部编版七年级语文下册第一单元第2课《说和做》课时同步练

部编辑版7年生下卷第一单元第二课说和做小时同步练习名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .下列句子没有语病的项目是()在学习过程中，我们要注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。b .北中国的冬天，而且天气晴朗，济南的冬天必须是真正的宝地。c .通过看电影战狼，我再次认识到“爱国”“血性”的真意。d .一个人能否成为真正的读者，在青少年时代养成良好的读书习惯是很重要的。2 .在以下各项中，词语用法错误的项目是()a .没人，我用蹑手蹑脚地来到纸板前，咬牙切齿地把它拽了。b .三楼的消火栓被破坏得最严重，里面是空的，消防软管和阀门找不到了。c .一读课程，同学们就像辛勤的蜜蜂一样，飞向书本，倾注着知识的营养心血。夕阳像巨人一样束缚着手脚，解开全身，脸红，在天边挣扎着。关于文学常识的以下记述，错误之一是()A. 海燕是苏联作家高尔基的早期代表作品，塑造了“海燕”的艺术形象，欢呼即将到来的革命风暴。b .序又称序言序言序言，是放置在着作正文前面的文章。 有赠送顺序、本顺(诗顺)、宴会顺序。 放在文章后面的“跋文”。c .小说人物的悲欢离合常常反映时代和社会的世态人情。 鲁迅写的孔乙己、莫泊桑写的于勒、施耐庵写的范进令人难忘。d .契诃夫，俄国作家，他的作品塑造了一个具有典型性格的小人物，反映了当时俄罗斯社会的现状。 代表作有变色龙 装在套子里的人 万尼亚舅舅等。4 .读课文倒数第二句自然节，回答问题。 为本段所述的主要内容分析选出正确的项目()a .本段主要是叶圣陶先生树立榜样，鞠躬示范。b .本段的主要讲话叶圣陶老师发现教科书没有用字分工，由监督执行，因此“做”和“做”有明确的分工。c .本段主要努力让叶圣陶先生重视语文，追求完美。d .本段主要强调叶圣陶先生必须由出版社制定标准，要求全公司出版物统一。5 .以下说法错误的是()a .“人说要再做一次，是我干的。 ”概括了一个以上老师在学问方面的特征：“人说也好，不做也好，做也好，不说也好。”b .“他似乎在寻找古代典籍，向地壳寻宝”这句话，用比喻的手法，以闻一多先生研究学问的意愿为形象进行说明，热心研究学问。c .“一动也不动，声音也听不见”表示闻一多先生埋头于学问，沉默不语，不分社会，不与社会争斗。d .“做了说的事，做了不说的事”，称赞了学者闻一多先生的学问实践精神和谦虚的美德。6 .以下各句的修辞手法准确判定为()a .我们从窗户看着你，像你一样的脸发光，你的笑容是多么的甜美。 (比喻)b .看到雁滩临近，木筏在急流中跑得更轻快，更平静。 (夸张)c .红色代表火，粉末代表霞，白色代表雪。 (比喻性比较)d .像你一样伟大而坚强！ 像你一样伟大而坚强！ (重复)二、读现代文读下面的句子，完成小问题因为读书不多，所以要彻底地读。读不完书，读完也没用，很多书不值得看。 多读些没有价值的书，就会丧失读有价值的书的时间和精力，必须慎重选择。 你自己当然不能选择。 有必要请教批评家和专家。 我不能告诉你应该读的书。 不需要读的书会被告知。 我不该读的书是讲书的书，不值得第二次读，进了图书馆，看了千卷万卷的纸书，其中真正的“书”，也许还很难达到十卷百卷。 你应该读的只有这本十卷一百卷的书。 在这些书中，你不仅能获得更正确的知识，而且能在隐形中吸收大学生的学问精神和方法。 这些书能打动你的心，激动你的思维。 文学大纲，科学大纲，杂志报道这样的其他书评真的不够你。 与其读千卷万卷诗集，不如读千卷万卷希腊哲学书，还不如读柏拉图的国风。历史越发展，人类的精神遗产就越丰富，书籍越繁盛，读书也越困难。 至少有两大弊病。 第一，书容易使读者变得不专业。 我国古代学者因为很少书籍，在皓首贫困年份治愈，书籍虽少，但读一部分却是一个，渗透身心，成为精神的原动力，一生无止境。 现在书很容易拿到，青年学者可以夸耀一下看过万卷，但是“看到”的多，而“注意”的少。 比如吃饭、不消化的东西很多，容易得胃肠病。 许多浮浅虚荣的习惯生长在耳朵皮肤上。 其次，书籍容易吸引读者。 任何学问书都装满了图书馆，其中真正不可读的基本着作往往只有几十部到几部。 与其读十本不重要的书，不如用读十本书的时间和精力去读真正值得读的书，与其只读十本书，还不如拿一本书仔细读十遍。 “好书读多少遍都不厌，熟读深知念子”这两首诗值得每个读书人成为座右铭。读书需要维持兴趣的中心，科目和问题。 初学者以科目为主，但以问题为主。 一本书看了几遍，每次都集中在某个方面。 这是精读的关键，可以养成仔细分析的习惯。 以小说为例，首次追求故事的结构，第二次注意人物的描写，第三次追求人物与故事的交错，对话、辞藻、社会背景、人生态度等也可以这样逐步研究。读书有中心，有中心，容易有系统组织。 一个人的心里有许多系统的中心。 例如，词典里有很多“部首”，每次得到新的知识，事物都是类集的原则，集中在性质相近的系统中。 例如，把新字贴到辞典上，人的旁边的字会聚集到人的部分，水的旁边的字会聚集到水的部分。 零碎的知识，不仅容易忘记，而且毫无用处。 每次得到的新知识都要和旧知识联系在一起。 也就是说，如果不以一个中心为中心整合成一个系统的话，不扎根就不会开花。记忆力有限，读过的书所形成的知识系统，原本枝叶就储藏在大脑中，实际上很多情况下是不可能的。 如果不能储藏的话，过目一看就忘了的话，就不会读也不会读了。 我们必须在大脑以外设置储藏室，把大脑储藏不完的东西移到那里。 这个储藏室以前是笔记本，现代是卡片。 做便条和卡片就像植物学家采集标本，要分类编目。 采集一个属于某个分类，时间久了，采集的东西非常多，但有各个班级，很整齐。 这是一种非常科学的方法，既节约了头脑，贮藏了有用的材料，提供了未来的需求，也能加强思想的理化和系统化。 准备研究工作的人，最好在写笔记制作卡片的训练上尽快下功夫。-本文摘自朱光潜古诗十九首有删改(注)科目：将一定的知识和技能范围分为各单位。 例如中小学的语文、数学、物理、音乐等高等学校心理学系的一般心理学、儿童心理学、教育心理学等。7 .根据文意，完全补充文章段横线的内容。 (限15个字符以内)8 .读文章-节，简单分析作者如何看书不多，要彻底。9 .下面的论据是文章的哪个段落合适，请简单说明理由。苏东坡和王郎书说：“少年是学者，每本书都读过好几遍。 有了入海百货商店，虽然不能获得人的能量，但是得到了希望者的耳朵。 所以，学者每次都要求古今兴衰，支配圣贤的作用，只求这些，不要埋头苦干，也不要追求过去的文物。 他都是这个样子。 学成之后，八面受敌，无法与慕猎者同日交谈”。答：该论据应放在段落中，原因如下：三、综合学习阅读下列资料，完成下列小问题(材料1 )2019年3月23日，武夷山第二届花朝节汉服游园会在武夷山中华茶博园召开。 当天，园游会吸引了数百名汉服爱好者参加。 人们穿着汉服，游乐场到了春天。“汉服热”近年来越来越盛行，国内很多地方成立了“汉服社”，高中陆续出现“汉服女神”，小学流行“开笔礼”，大学流行“成人礼”，很多年轻人选择集体汉式婚礼，终身大事享受“穿越”。 这股热潮不仅席卷了中国，还涌向海外。 世界各地的海外中国人也热衷于举办汉服活动，在异域吹起“中国风”，一部分老外也变成了“汉服粉”。(材料2 )(材料3 )全国人大代表钱建民说：“我访问了欧洲，见到我的官员都说我穿的汉服很漂亮，我们率先穿上汉服，就有了民族的骄傲。 汉服不仅是服装，也是中华文化的象征之一。 钱建民还说，文化自信可以穿汉服开始。 老百姓喜欢穿汉服，表现出文化自信。浙江华联集团有限公司董事长徐爱华表示：“近几年来，陆续有人订购汉服。 喜欢方便的选择丝绸，棉整体的布料，喜欢伸展的选择麻布料。 目前，我们积极弘扬中华传统文化，宣传中国梦想。 汉服浓缩民族文化要素，穿汉服，是流传的宣传。 他说福建师范大学社会历史学院的大二王说：“汉服广泛流浪，流浪，作为一种独特的服装文化应该得到保护。 汉服蕴涵的服装美学对现代服装设计仍有借鉴意义。 他说10 .以下表达不符合上述资料内容的项目之一是()A.3月23日，上百名汉服爱好者在武夷山茶博园参加了第二届花朝节汉服游乐园活动