苏教版一年级下册第20课《蚂蚁和蝈蝈》课文及教案

苏教版一年级下册第20课蚂蚁和蝈蝈课文和教案夏天天真热。 一群蚂蚁在运送粮食。 他们有背部，也有拉拽的人，每个人都出汗。有些蟋蟀看见了，就笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲在大树下乘凉，唱歌，睡觉，人人自由。冬天来了，西北风呼呼地吹来。 蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬。 蟋蟀又冷又饿，已经精神不振了。【教案】教育要求：1 .学习本课的生字，理解新偏“米”，理解由生字组成的词。2 .能够准确、流利、情感地朗读课文，背诵课文3 .了解课文的内容，知道只有通过辛勤的劳动，才能改变幸福的生活。教育时间三个小时的课。第一课一、板书课题，引入新课程板书：蚂蚁(mayi )分别读后指名读，教师指出“蚂蚁”和“蚂蚁”都是第三声。 两个第三声合起来时，第一个字要读得像阳平。 导师的榜样。 领先。再板书：英国(guoguo )分别读后指名读，教师指出重叠式名词，下一个音节小声说。 导师的榜样。 领先。最后用彩色粉笔写上“和”，q :“和”字能知道什么？2 .一起阅读课题。这篇文章写什么？这件事又教我们什么？ 我们一学课文就知道。二、初读指导用拼音读课文。 团队交流：先读完后，你知道什么？2 .要求指名读课文，读长篇文章，摆出“蚂蚁躺在堆放粮食的洞穴里/过冬”的姿势。3 .全文共三个自然段，讲述各自然段的主要内容第一个自然节写着夏蚁忙于运送粮食的第二个自然节写着蟋蟀在大树下乘凉，笑蚁傻的第三个自然节写着冬天来了，蚂蚁和蟋蟀不同的结果。4 .学生提出本课学生的话：粮食满身是汗，要自由地过冬洞里又冷又饿，刮着凉风躺着装饿(1)自主阅读，读准字音，互相检查。(2)小组交流警察读了哪个词的意思？(3)教师检查“自由自在”的含义。“舒适”也是“自由”的意思。 “自由自在”是自由的，一点也不拘束。(4)用生词搭话：汗(冬)从()到(冷)(5)相互交流记住字形的方法。5 .读读写的单词。在同一张桌子上写字，修改。6 .自由阅读课文，产生疑问。三、作业1 .组词。冬天玩()元东()调用()完成()原()2 .看课文插图，朗读课文，讲述两个插图的意思。第二课一、复习检查1 .出示生词卡，指名阅读，结合正音。二、精读训练1 .讨论：书的一些插图内容，从事件发生的时期来看，为什么哪个是前面，哪个是后面？(1)自由看布局，自由练习说话。指名当众说明意图。(2)仔细观察另外两幅插图，说明画画的是哪个季节，是什么内容2 .课文怎么说？第一自然段(1)请自由阅读最初的自然段落，想想这段落里写了什么a .想象“炎热的天气”的场面，用自己的话来说明。b .这个时候蚂蚁们在做什么呢？(板书：运送觅食蚂蚁的夏天，背上出汗)(2)用一个字概括蚂蚁的表现。 (板书：勤奋)(3)用赞扬的声音读第一自然段，强调重音：真、背、拉、满是汗。第二自然段(1)指名读第二自然节，问：这节写什么(谁在做什么)a .蟋蟀嘲笑蚂蚁是傻瓜，想象一下。 你说什么？b .英国此时在做什么(板书：凉歌自由睡眠)(2)一字概括。 (板书：懒惰)(3)讨论：用什么样的语调读第二自然节？ (讽刺)强调重音：笑着唱歌是自由的。练习用“有有”来说。指名读。a他们有背，有拉，满身是汗。b .他们躲在大树下乘凉，有唱歌的，也有睡觉的，人人自由。教师问：句子a中的“有”指的是谁句子b的“有”指的是谁？(让学生知道这样的句子是指“有有”前面整体的一部分)。练曰：a队练习说b .提名后当众说“有有”。第三自然段(一)齐读第三自然段；(2)最后吉里吉利斯说“已经没有精神了”，他们什么时候打起精神来过？(3)为什么吉利斯现在精神不振？(4)这个寓言故事能告诉我们什么？(5)作者用什么方法告诉我这个道理？(采用比较手法，“勤奋”和“懒惰”从他们不同的结局告诉我们，只有辛苦老了才能过上幸福的生活。)c .练习准确，流利，感情朗读课文。三、作业练习用“有有”写一句话。2 .继续朗读课文，准备背诵。3 .想想你想怎么演这个小故事。第三课一、复习检查1 .扩展语()()()寒冷的冬天2 .填空：夏天，小蚂蚁们在移动()。 蟋蟀躲在树下乘凉。冬天来了，蚂蚁过冬，蟋蟀已经不来了。二、背诵指导1 .处理文章级别轻读全文，想起了三个自然节的主要内容(夏天，蚂蚁携带粮食蟋蟀在大树下乘凉到了冬天，蚂蚁安全地过冬，蟋蟀又冷又饿)。记住关键词。第一自然段：背对夏天出汗第二自然节：笑声凉爽的歌曲可以自由睡觉第三个自然节：冬天的蚂蚁充满了粮食蟋蟀，又冷又饿3 .各自尝试背诵，发现遗漏，继续练习背诵。4 .同座相互背对背，由教师检查。三、写字指导1 .提示生字：粮食汗在冬季呼吸孔过冷2 .自主观察生字，分析各生字的特征，指出写作时的注意点。3 .教师根据学生的发言作了总结“粮食、汗水、洞、呼、冷”是左右结构的字，写的时候要让左右，左边窄，右边宽一点。 “氵”不是从上到下直线排列，而是略带圆角，第二点稍微露出，落在旁边的正中间。把“米”字旁边的“米”字告诉“粮食”的左边，忍着让整个字变得紧凑。“由”字。 若要置中，第四条是竖直写在竖直中心线上。 笔顺规则：先进去，后封口。“冬”的上下结构。 “壹”(折文旁)的交叉点落入纵中线，最后两点上下并排，不能左右并排。4 .在笔顺上画红色。四、研究不同角色的演出节目试演。1 .采用自愿担任某个角色的方法，决定登台的人。2 .试演、表演后