高中关于创新的作文【三篇】

高中创新作文不断的改革和创新会充满青春活力，否则就会僵化。题字俗话说，“第一个用花来比较年轻女孩的人是个天才。第二个使用隐喻的人是一个平庸的人。第三个是傻瓜。”可以看出，在生活中，创新是我们身边的灯，照亮前方的路。创新是激励我们到达顶峰的遥远的山顶。创新是我们面前的海洋，让我们畅所欲言，加入其中。因此，只有不断创新才能支撑整个世界。鲁班知道如何创新，所以当他被杂草抓伤时，他没有在中间折断它，而是弯下腰仔细观察，发现杂草上有许多细小的牙齿。因此，我得到了灵感。经过多次实验，我终于发明了造福人类的锯子。齐白石懂得创新。从很小的时候，他就对绘画非常感兴趣，所以他自己成了一名大师。然而，他对自己的成功“不屑一顾”，而是吸收了著名艺术家的长处来弥补自己的不足。在60岁、70岁和80岁的时候，齐白石的绘画风格在不断地变化，他的水平也在从一种变化到另一种变化的过程中迅速提高。结果，他的绘画风格在他的一生中改变了五次，一次又一次的成功，并被一次又一次的追求进步所取代。最后，齐白石为我们所熟知，为世人所敬仰。对牛顿来说，晚年他不知道如何创新。我年轻的时候，因为一个苹果，我发现了重力。后来，我一步步取得了惊人的成就。然而，在晚年，他沉迷于亚里士多德的柏拉图理论，花了十几年的时间“专注”于对上帝存在的研究，没有想到进步，一点一点地在迷信中“浪费”他的黑发，把他的创新精神扔进大海，最后失去了他没有任何收入的晚年。从这个角度来看，站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得模糊。创新是一个人、一个民族和一个国家必备的精神。有了创新，莱特兄弟就可以被带上飞机飞往升天的天空。有了创新，我们可以在电灯下和爱迪生交谈。有了创新，我们可以用诺贝尔炸山，炸出通道。有了创新，我们可以和列文虎克一起观察微观世界.为自己插上一双创新的翅膀，你一定会展开翅膀，在天空飞翔和战斗！第二章德国的歌德说过：“要成长，你必须有独创性。”事实上，如果一个人要继续成长和进步，就必须创新。我看过这样一个故事：1900年，一位著名的普朗克教授和他的儿子在他们的花园里散步。他看上去很悲伤，遗憾地对儿子说：“儿子，我很抱歉，我今天发现了一些东西。这和牛顿的发现一样重要。”他提出了量子力学假说普朗克公式。他挫败了这一发现，摧毁了他一直崇拜和笃信的牛顿完美理论。他最终宣布取消他的假设。人类本应该从中受益，结果却成了受害者，从而使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于突破这个神圣的圈子，并勇敢地冲向它。他称赞了普朗克的假说，并对其进行了深入扩展。他提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。后来，他随意摧毁了牛顿的绝对时空理论，创立了震惊世界的相对论。他出名了，成为一个更伟大的新人。读完这个故事，我明白了创新需要勇气去否认。在学习中，我们不能盲目地接受新知识。我们必须学会独立思考，勇敢思考，不断创新。现在，我已经逐渐养成了独立思考的好习惯。创新是打开知识之门的金钥匙。创新是浇灌枯萎灵魂的清澈泉水。创新是燃烧的火炬，照亮未来！因为创新，我们很开心。因为创新，我们变得如此丰富多彩。因为创新，我们很开心。因为创新，我们如此精彩。第三章所谓创新，简而言之，就是追随前人，而不是因循守旧；向他人学习并保持原创性。要努力用新的眼光观察形势，用新的思想推动工作，用新的方法解决问题，使一切工作反映时代，把握规律，富有创造性。实践是创新的基础。没有实践，创新就像没有根的木头和没有源头的水。经验告诉我们，创新要从实际出发，以中国改革开放和现代化建设为中心，注重运用马克思主义理论，敢于抛弃过时的认识、观点和做法，形成实事求是的路线、方针和政策，发展我国的烟草行业。中国有句古话：永远怀疑创新的起源，勇敢地打破对创新能量的怀疑。鲁迅曾经说过，第一个吃螃蟹的人是非常令人钦佩的。第一个吃螃蟹的人，除了勇敢之外，首先是善于提问的发现者。人们为了进步和发展，必须有动力不断推动他们前进，这样人们才能有强烈的求知欲和创造力，从而推动人们努力自我完善。这种动力的形成是基于勤奋的学习和知识的积累。人们学得越多，未知的世界就越大，人们就越感到缺乏自己的知识。你越是继续学习和积累，你就越能继续创造一些东西。创新需要诚实和谦逊。有人说谦虚是一种坦然面对成就和荣誉的精神状态，是一种求真务实、乐于做学生的思想品质。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们要坚持与时俱进的马克思主义理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持积极进取、充