湖南省湘潭市2015-2016学年下学期高一（下）期末生物试卷（解析版）

2015-2016学年湖南省湘潭市高一（下）期末生物试卷一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内，每小题2分，共60分1四分体是细胞在减数分裂过程中（）A一对同源染色体配对时的四个染色单体B互相配对的四条染色体C大小形态相同的四条染色体D两条染色体的四个染色单体2某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，则另外三个的基因型分别是（）AAb、aB、abBab、AB、ABCAB、ab、abDAB、AB、AB3绿色皱粒豌豆（yyrr）自交，后代的表现型是（）A黄色圆粒B黄色皱粒C绿色圆粒D绿色皱粒4进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是（）A有丝分裂与受精作用B细胞增殖与细胞分化C减数分裂与有丝分裂D减数分裂与受精作用5下列为四种遗传病的系谱图，肯定不属于伴性遗传的是（）ABCD6产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是（）A红细胞易变形破裂B血红蛋白中的一个氨基酸改变CmRNA中一个碱基发生了改变D基因中一个碱基对发生了改变7利用秋水仙素诱导产生多倍体，秋水仙素作用于细胞周期的（）A间期B前期C中期D后期8根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是（）A杂交育种B多倍体育种C单倍体育种D诱变育种9在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，则基因A和a频率分别是（）A70%、30%B50%、50%C90%、10%D80%、20%10我国科学家精选的农作物种子通过“天宫一号”搭载上天，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种，这些变异（）A是定向的B对人类都有益C为人工选择提供原材料D不能遗传给后代11一株基因型为AaBb的小麦自交，这两对基因独立遗传后代可能出现的基因型有（）A2种B4种C9种D16种12果蝇的下列细胞中，只含一个染色体组的是（）A受精卵B体细胞C精原细胞D精子13孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律-分离定律和自由组合定律他使用的科学研究方法主要是（）A模型构建B假说-演绎法C类比推理D放射性同位素标记法14如图所示的变异类型为（）A倒位B易位C缺失D重复15人类红绿色盲基因（b）和其对应的正常基因（B）只位于X染色体上下列基因型表现为色盲的是（）AXBXBBXBXbCXBYDXbXb16某双链DNA分子中，胞嘧啶（C）占全部碱基的30%，则鸟嘌呤（G）占全部碱基的（）A10%B20%C30%D40%171个转运RNA的一端3个碱基是GAU，它所携带的氨基酸的密码子是由下列哪个DNA分子的模板片段转录而来的（）AGUABGATCGAADGAU18如图表示基因、蛋白质和性状三者间的关系，图中、表示的过程分别是（）A复制、转录B转录、复制C转录、翻译D翻译、转录19培育三倍体无籽西瓜的原理是（）A染色体变异B基因工程C基因突变D基因重组20下列不属于对孕妇进行产前诊断措施的是（）AB超检查B羊水检查C孕妇血细胞检查D心理咨询21基因工程的基本工具-基因的“剪刀”是指（）A限制性核酸内切酶B蛋白酶CDNA连接酶D运载体22下列不属于达尔文自然选择学说的主要内容是（）A生存斗争B过度繁殖C获得性遗传D适者生存23人类在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）A44+XXB44+XYC22+XD22+Y24地球上最早出现的生物是（）A单细胞生物，进行有氧呼吸B单细胞生物，进行无氧呼吸C多细胞生物，进行有氧呼吸D多细胞生物，进行有氧呼吸25人类的先天性愚型是由于21号染色体多一条导致的，这种变异称为（）A基因突变B染色体数目变异C染色体结构变异D基因重组26下列遗传病中，由染色体变异引起的是（）A白化病B血友病C猫叫综合征D镰刀型细胞贫血症27夫妇均为双眼皮，这一对夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为（）A100%B0%C25%D75%28下列疾病中，属于人类遗传病的是（）A艾滋病B白化病C过敏反应D流行性感冒29用一个32P标记的噬菌体侵染细菌若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有（）A0个B2个C30个D32个30鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体，最简便的方法是（）A自交B测交C杂交D测交或杂交二、非选择题：共40分 31某种品系的鼠的毛色为灰色和黄色，灰色和黄色是一对相对性状，控制性状的基因位于常染色体上科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，请根据表格内容回答下列问题：杂交组合亲本后代杂交一灰色灰色灰色杂交二黄色黄色3/4黄色，1/4灰色杂交三灰色黄色1/2黄色，1/2灰色（1）根据杂交组合二可判断鼠的毛色中，_是显性性状，判断依据是后代发生了_（2）若显性基因用A表示，则杂交组合一中，亲本的灰色鼠的基因型是_，后代灰色鼠的基因型是_（3）杂交组合二中，亲本黄色鼠的基因型是_，后代黄色鼠的基因型是_（4）杂交组合三中，亲本杂交组合的杂交方式叫做_，可能用来测_色鼠的基因型32以下是五种不同育种方法示意图，请据图回答：（1）图中表示的育种方法的原理是_，表示的育种方法与的育种方法相比较，其优越性在于中_（2）图中过程常用的方法是_，过程通常要用到的化学试剂是中_（3）图中过程的育种中一般要从F2代选择所需要品种，原因是F2开始出现_，步骤代表_33下列是某个高等动物细胞分裂模式图请据图回答：（1）图甲表示_时期，此时细胞中有核DNA分子_个（2）发生同源染色体分离的是图_细胞，其细胞名称为_（3）上图中含有2个染色体组的细胞有_（4）该生物正常体细胞中染色体有_条34牛的无角（A）对有角（a）为显性，一头无角公牛别与三头母牛交配，其结果如下：无角公牛X有角母牛无角小牛无角公牛X有角母牛有角小牛无角公牛X无角母牛有角小牛则无角公牛与其他个体的基因型分别是：无角公牛_、_、_、_、_三、选择题：每题只有一个选项最符合题意每题2分，共20分 35下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（）A格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质36关于DNA分子的结构及其复制的叙述，错误的是（）A四种脱氧核苷酸构成的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构B将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是DNA聚合酶C在DNA双链中，任意两个不互补碱基之和相等，为总碱基数的50%D1个DNA分子在15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占50%37为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA，下列叙述不正确的是（）A植酸酶氨基酸序列改变B植酸酶mRNA序列改变C编码植酸酶的DNA热稳定性降低D配对的反密码子为UCU38人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（IA，IB和i）决定，血型的基因型组成见下表若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是（）血型ABABO基因型IAIA，IAiIBIB，IBiIAIBiiA他们生A型血色盲男孩的概率为1/8B他们生的女儿色觉应该全部正常C他们A型血色盲儿子和A型血色盲正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/439理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）A常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率CX染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率DX染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率40果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型据此可推测：雌蝇中（）A这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死41有丝分裂和减数分裂的共同点是（）A同源染色体联会B子细胞染色体数目减半C姐妹染色单体分开D非同源染色体自由组合42下列物质的层次关系由大到小的是（）A染色体DNA基因脱氧核苷酸B染色体DNA脱氧核苷酸基因C染色体脱氧核苷酸DNA基因D基因染色体脱氧核苷酸DNA43某班同学对一种单基因遗传病进行调查，得到一个家系的遗传系谱，下列叙述正确的是（）A该病为伴X染色体隐性遗传病，1为纯合子B该病为伴X染色体显性遗传病，4为纯合子C该病为常染色体隐性遗传病，1和2再生一个患病男孩的几率是1/4D该病为常染色体显性遗传病，3为纯合子的几率是1/244甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育（）A男孩，男孩B女孩，女孩C男孩，女孩D女孩，男孩四、简答题：共30分 45基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源回答下列问题：（1）基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者_（2）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以_为单位的变异（3）基因突变既可由显性基因突变为隐性基因（隐性突变），也可由隐性基因突变为显性基因（显性突变）若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子_代中能观察到该显性突变的性状；最早在子_代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子_代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子_代中能分离得到隐性突变纯合体46麝香豌豆的花色受两对等位基因A/a、B/b控制，这两对等位基因与花色的关系如图所示，请据图回答问题：（1）基因是_的DNA片段，该图体现的基因控制性状的途径为_（2）基因A控制酶A的合成经历两个步骤，模板依次是_、_（3）上述花色的遗传遵循_定律，请据图说明作出此判断的依据是_（4）若基因型为AaBb的个体自交，后代白花个体中纯合子占_；若两白花个体杂交，后代中紫花：白花=1：1，则两白花亲本的基因型为_（5）请用遗传图解表示AaBb个体进行测交实验的过程（要求写出配子）_2015-2016学年湖南省湘潭市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内，每小题2分，共60分0 1四分体是细胞在减数分裂过程中（）A一对同源染色体配对时的四个染色单体B互相配对的四条染色体C大小形态相同的四条染色体D两条染色体的四个染色单体【考点】细胞的减数分裂【专题】正推法；减数分裂【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子【解答】解：在减数第一次分裂过程中，同源染色体发生联会，联会的一对同源染色体上含有4条染色单体，称为一个四分体因此一个四分体就是指在减数分裂过程中，同源染色体配对，联会后每对同源染色体有四条染色单体故选：A【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量关系，能结合所学的知识准确判断各选项2某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，则另外三个的基因型分别是（）AAb、aB、abBab、AB、ABCAB、ab、abDAB、AB、AB【考点】精子的形成过程【专题】正推法；减数分裂【分析】减数分裂过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2种2个次级精母细胞 减数第二次分裂2种4个精细胞 变形2种4个精子【解答】解：根据减数分裂的特点，精原细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，产生基因型不同的2个次级精母细胞；1个次级精母细胞经减数第二次分裂，着丝点分裂，最终产生1种2个精子因此，1个精原细胞经减数分裂共产生了2种4个精子由于一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说明含A与B的染色体自由组合，含a与b的染色体组合因此一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子的同时，随之产生的另外3个精子为AB、ab、ab故选：C【点评】本题考查精子的形成过程，要求考生识记细胞的减数分裂过程，尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期；识记精子的形成过程，明确一个精原细胞减数分裂能形成4个精子，但只有2种基因型3绿色皱粒豌豆（yyrr）自交，后代的表现型是（）A黄色圆粒B黄色皱粒C绿色圆粒D绿色皱粒【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律【分析】根据题意分析可知：豌豆黄色（Y）是显性，因此基因型为YY和Yy的个体的表现型为黄色，yy个体是绿色；圆粒（R）显性性状，因此基因型为RR和Rr的个体是圆粒，rr个体是皱粒所以基因型为Y_R_个体的表现型是黄色圆粒，Y_rr个体的表现型是黄色皱粒，yyR_个体的表现型是绿色圆粒，yyrr个体的表现型是绿色皱粒【解答】解：绿色皱粒豌豆（yyrr）自交，后代不发生性状分离，基因型仍为yyrr，表现型仍然是绿色皱粒故选：D【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是（）A有丝分裂与受精作用B细胞增殖与细胞分化C减数分裂与有丝分裂D减数分裂与受精作用【考点】细胞的减数分裂；受精作用【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要故选：D【点评】本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查5下列为四种遗传病的系谱图，肯定不属于伴性遗传的是（）ABCD【考点】常见的人类遗传病【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女【解答】解：中双亲都正常，但他们有一个患病的女儿，属于常染色体隐性遗传病，正确；根据该系谱图不能判断其遗传方式，可能属于伴性遗传，错误；根据该系谱图不能判断其遗传方式，可能属于伴性遗传，错误；根据该系谱图不能判断其遗传方式，可能属于伴性遗传，错误故选：A【点评】本题结合几种系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图推断其可能的遗传方式，再根据题干要求做出准确的判断6产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是（）A红细胞易变形破裂B血红蛋白中的一个氨基酸改变CmRNA中一个碱基发生了改变D基因中一个碱基对发生了改变【考点】基因突变的特征【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，从而导致基因结构的改变 基因突变的典型实例是镰刀型细胞贫血症，因此镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变（碱基对的改变），直接原因是血红蛋白结构异常【解答】解：A、血液中的红细胞容易变形破裂不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，而是现象，A错误；B、血红蛋白中的一个氨基酸改变是镰刀型细胞贫血症产生的直接原因，B错误；C、信使RNA中的一个碱基发生了改变不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，C错误；D、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是控制血红蛋白合成的基因中的一个碱基对发生了改变，D正确故选：D【点评】本题考查基因突变的特征，要求考生识记基因突变的概念、特点及相关实例，能正确区分镰刀型细胞贫血症产生的根本原因和直接原因，进而准确判断各选项，选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查7利用秋水仙素诱导产生多倍体，秋水仙素作用于细胞周期的（）A间期B前期C中期D后期【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而使细胞染色体数目加倍而在有丝分裂过程中，纺锤体的形成发生在分裂前期，所以秋水仙素作用于细胞周期的前期故选：B【点评】本题考查有丝分裂和秋水仙素的作用原理的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力8根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是（）A杂交育种B多倍体育种C单倍体育种D诱变育种【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；杂交育种；诱变育种【分析】 依据原理常用方法优点杂交育种基因重组杂交自交选育自交将不同个体的优良性状集中诱变育种基因突变辐射诱变，激光诱变，作物空间技术育种可以提高变异的频率，加速育种进程单倍体育种染色体变异花药离体培养获得单倍体，再经秋水仙素或低温诱导处理可以明显地缩短育种年限多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子、幼苗器官巨大，提高产量和营养成分【解答】解：A、杂交育种的优点是将不同个体的优良性状集中，A错误；B、多倍体育种的优点是植株的器官巨大，提高产量和营养成分，B错误；C、单倍体育种获得的都是纯合子，自交后产生的后代性状不会发生分离，能明显地缩短育种年限，C正确；D、诱变育种的优点是可以提高变异的频率，加速育种进程，D错误故选：C【点评】本题考查杂交育种、多倍体育种、单倍体育种和诱变育种的优点，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题9在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，则基因A和a频率分别是（）A70%、30%B50%、50%C90%、10%D80%、20%【考点】基因频率的变化【专题】基因频率和基因型频率的计算；生物的进化【分析】基因频率是指在种群基因库中，某基因占该基因及其等位基因的比例；根据基因型频率计算基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率2，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率2【解答】解：由题意知，该种群中，AA=70%，Aa=20%，则aa=10%，A的基因频率是A=70%+20%2=80%，a的基因频率是a=10%+20%2=20%故选：D【点评】本题旨在考查学生学会根据基因型频率计算基因频率的方法10我国科学家精选的农作物种子通过“天宫一号”搭载上天，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种，这些变异（）A是定向的B对人类都有益C为人工选择提供原材料D不能遗传给后代【考点】诱变育种【专题】正推法；育种【分析】太空诱变育种的原理是基因突变，人工诱变能提高基因突变的频率，缩短育种年限；基因突变是不定向的，所以需进行人工筛选；空间诱变育种能培育出带有新性状的新品种【解答】解：A、太空诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有不定向性，A错误；B、基因突变具有多害少利性，所以太空诱变育种产生的变异对人类不一定都是有益，B错误；C、基因突变具有不定向性，而诱变育种可以提高突变率，缩短育种周期，能大幅度改良某些性状，所以太空诱变育种能为人工选择提供原材料，C正确；D、基因突变是遗传物质发生了改变，属于可遗传变异，所以能遗传给后代，D错误故选：C【点评】本题考查基因突变及诱变育种、基因工程育种，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题11一株基因型为AaBb的小麦自交，这两对基因独立遗传后代可能出现的基因型有（）A2种B4种C9种D16种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘【解答】解：基因型为Aa的植株自交后代能产生3种基因型（AA、Aa、aa），基因型为Bb的植株自交后代也会产生3种基因型（BB、Bb、bb），因此一株基因型为AaBb的小麦自交（这两对基因独立遗传），后代可能出现的基因型种数是33=9种故选：C【点评】本题较为简单，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法进行相关计算，属于考纲理解层次的考查12果蝇的下列细胞中，只含一个染色体组的是（）A受精卵B体细胞C精原细胞D精子【考点】细胞的减数分裂【分析】1、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息2、减数分裂的实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体数减半【解答】解：A、果蝇受精卵中含有2个染色体组，A错误；B、果蝇体细胞中含有2个染色体组，B错误；C、果蝇精原细胞就是特殊的体细胞，含有2个染色体组，C错误；D、果蝇的精子是减数分裂形成的，只含有1个染色体组，D正确故选：D【点评】本题以果蝇为素材，考查染色体组、细胞的减数分裂，要求考生识记染色体组的概念，明确果蝇体细胞中含有2个染色体组；识记细胞减数分裂的过程及特点，明确减数分裂形成的配子只含有1个染色体组13孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律-分离定律和自由组合定律他使用的科学研究方法主要是（）A模型构建B假说-演绎法C类比推理D放射性同位素标记法【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔发现遗传定律（分离定律和自由组合定律）运用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论据此答题【解答】解：A、沃森和克里克构建DNA双螺旋结构时，采用了模型构建的方法，但孟德尔遗传实验并没有采用模型构建的方法，A错误；B、孟德尔发生遗传定律采用了假说-演绎法，B正确；C、萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，而孟德尔遗传实验并为采用该方法，C错误；D、孟德尔遗传实验没有采用放射性同位素标记法，D错误故选：B【点评】本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验，只要考生识记孟德尔遗传实验采用的方法即可正确答题，属于考纲识记层次的考查14如图所示的变异类型为（）A倒位B易位C缺失D重复【考点】染色体结构变异的基本类型【专题】模式图；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型【解答】解：根据题意和图示分析可知：原染色体片断上存在a、b、c、d、e、f基因，变异后，染色体片断上缺少了cd基因，所以属于染色体结构变异中的缺失故选：C【点评】本题考查染色体结构变异的相关知识，要求学生理解染色体结构变异的四种类型15人类红绿色盲基因（b）和其对应的正常基因（B）只位于X染色体上下列基因型表现为色盲的是（）AXBXBBXBXbCXBYDXbXb【考点】伴性遗传【分析】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，（用B、b表示），Y上没有等位基因，女孩有两个致病基因才会患病，男孩有一个致病基因就会患病，据此答题【解答】解：A、XBXB是女性正常纯合子，A错误；B、XBXb是女性正常携带者，B错误；C、XBY是男性正常个体，C错误；D、XbXb是女性色盲，D正确故选：D【点评】本题考查伴性遗传的特点，意在考查考生理解所学知识要点的能力；能用所学知识或观点，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论16某双链DNA分子中，胞嘧啶（C）占全部碱基的30%，则鸟嘌呤（G）占全部碱基的（）A10%B20%C30%D40%【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）【解答】解：在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，若某一DNA双链分子中的胞嘧啶（C）的含量是30%，则该DNA分子中鸟嘌呤（G）的含量也是30%故选：C【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则的内容及其应用，能运用所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查171个转运RNA的一端3个碱基是GAU，它所携带的氨基酸的密码子是由下列哪个DNA分子的模板片段转录而来的（）AGUABGATCGAADGAU【考点】遗传信息的转录和翻译【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译【分析】tRNA一端的三个碱基称为反密码子，反密码子和mRNA上相应的密码子互补配对，mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，因此密码子与模板链上相应的碱基互补配对【解答】解：tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，它所转运的是亮氨酸，所以亮氨酸的密码子是CUA根据碱基互补配对原则，决定此氨基酸的密码子（CUA）是由DNA分子的模板片段中GAT转录而来的故选：B【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能正确判断密码子、反密码子和转录密码子的碱基序列之间的关系，能根据题干信息判断出正确答案18如图表示基因、蛋白质和性状三者间的关系，图中、表示的过程分别是（）A复制、转录B转录、复制C转录、翻译D翻译、转录【考点】基因、蛋白质与性状的关系【专题】模式图；基因与性状关系【分析】1、根据题意和图示分析可知：表示转录过程，是DNA转录形成RNA的过程；表示翻译，是RNA形成蛋白质的过程2、基因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；而是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状【解答】解：图中是遗传信息从DNA（基因）传递到mRNA的过程，所以表示转录；图中是以mRNA为模板，合成蛋白质的过程，所以表示翻译故选：C【点评】本题结合遗传信息的复制和表达图解，考查中心法则及发展、基因突变、基因与性状的关系，要求考生识记中心法则的主要内容，能准确判断图中各过程的名称；识记基因突变的概念，明确基因突变在光学显微镜下无法观察到；识记基因控制性状的方式19培育三倍体无籽西瓜的原理是（）A染色体变异B基因工程C基因突变D基因重组【考点】染色体数目的变异【专题】信息转化法；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：培育三倍体无籽西瓜是用二倍体西瓜与四倍体西瓜进行杂交，其原理是染色体变异故选：A【点评】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种的原理及优点20下列不属于对孕妇进行产前诊断措施的是（）AB超检查B羊水检查C孕妇血细胞检查D心理咨询【考点】人类遗传病的监测和预防【专题】正推法；人类遗传病【分析】人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病遗传病的检测和预防手段主要是遗传咨询和产前诊断优生措施：禁止近亲结婚，提倡适龄生育等【解答】解：A、孕妇B超检查属于产前诊断，A错误；B、胎儿羊水检查属于产前诊断，B错误；C、孕妇血细胞的检查属于产前诊断，C错误；D、心理咨询不属于产前诊断，D正确故选：D【点评】本题考查了人类遗传病的检测和预防，对于人类遗传病的类型，人类遗传病的检测和预防方法的了解是本题考查的重点21基因工程的基本工具-基因的“剪刀”是指（）A限制性核酸内切酶B蛋白酶CDNA连接酶D运载体【考点】基因工程的原理及技术【专题】正推法；基因工程【分析】DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体1、限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂2、DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键3、运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒【解答】解：A、限制性内切酶是基因工程的“剪刀”，A正确；B、蛋白酶能催化蛋白质水解，不是基因工程的基本工具，B错误；C、DNA连接酶是基因工程的“针线”，C错误；D、运载体是基因工程的运输工具，D错误故选：A【点评】本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的工具即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识22下列不属于达尔文自然选择学说的主要内容是（）A生存斗争B过度繁殖C获得性遗传D适者生存【考点】自然选择学说的要点【专题】正推法；生物的进化【分析】1、拉马克第一个提出比较完整的进化学说，其主要观点：地球上所有的生物都不是神创造的，而是由更古老的生物由低等到高等逐渐进化来的；各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传2、达尔文自然选择学说的主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存【解答】解：A、生存斗争是达尔文自然选择学说的主要内容之一，A正确；B、过度繁殖是达尔文自然选择学说的主要内容之一，B正确；C、获得性遗传是拉马克进化理论的主要内容，C错误D、适者生存是达尔文自然选择学说的主要内容之一，D正确故选：C【点评】本题知识点简单，考查自然选择学说的要点，要求考生识记达尔文自然选择学说的主要内容，能与拉马克进化理论的内容进行区分，再根据题干要求选出正确的答案即可23人类在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）A44+XXB44+XYC22+XD22+Y【考点】细胞的减数分裂【专题】正推法；减数分裂【分析】人类的性别决定方式为XY型，人体体细胞中含有46条染色体，其中男性的染色体组成为44+XY，女性的染色体组成为44+XX【解答】解：卵细胞的形成过程：卵原细胞（染色体组成为44+XX）初级卵母细胞（染色体组成为44+XX）次级卵母细胞+极体（染色体组成均为22+X，后期为44+XX） 减数第二次分裂卵细胞+3个极体（染色体组成均为22+X）因此，女性卵细胞中含有22常染色体和1条X染色体故选：C【点评】本题考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记人类的性别决定方式及染色体组成；识记细胞减数分裂不同时期的特点，能写出女性卵细胞中的染色体组成，再作出准确的判断24地球上最早出现的生物是（）A单细胞生物，进行有氧呼吸B单细胞生物，进行无氧呼吸C多细胞生物，进行有氧呼吸D多细胞生物，进行有氧呼吸【考点】生物进化与生物多样性的形成【分析】生物进化的过程是：由水生到陆生、由低等到高等、由单细胞到多细胞、由厌氧型到需氧型【解答】解：单细胞生物比多细胞生物更低等，根据生物进化的过程，最早出现的应该是单细胞生物，地球早期的环境是无氧的，因此最早出现的应为进行无氧呼吸的单细胞生物故选：B【点评】本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力25人类的先天性愚型是由于21号染色体多一条导致的，这种变异称为（）A基因突变B染色体数目变异C染色体结构变异D基因重组【考点】染色体数目的变异【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，人类遗传病一般分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病【解答】解：根据题意分析可知：人类的先天性愚型即三体综合征是由于第21号染色体多出1条引起的，因此属于染色体数目变异遗传病故选：B【点评】本题旨在考查学生对人类遗传病常见类型的识记，并根据遗传病的致病机理推测遗传病的类型26下列遗传病中，由染色体变异引起的是（）A白化病B血友病C猫叫综合征D镰刀型细胞贫血症【考点】染色体结构变异和数目变异；人类遗传病的类型及危害【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变2、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变3、染色体异常病是由于染色体数目异常或排列位置异常等产生；最常见的如先天愚型和21三体综合征【解答】解：A、白化病是单基因遗传病，原因是基因突变，A错误； B、血友病是单基因遗传病，原因是基因突变，B错误； C、猫叫综合症由染色体结构改变引起的，原因是第5号染色体部分缺失，C正确； D、镰刀型细胞贫血症是单基因遗传病，原因是基因突变，D错误故选：C【点评】本题考查染色体结构变异和数目变异、人类遗传病的类型及危害的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力27夫妇均为双眼皮，这一对夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为（）A100%B0%C25%D75%【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，由该夫妇均为双眼皮，能生一个单眼皮的孩子，出现性状分离，从而推知双眼皮对单眼皮为显性，且该夫妇都为杂合子（设为Aa）【解答】解：该夫妇均为双眼皮，能生一个单眼皮的孩子，出现性状分离，从而推知双眼皮对单眼皮为显性，且该夫妇都为杂合子（设为Aa）AaAaAA、Aa和aa，比例为1：2：1，因此，这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为25%故选：C【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的理解、应用和运用所学知识综合分析问题的能力，试题难度中等28下列疾病中，属于人类遗传病的是（）A艾滋病B白化病C过敏反应D流行性感冒【考点】人类遗传病的类型及危害【分析】人类遗传病是由遗传物质改变引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类【解答】解：A、艾滋病是获得性免疫缺陷病，A错误；B、白化病是单基因遗传病，B正确；C、过敏反应是免疫过当一起的免疫病，C错误；D、流行性感冒属于传染病，D错误故选：B【点评】对于人类遗传病的概念理解和对于遗传病类型的识记是本题考查的重点29用一个32P标记的噬菌体侵染细菌若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有（）A0个B2个C30个D32个【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】噬菌体侵染细菌的过程包括：吸附、注入、合成、组装、释放五个步骤，在注入时噬菌体只将自身的DNA注入进细菌内，而蛋白质外壳留在外面并且DNA复制要进行半保留复制【解答】解：32P标记的是噬菌体的DNA，当这个噬菌体的DNA注入进细菌内，会以该DNA分子为模板进行半保留复制由于亲代DNA只含有两条32P标记的DNA链，因此产生的后代噬菌体中最多含有2个32P标记故选：B【点评】本题难度不大，考查了噬菌体侵染细菌实验中子代噬菌体的放射性标记情况，解答时考生要能够抓住关键词“一个32P标记的噬菌体”，并且能够利用DNA半保留复制的特点进行解题30鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体，最简便的方法是（）A自交B测交C杂交D测交或杂交【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用