人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题A卷新编

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ）X水过氧化氢溶液水稀硫酸稀盐酸水Y生石灰二氧化锰硝酸铵镁带大理石食盐ABCD2 . 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）。A食盐，食醋B生铁，氩气C洁净的空气，无水乙醇D冰水混合物，烧碱3 . 在我们的生活中，物质总是在不断地变化着。下列变化中，只涉及物理变化的是（ ）A烟花燃烧B风力发电C葡萄酿酒D光合作用4 . 下述物质在氧气中燃烧的主要现象和所属反应类型完全正确的是（ ）A硫微弱的淡蓝色火焰氧化反应B木炭黄白色火焰化合反应C铁剧烈燃烧，火星四射化合反应D酒精发出淡蓝色火焰化合反应5 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A灵宝苹果苹果醋B开封葡萄葡萄干C新郑红枣枣泥D南阳玉石手镯6 . 下列实验操作不规范的是A滴加液体B取用固体粉末C点燃酒精灯D闻气味7 . 下列对水的认识正确的是A电解水实验中,添加硫酸钠溶液是为了增强水的导电性B水的电解实验说明水是由水元素组成C水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样D水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大8 . 下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是A往试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心B称量时砝码放在托盘天平左盘中C可以向燃着的酒精灯中添加酒精D取用固体药品只能用药匙9 . 生活中的下列事例，属于化学变化的是A冰雪融化B食物发霉C食盐溶于水D食醋挥发10 . 质量相等的两份氯酸钾，一份中混有少量二氧化锰，同时加热，放出氧气的质量与反应时间的关系如图所示（a线是纯氯酸钾曲线，b线是混有二氧化锰的氯酸钾曲线），图像正确的是（ ）。ABCD11 . 加热碳酸氢铵的实验过程中，下列相关实验操作正确的是（ ）A取样B加料C加热D熄灭12 . 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如图。正确的分析是A反应结束时能收集到（ab）g氧气BP点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C在反应过程中氯元素的质量分数不断增大D在0t2时段，MnO2在混合物中的质量量不断增大二、多选题13 . 下列实验操作中不能达到实验目的的是选项目的主要实验操作A增强水的导电性向水中加入氢氧化钠溶液B检验人呼出的气体中的O2伸入带火星的木条，观察是否复燃C自来水的褪色除异味加入活性炭，充分振荡，静置，过滤D排水法收集O2时导管口一有气泡便立即收集AABBCCDD14 . 下列实验操作的“先、后”顺序正确的是（ ）A先检查装置的气密性，后装好药品，B用胶头滴管吸取液体，先插入被吸液体，再按住胶头C给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热D加热高锰酸钾用排水法集满氧气后，先熄灭酒精灯，后撤导气管15 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列正确的是A原子结构模型B物质分类模型C燃烧条件模型D空气组成模型三、填空题16 . 写出下列反应的文字(或符号)表达式，并注明反应的基本类型：(1)加热碳酸氢铵_；_反应(2)镁在氧气中燃烧_；_反应(3)紫色石蕊试液通二氧化碳会变红_；_反应(4)通常用澄清石灰水来检验二氧化碳_。17 . 在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号：A物理变化、B化学变化、C物理性质、D化学性质。硫是一种淡黄色固体_，把块状硫粉碎_，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化_，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色火焰，生成一种无色、有刺激性气味的气体_，这说明了硫具有可燃性_。18 . 请你根据空气的组成回答下列问题：（1）在物质的分类中空气属于_（填“纯净物”或者“混合物”）（2）在空气的成分中，制造化肥并可以做保护气体的是_（填化学符号，下同）；能供给人类呼吸的是_；造成温室效应的气体是指_（3）稀有气体可以做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的_（填物理或化学性质19 . 工业制氧气的原理是利用空气中各组分_不同，将氧气与其他成分分离。20 . 学以致用。（1）倒开水时，先取下热水瓶上的木塞_，再使开水从从热水瓶内缓缓倒出；茶杯洗干净的标志是_。（2）用完醋后，要将醋瓶的盖子立即盖严，并使醋瓶的标签_。21 . 现有下列物质：液氧氮气铁水铜硫空气矿泉水二氧化碳高锰酸钾加热后剩余的物质澄清石灰水，选择合适的物质填空。（用序号填空）属于混合物的有_；属于纯净物的有_。四、实验题22 . 初二年级某班的两组同学做了测定空气中氧气含的实验。（1）第一组同学按图进行了测定空气中氧气含的实验：小明将燃烧匙中的过量红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是_。此实验为什么要求红磷要过量？_，反应的文字表达式是：_。红磷燃烧结束后冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水会进入集气瓶，进入的水的体积达到集气瓶空气体积的_。此实验说明空气中有_气，大约占空气总体积_，剩余气体主要是_气。已知：镁氧气氧化镁(固体)，镁氮气氮化镁(固体)根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？_。（2）第二小组进行实验（如图所示）：该小组实验失败了，主要原因是_。若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见：_。23 . 请根据下图所示实验回答问题。（1）仪器a的名称是_；（2）A、B装置中，水的作用_；通过A、B实验的对比，可以得出的实验结论是燃烧的剧烈程度与_有关。（3）如C装置所示：做木炭在氧气中燃烧的实验时，操作的方法是：把加热到红热的木炭_伸入盛有氧气的集气瓶中。证明木炭与氧气发生了化学反应，可使用的试剂是_。五、推断题24 . A、B、C、D 四种物质，其中 A、B 常温下都是一种无色液体它们具有相同的 组成元素，C、D 为常见的无色气体，C 气体具有助燃性、一定条件下四种物质存在如图所 示的转化关系：请根据以上事实回答下列问题：（1）写出物质的名称：A_。（2）写出下列反应的化学方程式：反应_；反应_。（3）气体 D 具有可燃性，混有空气的气体 D 明火易发生爆炸，点燃前一定要先进行_操作。（4）淡黄色粉末硫可以在气体 C 中燃烧，现