以根据知甲乙；液体深度相同，甲乙，根据pgh知，液体对杯底的压强p甲底p乙底；因为两容器的底面积相同，由fps可知液体对容器底部的压力f甲f乙；（2）两容器的质量相等，且两容器内液体的质量相等，则容器和液体的总重力也相等，容器对桌面的压力大小等于容器的重力与液体的重力之和，所以两容器对桌面的压力f甲f乙，两容器底面积相同，由p可知，容器对桌面的压强：p甲p乙。故选答案为：；。4（2019滨州）一个未装满水的密闭容器，正立在水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为p1。将其倒立，如图乙所示，容器对桌面的压强为p2，则p1p2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。【解析】因水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，且容器的总重力不变，所以，由fgmg可知，正放和倒放时容器对桌面的压力相等，即f1f1，由图可知，受力面积的关系为s1s2，由p可知，容器对桌面的压强关系为p1p2。故答案为：小于。5（2019江西）如图所示，是船闸工作原理示意图。图中上游的水对a阀门的压强闸室的水对a阀门的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。打开b阀门，闸室水面与下游水面最终会相平，这是利用了原理。【解析】由于液体内部压强随深度的增加而增大，图中上游的水深，闸室水相对较浅，因此，上游的水对a阀门的压强大于闸室的水对a阀门的压强。打开b阀门，闸室与下游构成连通器，根据同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的，闸室水面与下游水面最终会相平。故答案为：大于；连通器。二选择题（共8小题）6（2019盐城）如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，b和c两点处于同一高度，a和c两点到各自液面的距离相等。水在a、b和c三点产生的压强分别为pa、pb和pc，则（）apapbpcbpapcpbcpapbpcdpapcpb【解析】由图知：a、b、c三点处的深度为hbhahc，由于水的密度确定，由公式pgh知：此三点的压强关系为：pbpapc。故选：d。7（2019烟台）连通器在日常生活和生产中应用广泛，图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是（）a水壶b锅炉水位计c船闸d拦河大坝【解析】水壶、锅炉水位计、船闸都是上端开口、下部连通的，即都是利用连通器原理制成的；拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，与连通器原理无关，故d符合题意，abc不合题意。故选：d。8学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧（）a甲图b乙图c丙图d三图都正确【解析】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大，故c正确，abd错误。故选：c。9（2019河南）如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用f甲、f乙、p甲、p乙表示，则（）af甲f乙，p甲p乙bf甲f乙，p甲p乙cf甲f乙，p甲p乙df甲f乙，p甲p乙【解析】由题意知，两容器中装有同种液体且液面向平，则液体的密度相同，深度也相同，根据pgh可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲p乙；又因为容器底面积相等，根据fps可知，两容器底部受到液体的压力相等，即f甲f乙；故a正确，bcd错误。故选：a。10如图所示，底面积不同的两个圆柱形容器中分别盛有深度不同的不同液体a、b已知a液体对容器底部的压强大于b液体对容器底部的压强。则（）a液体a的密度一定小于b的密度b液体a的密度一定等于b的密度c液体a的密度一定大于b的密度d液体a的密度可能等于b的密度【解析】由图可知，液体b的深度大于液体a，a液体对容器底部的压强大于b液体对容器底部的压强，由pgh可知液体a的密度一定大于液体b的密度。故选：c。11如图，同一个密封的圆台形容器装满水，放在水平桌面上。放置方式由甲变为乙，下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2，说法正确的是（）ap1不变，p2变小bp1不变，p2变大cp1变小，p2变小dp1变大，p2变大【解析】（1）由于容器装满水，放置方式由甲变为乙，水的深度不变，根据pgh可知，水对容器底部产生的压强p1不变；（2）将容器正放和倒放时，容器对水平桌面的压力都等于水和容器总重，所以f不变；但放置方式由甲变为乙，受力面积越小，根据p知，整个容器对水平桌面的压强p2变大；故选：b。12如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为f甲，对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为f乙，对桌面的压强为p乙，则（）af甲f乙p甲p乙bf甲f乙p甲p乙cf甲f乙p甲p乙d无法确定【解析】（1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，把该容器倒放在该桌面上，容器对水平桌面的压力不变，因容器倒放时受力面积变小，所以，由p可知，容器对水平桌面的压强变大；即p甲p乙。（3）把该容器正放在该桌面上，杯中的水柱是上细下粗的，所以容器底受到的压力大于杯中水的重力；把该容器倒放在该桌面上，杯中的水柱是上粗下细的，一部分水压的是容器侧壁，所以容器底受到的压力小于杯中水的重力；所以有f甲f乙。故选：c。13如图甲所示，向浴缸中注水直至注满，已知相同时间内注入的水量相等，水对容器底的压强p随深度h的关系如图乙所示，则下列表示桌面受到容器的压强p1，容器底部受到水的压强p2与时间t的关系的图象中，可能正确的是（）abcd【解析】ab、水缸对水平面的压力等于自身的重力，在加水的过程中，受力面积不变，压力变大，且相同时间内注入的水量相等，即相同时间内容器对水平面增加的压力相等，根据p可知，p1与t的关系图象是一条倾斜的直线，由于水缸有重力，所以p1的初始压强不为0，故a正确，b错误；cd、随着水量的增加，液面高度增加，容器底部受到的压强总体是变大的；由图可知，浴缸的形状是上宽下窄的，相同时间内注入的水量相等，即相同时间内注入的水的体积是相同的，根据h可知，随着水面的上升，s变大，在相同时间内，水面上升的高度是减小的，即增加的压强p2会随时间逐渐变慢，则p2与t的关系图象应逐渐变得平缓，故cd错误。故选：a。三实验探究题（共2小题）14（2019湘潭）如图1所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。（盐水水）（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用u型管两侧液面的来表示。（2）为了使实验现象
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号