辽宁省抚顺市抚顺县高级中学高一政治《世界文化的多样性》学案 新人教版（通用）_第1页
辽宁省抚顺市抚顺县高级中学高一政治《世界文化的多样性》学案 新人教版（通用）_第2页
辽宁省抚顺市抚顺县高级中学高一政治《世界文化的多样性》学案 新人教版（通用）_第3页
辽宁省抚顺市抚顺县高级中学高一政治《世界文化的多样性》学案 新人教版（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课 题世界文化的多样性执 笔课时安排1课时学习目标理解文化多样性存在的意义；理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则学习重点理解对待文化多样性的态度学法点拨自主学习、合作探究自主学习：1.我们如何区别不同民族、不同国家？2.世界文化多样性主要表现在哪些方面？3. 民族节日在民族文化中的重要性是什么？4.为什么要重视和保护文化遗产？5.如何理解文化既是民族的，又是世界的？6.人们应该怎样对待文化的多样性？7.为什么要尊重民族文化多样性？知识网络构建：课堂探究：当前，美国大片和迪斯尼等美国文化给青少年带来了巨大的冲击。自上世纪90年代起，美国文化随着经济的全球化，形成了一股强大的“美国式”力量，向世界各国辐射。美国文化已经成为不折不扣的“强势文化”，对其他国家进行着近乎“单方面”的输出。美国获得了全球“文化霸权”的称号，而“文化霸权”地位反过来又成为美国向全世界施加影响的得力工具。美国文化产业利用其自身优势，以诱导的方式来迫使世界其他各国的民族文化认同它，同时排斥各民族文化对自身的认同。请谈谈你对美国的“文化霸权”的认识。总结反思：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论