人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题B卷精编

人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列选项中不属于模型的是（ ）A光线B磁感线C水分子DH氢元素2 . 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是A水和氢气的转化B两类物质的关系C一氧化碳性质D原子的构成3 . 加油站、面粉加工厂、煤矿矿井内、纺织厂必贴的图标是（ ）ABCD4 . 读史使人明智，读诗使人灵秀，赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，涉及化学变化的是（ ）A落红不是无情物，化作春泥更护花B天街小雨润如酥，草色遥看近却无C八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅D无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来5 . 市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）在碘酸钾中碘元素的化合价为（ ）A1 B. +1 C. +2 D. +56 . 在地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是（ ）A分子很小B分子在不停地运动C分子间有间隙D分子是由原子构成7 . 下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体C红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫8 . 对意外事故处理方法错误的是A家用燃气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风B镁带燃烧引发火灾，可以用二氧化碳灭火器灭火C酒精灯内洒出的酒精燃烧时，应立即用湿抹布盖灭D遇到火灾时应用湿毛巾捂住口鼻，俯身跑出火灾区9 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A1个氖原子NaB带两个单位负电荷的氧离子O2-C4个氢分子4HD3个二氧化碳分子3CO10 . 下列叙述正确的是原子由质子和中子构成 原子不显电性 原子不能再分 原子的质子数决定元素种类 原子可以构成分子，也可直接构成物质（ ）ABCD11 . 如图所示,关于空气成分及其相关说法正确的是A图中含量是指质量分数B含量1%的Y是纯净物CX气体可用于食品防腐D空气里各气体分子是均匀的混合在一起12 . 质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.9931026kg，另一种A原子的质量是1.793725kg，则A的相对原子质量是（ ）A9B24C56D10813 . 有关图示实验操作中正确的是A闻气体气味B倾倒液体C移走蒸发皿D滴加液体14 . 在“2H2O2H2+O2”的化学变化过程中，最小的粒子是（ ）AH2OBH2CO2DH和O15 . 一氧化氮是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ）A排水集气法B向上排空气集所法C向下排空气集气法D排水集气法或向上排空气集气法16 . 小东同学在试管中加入两块石灰石，向其中滴加少量的稀盐酸，反应产生了大量气泡他认为“可能生成了二氧化碳”，小华说“可以通入到澄清石灰水中检验”。对于“可以通入到澄清石灰水中检验”应属于科学探究中的（ ）A猜想与假设B反思与评价C设计实验方案D进行实验17 . 化学方程式的下列读法中，正确的是（ ）A硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫B硫加氧气点燃等于二氧化硫C硫元素和氧元素反应生成二氧化硫D硫原子加上氧分子点燃生成二氧化硫分子18 . 加热氯酸钾和高锰酸钾混合物一段时间后，试管内剩余固体种类不可能是（ ）A5种B4种C3种D2种19 . 下列有关空气各成分的说法不正确的是（ ）A氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐B医疗急救、燃烧、炼钢、气焊及化工生产和航空航天等都要用到氧气C空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好D空气中CO2含量增多会造成温室效应，因此CO2属于空气污染物之一20 . 下列有关催化剂的说法中，正确的是（ ）A不使用催化剂就不能发生化学反应B使用催化剂一定加快了其它物质的化学反应速率C使用催化剂能改变其它物质的化学反应速率D使用催化剂可以增加产物的质量21 . 苹果公司使用正己烷清洗液晶显示屏造成137名中国员工的身体受到不同程度的毒害，正己烷的化学式为C6H14，下列关于正已烷的叙述错误的是（ ）A正己烷属于有机化合物B正己烷由碳、氢两种元素组成C正己烷分子由氢氧两种原子构成D正己烷是由多原子构成的化合物二、填空题22 . 已知AG均为初中化学常见的物质。其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A是大理石的主要成分，A、D组成元素不同，F、G组成元素相同且常温下均为液体。它们之间的关系如下图所示（“”表示相邻两种物质能发生反应；“”表示转化关系；部分反应物、生成物、反应条件及部分物质间的关系未写出）。请回答下列问题：（1）G的化学式是_。（2）E的一种用途是_。（3）反应的化学方程式是_。（4）反应的化学方程式是_。（5）反应的现象是_。（6）图中未出现的基本反应类型是_。23 . 用符号或名称填空：（1）氢离子；（2）AgCl。24 . 写出下列反应的文字表达式（或符号表达式），并判断哪些是化合反应，哪些是分解反应。木炭在氧气中燃烧_用过氧化氢和二氧化锰制氧气_红磷在氧气中燃烧_加热碳酸氢铵_以上反应属于化合反应的是_（填序号，下同），属于分解反应的是_25 . 正确的操作是实验成功的保证，请用所学知识填空：（1）点燃氢气前必须先_；（2）稀释浓硫酸是，应将_沿烧杯内壁缓慢注入_中，并不断搅拌；（3）加热时，试管内的液体体积不得超过试管容积的_；（4）取用液体药品时，如果没有说明用量，一般取_ml；26 . 水是一切生命体生存所必需的物质，也是我们化学实验室最常用的物质（1）河水是_（填“纯净物”或“混合物”），通过_操作可以将一杯浑浊的河水变清（2）用水可以区别两种物质，这两种物质是_，描述区别的方法：_。（3）写出与水有关的化学反应方程式。水作为反应物_；水作为生成物_。27 . “共享单车“是指在公共场所提供共享服务的自行车，我们洪泽主城区自2016年实现基本覆盖，由于符合“低碳出行”的理念，颇受广大市民的喜爱。（1）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_气体排放。（2）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎，而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_。（3）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC化学式为(C2H3C1)n中碳元素和氢元素的质量比为_。三、实验题28 . 某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题:考查规定由学生抽签确定考题。考题一:粗盐的提纯;考题二:实验室制取和收集二氧化碳气体;考题三:实验室制取和收集氧气。甲同学抽签后，将监考老师准备了的下列仪器和药品移动到实验台前准备进行实验:（1）上图中仪器A的名称是_；分析抽签确定的考题，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师申请补充后完成了实验。请写出该实验的化学反应方程式_。（2）以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_A 制备气体B 收集气体C 检查装置的气密性D 清洗仪器，整理实验台（3）乙同学发现，如果甲同学选择的仪器不变，但另选两种药品，就能完成另一个考题。则这一考题是_ ,这一考题的化学反应方程式为_，这一考题中一种生成物能使澄清的石灰水_，其化学反应方程式为_。四、简答题29 . 请按下列要求写出化学方程式（1）生成物全部是单质的分解反应_。（2）用某种催化剂可以使汽车尾气中的 CO 和 NO 迅速反应转化为两种气体，其中一种是空气中含量最多的气体_。五、计算题30 . 生活中存在许多有趣的现象，如水滴到红热的铁板上，水哧溜下就没了，而水滴到之处却留下了黑色斑点。该反应的化学方程式为：3Fe+4H2O（气体）Fe3O4+4H2。实验室中若用144g水蒸气与铁恰好完全反应。求：（1）需要消耗铁的质量。（2）生成氢气的质量。31 . 如图为某品牌仿生灭蚊灯，它通过三重方式诱蚊:灯管内发出的紫光波;紫光源照射光触媒涂层释放二氧化碳和水，模拟人的呼吸:灯内加入与人体汗液相似的含有乳酸(C3H6O3) 等物质的诱饵。（1）C3H