人人文库网 > 教育资料 > 中学教育 > 2019-2020学年新教材高中英语 UNIT 3 DIVERSE CULTURES课件（打包4套）新人教版必修第三册

2019_2020学年新教材高中英语UNIT3DIVERSECULTURESSectionDListeningandTalkingReadingforWriting&AssessingYourProgress课件新人教版必修第三册202004160626.pptx

2019-2020学年新教材高中英语 UNIT 3 DIVERSE CULTURES课件（打包4套）新人教版必修第三册

资源目录

2019-2020学年新教材高中英语UNIT3DIVERSECULTURES课件打包4套新人教版必修第三册.zip

2019_2020学年新教材高中英语UNIT3DIVERSECULTURESSectionDListeningandTalkingReadingforWriting&AssessingYourProgress课件新人教版必修第三册202004160626.pptx---(点击预览)

2019_2020学年新教材高中英语UNIT3DIVERSECULTURESSectionCDiscoveringUsefulStructures课件新人教版必修第三册202004160625.pptx---(点击预览)

2019_2020学年新教材高中英语UNIT3DIVERSECULTURESSectionBReadingandThinking课件新人教版必修第三册202004160624.pptx---(点击预览)

2019_2020学年新教材高中英语UNIT3DIVERSECULTURESSectionAListeningandSpeaking课件新人教版必修第三册202004160623.pptx---(点击预览)

压缩包内文档预览：

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

2019-2020学年新教材高中英语 unit 3 diverse cultures课件（打包4套）新人教版必修第三册,2019-2020学年新教材高中英语,unit,diverse,cultures课件（打包4套）新人教版必修第三册,2019,2020,学年,新教材,高中英语,cultures,课件,打包,新人,必修

编号：81350246 类型：共享资源大小：880.58KB 格式：ZIP 上传时间：2020-05-27 上传人：灰**** IP属地：宁夏

6
积分

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

关键词：: 2019-2020学年新教材高中英语 UNIT DIVERSE CULTURES课件（打包4套）新人教版必修第三册 2019 2020 学年新教材高中英语 CULTURES 课件打包新人必修

资源描述：: 2019-2020学年新教材高中英语 unit 3 diverse cultures课件（打包4套）新人教版必修第三册,2019-2020学年新教材高中英语,unit,diverse,cultures课件（打包4套）新人教版必修第三册,2019,2020,学年,新教材,高中英语,cultures,课件,打包,新人,必修

内容简介：: unit3diverseculturessectioncdiscoveringusefulstructures,核心词汇词汇一foldvt.包；裹；折叠vt.&vi.（可）折小；（可）叠平教材原句ireallylikethatpaperfoldingbook.我真的很喜欢那本折纸书要点必记foldyourarms双臂交叉在胸前foldup折叠起来afoldedletter一封折叠的信词语积累foldern.文件夹unfoldvt.展开foldingadj.可折叠的,题组练领悟方法,单句语法填空（1）wouldyoulikethepaperrolledor（fold）?（2）he（fold）theletter（inhalf）andputitinanenvelope.（3）词汇复现hehadaneatly（fold）handkerchiefinhisjacketpocket.单句写作（4）桌子不用时可以折叠起来。whennotinuse.,folded,folded,folded,thetablefoldsup,词汇二recommendvt.建议；推荐；介绍教材原句andistronglyrecommendtheethnicminorityvillages.我强烈推荐少数民族村落。要点必记recommendsb.for/assth.推荐某人担任/当recommendsth.tosb.向某人推荐某物recommendsth.forsth.推荐某物用于某种用途recommenddoingsth.建议做某事recommendthat.（should）dosth.建议做某事（虚拟语气）itsrecommendedthat.（should）dosth.有人建议做某事。,单句语法填空（1）irecommended（buy）anenglish-chinesedictionary，whichithoughtwouldbeofgreathelptoyourstudies.（2）iboughtthebookgonewiththewindfromthebookstoreyesterday,whichmyteacherrecommendedme.（3）thankyouforrecommendingmethepositionofamanager.单句写作（4）teachersrecommendthatparents_（不允许他们的孩子）under12toridebicyclestoschoolforsafety.,notallowtheirchildren,for,to,buying,单元语法省略要点一句子成分的省略用法归纳（1）祈使句中常省略主语。（you）believeyourself.相信自己。（2）口语中或承前省略谓语、表语、宾语、定语等。（come）thisway，sir.先生，请这边走。somestudentslikeenglish，others（like）french.有些学生喜欢英语，还有一些喜欢法语。areyouadoctor?你是一名医生吗？no，iamnot（adoctor）.不，我不是（一名医生）。,单句语法填空（1）（obey）therules，oryouwillgetpunished.单句写作（省略的形式）（2）johnisalawyer，（他妻子是一名教师）.（3）readthestory，（并且复述这个故事）.（4）ilikeredwinebetterthan（白葡萄酒）.,obey,hiswifeateacher,andretell,white,要点二介词的省略用法归纳（1）一些与动词、名词或形容词搭配的介词常常省略。常见的结构有：havedifficulty/trouble（in）doingsth.做某事有困难bebusy（in）doingsth.忙于做某事spendsometime（in）doingsth.花费时间做某事stop/preventsb.（from）doingsth.阻止某人做某事thereisnosense/point（in）doingsth.做某事没有意义。itisnogood/use（in）doingsth.做某事没有用。（2）表示时间的介词at，on和in，在next，last，this，these，yesterday，tomorrow，one，any，every，each，some等词之前时，一般省略。,单句语法填空（1）hespentonehour（sweep）upthefallenleaves.（2）theskincanpreventyourbody（lose）toomuchwater.（3）icantimaginewhatgreatdifficultyhehad（climb）themountain.（4）somestudentshavetrouble（remember）somanywords.（5）词汇复现theyarebusy（arrange）theweddingparty.（6）thereisnosense（argue）withhim.heisreallystubborn.（7）itisnouse（try）topersuadeyourboss.hewontapproveofyourproject.单句写作（8）theguard（阻止他通过）thegate.（9）hewenttoworkeverydayexcept（上个周）.（10）iwillgetupearly（明天早上）.,sweeping,losing,climbing,remembering,arranging,arguing,trying,stoppedhimgoingthrough,lastweek,tomorrowmorning,要点三动词不定式的省略用法归纳（1）want，wish，expect，hope，try，forget，wouldlike等后面出现与上文相同的不定式时，常保留不定式符号to，而省略后面的内容。（2）两个或两个以上的不定式表示并列关系时，第一个带to，后面的省略to；但如果两个不定式表示对比关系，则to不可省略。（3）感官动词（词组）see，lookat，hear，listento，notice，watch等和使役动词make，let，have等后面作宾补的不定式要省略to，但此类动词的被动语态中的to不可省略。（4）在某些句式中，如果介词but前有实义动词do的某种形式，后面的不定式要省略to。误区警示当省略的不定式内含有作助动词用的have或be的任何形式时，to后要保留原形have或be。,单句语法填空（1）theymanagedtoovercomeallthedifficultiesand（finish）thetaskaheadofschedule.（2）词汇复现hedidnttellmewhethertorejector（accept）.（3）theworkersweremade（work）dayandnightbythemanager.（4）allhecoulddowasnothingbut（wait）andsee.划出下列句中可省略部分（5）pleasecometomyhouseifyouwanttocometomyhouse.（6）hedidntcome，butheoughttohavecome.（7）areyouafarmer?no，butiusedtobeafarmer.单句写作（8）yourwords（让我感到乐观）aboutthefuture.（9）shedidnothing（除了哭）.,(to)finish,toaccept,towork,wait,_,_,_,makemefeeloptimistic,butcry,要点四并列句中的省略用法归纳（1）省略共同的主语或宾语。（2）若主语不同，而谓语部分的助动词或情态动词相同，则省略后面的助动词或情态动词。（3）若主语以及谓语动词均相同，则省略后面的主谓成分。（4）若主语不同，但主要动词及后续部分相同，则省略主要动词及后续部分。（5）省略重复的介词、连词及后续部分。,划出下列句中可省略部分（1）tompickedupthebookonthefloorandtomhandedittohisteacher.（2）jackmusthavebeenplayingfootballandmarymusthavebeendoingherhomework.（3）hisadvicemademehappy，buthisadvicemadejimangry.（4）hehasaknowledgeoffirstaidbuthisfrienddoesnthaveaknowledgeoffirstaid.（5）hewaslatebecausehehadoversleptandbecausehehadmissedthetrain.,_,_,_,_,_,要点五状语从句中的省略用法归纳（1）在when，while，whenever，until，if，unless，though，although，asif，asthough，as，whether等引导的状语从句中，若谓语部分含有be动词，而从句主语又和主句主语相同或从句主语为it，则从句中的主语和be动词常一起省略。学法点拨if类惯用省略结构：ifso如果是这样的话ifnot如果不是这样；否则ifnecessary如果有必要ifpossible如果可能的话ifany如果有的话ifever如果曾经有的话（2）在as，than，however，whatever，nomatterwhat等引导的从句中常省略某些成分。,划出下列句中可省略部分（1）tieabandagetightlyoverhersprainedanklewhenitisnecessary.（2）woodgivesoffmuchsmokewhilewoodisburning.（3）illstartwritingthenovelthiswinterifitispossible.（4）hisopinion，whetheritisrightorwrong，willbeconsidered.（5）aftertwohoursshebecamequieterthanshehadbeen.单句写作（6）（当有麻烦时），ialwaysturntomyfriendsforhelp.（7）mistakes，（若有的话），shouldbecorrectedimmediately.（8）sheworkedveryhard（虽然仍旧很虚弱）.（9）（虽然很聪明），hewaspoorlyeducated.,_,_,_,_,_,whenintrouble,thoughintelligent,ifany,thoughstillveryweak,要点六定语从句与名词性从句中的省略用法归纳（1）在限制性定语从句中，作宾语用的关系代词whom，who，which，that可省略。（2）在know，think，consider，suppose，find，believe，say，decide等动词后所接的宾语从句中，连接词that可以省略；若带有多个宾语从句，只有第一个that可以省略，其余的则不能省略。（3）由which，when，where，how，why引导的宾语从句，有时可承前省略全部或部分内容。（4）在与suggest，request，order，advise，recommend等词相关的名词性从句中，应用虚拟语气，即从句谓语用“should+动词原形”，should可以省略。,划出下列句中可省略部分（1）heisthemanwhom/who/thatyoucansafelydependon.（2）idontlikesuchbooksastheseare.（3）hesaidthatthetextwasveryimportantandthatweshouldntleaveoutanydetailswhenretel

温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。