2019-2020年八年级物理下册 9.3 大气压强课时检测 （新版）新人教版

9一、选择题第3节大气压力测试时间：20分钟1.下列小实验或生命现象可以解释的大气压力是()1.答：纸张在水压下不下降的原因是低层大气对纸张有向上的压力，这表明存在大气压力。第一项是正确的。橡胶膜向外膨胀的原因是上面的水对橡胶膜有压力，这与大气压力无关。乙项错了。u型管中的液位是利用连接器的原理来调平的，c项是错误的。手指夹住铅笔两端的实验现象可以解释压力的作用与受力面积有关，而d项是错误的。2.在图中所示的托里切利实验中，测得的大气压力等于()760毫米汞柱压力，750毫米汞柱压力，755毫米汞柱压力，测量值错误，无法判断。2.答案b是这样的，玻璃管内外水银表面的高度差是750毫米，所以测得的大气压力等于750毫米高水银产生的压力。3.将装满水的量筒口朝下放置，不要放在水中，然后握住量筒底部，慢慢将其提起。在缸口离开水之前，测量缸暴露在水面上(a)充满水(b)有水但不满足c.无水d .圆筒内外的水面始终保持水平。3.答：量筒是“托里切利管”。从水中提起量筒相当于将水用于托里切利实验。大气压可以支持760毫米高的水银柱，而水的密度比水银低得多，所以大气压可以支持更高的水柱，所以量筒中的水不会流出，仍然充满量筒。4.如示例所示，属于使用大气压的是()4.答：拔罐是用来治疗的。首先，火罐被加热以减少火罐中的空气。然后，通过大气压将拔罐压在人体上，这是大气压的应用。因此，d是正确的。5.图一是托里切利实验装置，图二是“自制气压计”(用一个插着细管的橡皮塞堵住装满水的瓶口，瓶口被淹没)，p瓶子中的点和水面之间的高度差为h3。以下陈述是错误的()甲方和乙方a.图a中的托里切利实验装置测量的当地大气压力为水银gh1b.在图a的托里切利实验中，玻璃管是倾斜的，管中水银柱的垂直高度不变。图二中自制的气压计测量到当时当地的气压是水gh3d.同时用两个设备安装ft。发现h1将更小，h3将更大。5.答案c对于图b中的自制气压计，瓶内气压与当时当地大气压力之差为水gh3。瓶子里的气压未知，所以无法测量大气压力。6.小李住在四楼，听说没有水供应，所以他把水管的一端接到水龙头上，另一端放进水桶里。他打开水龙头接水。过了一段时间，他惊讶地发现水桶里几乎满了的水位开始下降。发生了什么？水在哪里？邻居物理老师解释说这是虹吸现象。原来小李快吃饱时，水被切断了。有人打开楼下的水龙头用水。四楼装满水的水桶成了供水端，楼下的水龙头成了出水口。结果，水桶里的水被吸走了。如图所示，下面对虹吸现象的分析是不正确的()a.这种现象的原因是大气压力和液体压力共同作用的结果。这种现象的原因是大气压力的结果，与液体压力无关c.必须打开两个水龙头才能导致这种现象。在生活中，只有一个橡胶管可以用来改变鱼缸里的水，这就是虹吸现象。6.答：楼上和楼下之间的水管最初是装满水的。两个液面的上部与大气相通。由于d第一个分析大气压力的科学家是意大利的托里切利，他后来以他的名字命名了这个著名的实验。大气压是可变的，一个标准大气压的大小规定为1.013105帕8.活塞泵的工作原理如图所示。首先，往缸里加入一些水。当活塞抬起时，阀门a、气缸内的气压和气缸外的大气压力。在的作用下，水通过阀门b流入钢瓶。8.应答箱关闭时低于大气压分析表明，使用活塞泵时，当活塞抬起时，阀门a在大气压力的作用下关闭，活塞下的空气变得稀薄，大气压力小于外界大气压力，因此较低的水在大气压力的作用下将阀门b推入气缸。9.在海平面以上2公里范围内，每12米的高度，大气压力大约变化1毫米汞柱。随着海拔的增加，大气压力(填充“降低”、“恒定”或“增加”)，如果一个地方的气压是700毫微克，那么这里的高度是9米。答案缩减720根据大气压力与海拔高度的关系分析，大气压力会随着海拔高度的升高而降低。因为它在海平面以上2公里以内，所以可以近似地认为海平面的每一次上升倍硬12m，大气压力变化1 mmhg，h高度，减压12mmhg如果海平面上的大气压力为p0，高度h处的大气压力为px=p0-12hmmhg，用700 mhg=760 mhg-12 mhg，h=720m，即这里的高度是720m，代入数据可以得到以下关系。10.当心脏跳动时，血压升高或降低。每次心跳，血压都会变化。血压的最大值和最小值分别是收缩压和舒张压。让我们假设一个人的血压随时间变化，如图所示。人的收缩压为帕，相当于高度为米的水柱产生的压力(g取10n/kg，水银=13.6103kg/m3)10.回答1.632104 1.632通过对图像的分析可以看出，如果收缩压(血压的最大值)为120mmhg，那么收缩压p水银柱=水银柱gh水银柱=13.6103公斤/米310牛顿/公斤12010-3米=1.632104帕。根据问题的含义，p水=p水银，即：p水=p水银，水柱的高度是：h水=1.632米三、简答题和画图题11.在物理课上，王老师给学生们表演了一个魔术:个空碗。当魔法显现时，学生们发现道具是一个双层的金属碗，在夹层里装满了水，碗的内外都有小孔，如图所示。王先生是如何利用孔口a来控制水的流出的？请用相关的物理知识解释。11.答案见分析。分析堵塞小孔a，当碗倾斜时，夹层内的气压小于大气压，出水口外的气压为大气压，夹层内的水不会流出；当小孔a露出时，夹层内外气压相等，当碗倾斜时，水在重力作用下流出。12.托里切利实验测量了大气压力。如图所示，一位同学使用了4种不同的玻璃管，即a、b、c和d，来标准化实验当进行该实验时，已知此时实验环境中的大气压为1标准大气压。请根据甲管中汞柱的标记液位，分别画出汞柱b、c、d的液位12.答案如图所示。分析认为，管b、c、d中汞柱的液位应与管a中汞柱的液位一致四、实验探究题13.当一个同学在做托里切利实验时，实验现象如图a所示。在实验中，喷嘴的喷嘴没有与水银表面分离。试着回答(水银=13.6103千克/立方米):(1)此时此地的大气压力是毫米汞柱，或帕。(2)稍微向上提起玻璃管(喷嘴不离开汞罐中的汞表面)，管内外汞表面的高度差为毫米；将玻璃管稍微向下压(管内仍有一部分真空)，高度dib.逐渐下降，最后液位随着管道外的液位c .逐渐上升，最后流出小孔d .略微下降13.答案(1)730 9.73104 (2)730 730 (3)增加不变，但增加(4)减少(5)乙分析(1)在托里切利实验中，玻璃管内外液位之间的高度差反映了大气压力的大小。读数显示，此时的大气压力值为730兆欧，综合p= hg gh=13.6103千克/米39.8牛顿/千克0.73米 9.73104帕。(2)在喷嘴没有离开汞罐中的汞表面的情况下，稍微向上提起玻璃管，或者在玻璃管中仍有一部分真空的情况下稍微向下按压玻璃管。管内外汞表面的高度差将保持不变，仍为730毫米。(3)如主题b所示，如果玻璃管倾斜，管内汞槽中汞表面上方的汞柱长度将增加，且高度不会改变。如果此时测量液体的高度，以管内汞罐中汞表面以上的汞柱长度作为高度，测量结果会更大。(4)如果在实验过程中有少量空气不小心进入管内，空气会产生一定的向下压力，这将减小管内外水银表面的高度差。(5)在题目a中，当用托里切利实验测量大气压力时，当玻璃管中的水银柱稳定时，在玻璃管的顶部钻一个小孔，玻璃管的内外与大气相通，管中的水银表面将下降，最终与管外的液面齐平。14.杨洋和希罗尼斯的学生联合设计了一个实验方案：用吸盘估算大气压力。(1)用刻度尺测量吸盘的直径d；(2)在吸盘周围蘸水，并将其压在光滑的水平地面上；(3)用力垂直拉起吸盘手柄，直至吸盘脱离地面，根据经验估算拉起吸盘手柄所需的拉力f的大小；(4)计算当地大气压力。评估沟通杨洋说，“我们的实验原则是操作过程是标准化的，大气压p=(用字母表示)可以很容易地估算出来。”在实验中，杨洋在吸盘周围涂了水。这样做的目的是。杨洋和希瑞在操作过程中出现了：个问题(1)；(2)等。14.答案p=4 2防止外界气体进入吸盘。(1)吸盘中的气体不能被挤压干净(2)估计的张力也有很大的偏差4分析实验的基本原理是压力计算公式p=。用这种方法得到的大气压力表达式是p=2=2。吸盘和地面之间(2)pi？完全密封是不可能的。周围的水是为了防止外界气体进入吸盘。从对操作过程的分析可以看出，吸盘内的气体在操作过程中不能被挤干净，估计的拉力也有较大的偏差。五、综合能力问题15.阅读文章并回答问题。生活中的大气压力如图所示，小王设计了一种自动给鸡喂水的装置。装满水的瓶子被倒置在容器中的水中。瓶口刚刚被淹了。当容器里的水被鸡喝掉，瓶口暴露在水面上时，瓶子里的水稍微流出来了。当水面封住瓶口时，瓶中的水不再流出。原因是什么？当容器中的水位下降并与瓶口分离时，水从瓶口流出。当容器中的水位上升并再次接触瓶口时，外部的大气压力支撑着瓶中的水柱，水停止流出。(1)如图所示，图中的饮料不能从管中吸出，因为液面以上没有饮料，饮料被压入嘴中。(2)医生用注射器吸取药液时，首先将注射器的活塞推到下端。这是为了将针头插入药液中，并缓慢提升活塞。药液在注射器的作用下被压入注射器。(3)对于汽车分析(1)当通过图a中的吸管饮用时，吸管中的气压降低到低于外部大气压，并且饮料在大气压的