英语教师继续教育工作总结范例

英语教师继续教育工作总结实例篇一：我认真参加了这次继续教育训练，通过训练和学习，体会了许多专家的先进教育理念，他们的灵活多样的教育方法，给我留下了深刻的印象，使我的耳目一新，获益匪浅，我感受到以下几点一、英语教师应重视在教学中培养学生的良好学习习惯和思维习惯作为一名英语老师，为了培养学生的良好学习习惯，我们首先要养成学生的良好书写习惯，良好的准确的模仿习惯，大胆的说话习惯，以英语为社交工具，要配合实时复习的习惯，养成积累和实践的习惯。 同时，注重培养学生的良好思维习惯，只有学生对英语学科有兴趣，能够提高他们的学习效率和综合语言使用水平。二、重视情感教育，激发学生学习兴趣。教师对学生的真挚爱，是我们感染学生的情感魅力。 教师只有爱学生，才能提高学生的学习兴趣。 在课堂上，老师通过自己的表情、口语、体态语等向学生传达爱情、信赖、期待等信息。 热情、表扬、不批评的鼓励、减少指责、鼓起勇气去冒险，通过成功的体验激发学习兴趣。三、创设语言学习状况，创造语言学习氛围。英语教学以口语为主。 把重点放在交往上，听说说，提高学生的读写水平。 上课前，老师要先认真钻研教材，渗透重点，突破难点，努力把每一步都整理好。 在教学过程中，应尽量创设语言学习场面。 通过sing、chant、draw等各种方法使学生积极参与，从“想学”变为“想学”，真正激发学生的积极性和积极性，可以把课程返还给学生。通过这次培训，我将进一步明确教学目标，我们的教师具有良好的理论知识，发现能力强，积累能力强，善于研究英语教学法，提高教师自身的教学水平和教学研究水平，不断提高课堂教学效果，加强师生之间的感情交流。 要继续写教育后记，在教育中反省，在总结中进步。 在新课程的指导下，教师要努力为学生创造快乐教育，在堆积中成长，在坚持中锻炼。篇2 :十天的时间快结束了。 我选了刘冬萍老师的工作室。 我主要看了教育窗口、教育资源、成果展示、教育故事、阅读体会、专家视野。一、关于这次的英语读书和写作专业研修，我深刻感受到的有以下几点1 .刘冬萍老师对工作认真负责的态度。 我几乎看了一遍刘老师上传到网站的内容，有选择地下载归档了一部分。 这是她平时工作中积累的结晶，也是我今后可以参考的美文。2 .布局设计非常漂亮，而且很合理。 这反映了刘老师对信息技术的使用水平非常强烈，我也要学习能够充分融合信息技术和教育技术的新教师。在xx教师网络教师论坛上，我看到了很多老师的不同见解，学到了很多东西。二、在今后的教育教育工作中，我要努力加强以下方面1 .应继续加强教师自身的专业素养。教师除了其人格魅力影响学生的感情态度和人的行为外，对学生最直接、最有用的还是知识。 英语中有谚语“liveandlearn”。 没错。 我们只能继续学习，加强自己的专业素养，提高教学技术和技能，教学生全面、系统、有用的知识。 新形势下的新课程改革确实对教师提出了巨大挑战。 对我们来说，在教育的海洋中，自己的学习也会逆进，不进步就会退出，继续自我完善，才能更好地完成教师培养的任务。2 .重视课堂角色的转变；在研修中，明确意识到教师角色的变化对授课效果以及教育效果的影响。 “填鸭式”教学方式不仅束缚了学生的思维发展，也限制了教师自身教育技能的提高。 学生只限于上课，从实际上进行合理的指导，教育和教育可以相互成长，达到健全的循环。 在很多客观因素，如大班教育、学生水平不一致等方面，具体操作有很大的困难和挑战，这是我们必须努力的目标3、培养学生良好的阅读、创作习惯和方法。通过新课程改革的材料学习和本科主题学习，我的理论基础更加牢固，同时更加深刻地意识到理论基础作为指导的不足，我们需要更多的是把理论知识和教学实践紧密地结合起来。 报纸上的谈兵不能打出美好的胜仗，但我们所做的许多教育思维和研究必须转化为具体的实践，才能停留在表面，不能进行真正意义上的改革。 因此，今后将把这段时间学到的教学理论和教学技能应用于自己的教学实践，努力提高课堂效率，取得更好的教学效果。4、加强师生情感交流，建立和谐师生关系只有当了自己的师傅，才能相信自己的道路。 教师要表达积极的感情，给学生很多动嘴的机会，给予热情的鼓励，引导他们在学习中发现问题，解决问题。 在日常生活中多与学生进行感情交