（4）——图表型选择题.ppt

解题方法指导（4）图表型选择题,题型特点图表型选择题一般有两种：一种是表格题，可以通过比较思考，横向比变化，纵向找差距(比重、比值)，动态把握表格中数字的变化。一种是图题，主要有坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。这种题型具有文字少，信息量大，,可比性强，灵活多样等特点，能全面考查考生的综合能力，是近年来高考的常考题型。,典型例题(2010高考北京卷)不考虑其他因素，下图中汇率变化产生的影响是(),2002至2004年，中国出口到法国的纺织品更具竞争力了2002至2004年，德国出口到中国的机械设备变得便宜了2008至2009年，中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利,2008至2009年，法国学生来中国留学需要的费用减少了ABCD,【解析】本题综合考查汇率变化对我国生产、贸易、投资和生活等方面的影响，以及学生对图表信息的获取和解读能力。解答本题的关键是细心审读图表。通过对图表数据的纵向比较分析，20022009年人民币对欧元的年平均汇率有升有降，,其中20022004年人民币汇率下降，20082009年间人民币汇率上升。20022004年人民币对欧元年平均汇率下降，中国出口到法国的产品成本下降，我国产品有更强的竞争力，正确；同理，在这期间德国出口到中国的产品成本上升，价格更贵，,错误；20082009年间人民币对欧元年平均汇率上升，人民币相对于欧元更值钱，有利于中国企业赴欧元区国家投资和中国人外出旅游、留学等,此时却不利于欧元区国家企业到我国投资，也不利于欧元区国家人民到我国旅游、求学等，正确，错误。【答案】A,方法指导解答此类试题的一般方法如下：第一：审读图表,结合图表中所反映的内容来分析题意。在审读图表时要注意：审清图表标题。标题的归纳性语言为考生答题起到提示语的作用。,审清图表内容。通过纵向和横向比较，从横向比较中分析差距，从纵向比较中分析变化和发展，找出图表所给的显性和隐性有用信息。要注意某些年份的特殊意义，如1949年中华人民共和国建立，1978年开始实行改革开放。要注意图例和注释。,特别是注释，是对图表的文字补充或说明，有时是正确提炼信息的关键。第二：根据题干引导语的要求，明确试题考查的落脚点，并与教材知识相对接。第三：逐个分析题肢，根据试题设问的规定性要求，排除不符合题意的判断，选出符合题意的判断。,提能训练1表生产相同产品的甲乙两企业2011年的主要经济指标,由上表可知()A甲的利润低于乙B甲的劳动生产率低于乙C甲的经济效益高于乙D甲的个别劳动时间多于乙,甲的利润为55万，乙的利润为20万，甲比乙高。同理可知甲劳动生产率比乙高，个别劳动时间比乙少，C表述正确。A、B、D均错误，应排除。,2材料1：,材料2：从2011年起，江苏省将实施居民收入七年倍增计划，以农民增收、职工工资增加、社会保障水平提高、困难群体帮扶为重点，促进居民收入增加普遍加快。(1)材料1反映了哪些经济信息？,(2)结合材料2，运用经济生活知识说明江苏将实施居民收入七年倍增计划的必要性。解析：本题考查科学发展观、效率与公平的关系、生产与消费的关系等知识，以及学生获取和解读信息、论证和探讨问题的能力。,第(1)问,既要从图表中获取有效信息并进行准确描述,还要综合图表内容进行信息的升华和总结。第(2)问，要注意设问的限制性要求即经济生活知识和“必要性”的答题方向,学生可以从科学发展观的核心与根本要求、维护社会公平的意义、生产与消费的关系、实现共同富裕等方面组织答案。,答案：(1)“十一五”时期，随着江苏经济总量(GDP)不断增长，财政收入、城乡居民收入随之不断增长。居民收入的增幅低于GDP和国家财政收入的增幅，说明江苏省存在收入分配不公平的现象。,前四年江苏农村居民收入的增速一直低于城镇居民收入的增速，但差距在不断缩小且2010年农民收入增长速度首次超过城镇居民,表明“十一五”期间江苏省统筹城乡发展取得较大进展。,(2)江苏实施居民收入七年倍增计划,是贯彻落实以人为本的科学发展观,统筹城乡发展，全面建设小康社会的要求。是调节居民收入差距，提高居民生活水平的必要措施。是激发劳