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文档简介
艺术家的创作灵感来自于生活,他们的创作与当时的政治、经济、宗教、文化、科技等社会背景密切相关,同时又和艺术家本人的身世、个性、世界观、艺术观、创作激情、潜意识等密不可分,这些就如同基因一样被带入作品的每一块色彩与笔触之中!,人美版高中美术,第二课美术家是如何进行表达的?美术作品的艺术语言,周刚,学习目标:,1、知识与能力:通过对本课的学习,初步了解什么是美术作品的艺术语言及其构成要素和表达的手段。2、过程与方法:关注、探讨、理解美术作品的艺术语言。3、情感、态度、价值观:在学习过程中运用专业角度和眼光去感受艺术作品,并关注中国传统艺术,理解世界多元艺术,激发民族自豪感。,美术的基本元素,美术的基本元素就是点、线、面、色,任何美术种类的任何语言表达方式都是在这四个基本元素的基础上形成和演化开来的。,美术语言表达手段,一,西方绘画:明暗、空间、透视、构图、肌理二,中国绘画:笔墨、章法、皴法,什么是美术作品的艺术语言?,美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式。其特征就是具体性和形象性。广义的说,美术作品中参与作品表达的一切都具有语言的属性狭义上,指美术的基本语言元素和语言手段两方面。,美术作品艺术语言主要分为具象、意象、抽象三大类1、具象着重表达真实的景物,客观地再现现实。2、意象不以纯客观再现为目的,着重表达主观的精神世界。3、抽象完全排除了现实形象的可辨性,而纯粹诉诸美术语言和手段本身。,分析这两幅画各自采用了什么艺术语言?,课堂活动:,分析比较以下作品的不同表现方法!,具象艺术,明暗空间冷暖勾勒填彩,变形夸张重组,意象艺术,“冷抽象”:以几何块面构成的作品。又叫“理性抽象”,“热抽象”:完全或主要用色彩和有变化的线条来创作的作品。,抽象艺术,思考与讨论:,你喜欢哪种类型的美术?说说你喜欢的理由?分组说说具象艺术、意象艺术和抽象艺术在语言上的异同主要表现在哪里?,自我评价:1、能否分辨出课本中具象、意象、抽象三种不同艺术语言的美术作品。,课后拓展:,尝试用美术的基本语言传达不同的意图和情感。,
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