人教版2020年八年级上学期期中语文试题A卷

人教版2020年8年生前学期的语文问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .以下词语完全正确的项目是()a .取缔麻烦b .害怕惊险，艾蒿变成斗牛c .肿物的秩序很脏d好朋友丰饶屏障可以流泪2 .以下说法错误的项目是()a .我们常用桑梓指家乡，婺娟指月亮。 山的北边和河的南边叫阴，山的南边和河的北边叫阳。B. 昆虫记的作者是法国昆虫学家法布里。 作者融合了昆虫多彩的生活和自己的人生感觉，在语言的行间表明了对生命的尊重和爱。c .欧阳修、字永叔、号醉翁、六一居士、北宋政治家、文学家。 又名韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、范仲淹。D. 史记是西汉司司司马迁笔下的中国历史上第一部纪传体通史，对后世史学与文学的发展产生了深远的影响。 史记被鲁迅称赞为“史家的绝唱，无韵离骚”。3 .以下标点符号都是正确的项目()a .奔丧(sng )差(chi )筛选(jin )b .戊型栅栏(zh )游走(gung )c .摇摆(m -酪氨酸)是进一步(s )的典型(zh )d .举起筷子犹豫(ch )担心(din )4 .下列句子中，没有语气的为()a同学们对自己能否取得好成绩充满信心。b他一进操场就感到热烈的气氛和愉快的笑容。c .我们要深入贯彻中央决策精神，加快海峡西岸经济区。d .网上资料不仅丰富，而且搜索简单快捷。5 .下列神话人物都源于中国()a .伏羲女娲嫦娥b .宙斯赫拉雅典娜c .潘多拉普罗米修斯丘奇d .夸父阿波罗亚当6 .下列句子中带下划线的词语未正确使用的项目是()奇怪的是，王老师说这句话的时候，第一次认真地露出笑容，教室里静了一会儿。b .突然，我觉得奇怪的感觉在我脑海中剧烈摇晃，我一下子理解了语言文字的奥秘。在晚会上，他献上烛光里的妈妈首歌曲，活泼地唱了起来。我想把家人拆开，分成两路，得到各自的地方，终于讨厌了。二、读现代文读读第从百草园到三味书屋段的摘录，完成以下小问题。很久很久以前，有个读书人住在古寺读书，晚上在院子里凉快的时候，母亲突然听到有人叫他。 答应了，往周围一看，美人的脸出现在墙上，朝他看，躲起来了。 他很高兴，但是来晚上谈话的老僧识破了机关。 说他的脸上有些妖气，一定是遇到了“美女蛇”，这是人首蛇身上的怪物，可以叫人名，一旦同意，晚上就来吃这个人的肉。 他当然会吓死，老僧说没事，把枕头放在枕边就能高枕无忧，就把小箱子给了他。 他做得一样，但总是睡不着，当然也睡不着。 到了半夜，果然来了，莎莎！ 门外像风雨声。 他颤抖着，突然，金色的光从枕边射出来，外面什么声音也没有，那金色的光也飞回来了，收进了箱子里。 那之后呢？ 之后，老僧是蜈蚣，能吸蛇的脑髓，说美女蛇死了。不知道为什么家里的人会带去补习班，被称为街上最严格的补习班。 拔出何首乌拆毁泥墙，把砖扔进间壁梁家，还是站在石井栏跳下去不知道。 总之，我不能总是去百草园。 Ade，蟋蟀们！ Ade，我的老板们和木莲们！7 .长母讲的故事在全文中的作用是什么？8 .请分析下划线句的含义。拔出何首乌拆毁泥墙，把砖扔进间壁梁家，还是站在石井栏跳下来读下一段，完成下一个小问题。在每个拉丹冬天东数公里外的可以摘牛粪的草坝上，我们搭起了牛毛帐篷。 安托万先生们从悬崖底部的冰川上背着大冰，我们喝了长江源头的水。 海拔将近6000米，力量如牛的安托万师开始工作也气喘吁吁。 他说自己是海拔低的聂荣县人，不太习惯。 我不再多说话了。 现在，不幸的迹象持续着，多次发生地震：手背冻伤了，肩膀的脖子疼得动弹不得了，连夜发高烧，不想吃东西活动时只能做很轻的慢动作，就像雷跳的“宇宙飞行”。这种身体状况真是壮观。 我希望那个不会影响我的心情。 每个拉丹冬天都值得你辛苦地步行。 我们把车停在冰川上，踏入这个罕见的冰雪世界，在坚硬的冰丛之间的碎石山上立起了三脚架。 我双手合十，朝着各拉丹冬季威严的雪峰跪下行礼。 虔诚愚蠢的每个拉丹冬天都是男神，据说这个圣地不欢迎女性，不久就被教导。 即使是在人们太顺从、等待分散的日子里，也不喜欢向大家的恳求动不动的导演用粗俗的语言诅咒那一天，那是在蔚蓝的帐幕下很高兴的露出了脸。这里是着名的长江奇观之一冰塔林。 环顾石子山上，眼前浮现出晶莹剔透的冰峰、平坦宽阔的冰川。 驾驶杰娃、安托和大型汽车的胡须工人头上戴着狐皮帽，羊皮服，肩上扛着比人长的冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，长得很小。 远处白色金字塔的各个拉丹冬天率领着冰雪的强队，天地之间宽阔。 这个奇美派头晕，创造者在这里炫耀无能为力的创造力。慢慢地沿着石子山下去，沿着冰川向冰山靠近。 这墙上的冰山像屏风，雕刻着各种图案。 图案的形态随意性很强，很难说是什么样的。 从狭窄的冰洞爬上去，天地突然开了。 整个冰塔林由冰庄园冰庭组成，日复一日。 我后悔在新装备的柯尼卡拍彩色照片，因为使用标准镜头受到限制，同时变焦镜头不配合，一生拍摄张完整的冰山，远行。 后退的时候，脚下一滑，坐在冰上，裂骨的疼痛袭来。 这个摔跤让我在最后的旅行中受苦了。 回那曲是拍电影以来，首次重要而无用的尾椎骨折，第8节腰椎也错位了。9 .选文第一段的主要内容是什么？有什么作用？10 .选文第二节中引用的传说有什么作用？11 .观赏选文第3段的“卖出”一词。12 .选句的最后一段是照片、摔跤、受伤的细节看起来多馀，可以删除。 你同意这个说法吗？请说明理由。三、比较阅读读下面的句子，完成下面的小问题。甲：少的时候，狼穿过马路，狗坐在前面。 长期以来，眼睛好像矫正了，很闲。 火暴发，用刀劈开狼的脖子，数刀杀死了。 方想去，请了带薪假后，在狼洞里，打算开隧道攻击后方。 身子半拉不出屁股来了。 屠宰后切开股票，杀掉它。 醒悟前狼小憩，盖上盖子以诱惑敌人。 狼也狡猾，很快两死，兽诈的几何变化是什么？ 止住笑。(乙)有富室偶得二狼，有狗和杂畜，与狗相处得很好。 即使再长一点，也忘了是狼。 有一天在午睡大厅里，一群狗听到怒声，谁也没看见就吓了一跳。 在枕头前睡觉，狗在别的前面，很快就模仿着睡觉。 于是，二狼无意中咬住了喉咙，狗不敢前进。 被杀取那块皮。 这件事情被侄儿yu敦说“狼的野心，难以置信”。 但是，野心只是逃避了的耳朵的太阳为了亲近，阴暗无法计量，雄心勃勃的男性不仅仅是这样。 野兽不足，这个人为什么从李身上病了？ 他说13 .在下面的句子中用“/”作出停顿。 (分两处)即使再长一点，也忘了是狼。14 .说明以下措辞：眼睛可以看见.诱惑敌人_喉咙_信不会说谎.15 .在下面的句子中，带圈点的词语的意思和用法不同的是()a .区野有麦场/元方入门b .一狼走路/不等你就走了c .用刀劈开狼的脖子/安静地修身d .又死/选择那个善良的人服从16 .翻译下列句子：故意隧道，之后也进行攻击。阳光很亲近，阴光却测不出来。17 .甲乙双方是否写下了狼的共同特征？ 作者对狼有什么态度？四、句子默读18 .古诗文名文默写。(1)温家宝总理望江南 :洗头后，我要 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)浑浊的酒一个家庭是万里的，. (范仲淹渔家傲秋思 )(3). (李清照武陵春 )(4)国王的天下事一结束，我就说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 )(5)永远兴起什么？ 悠悠，.(6)更深月份的一半人，. (刘方平南乡子 登京口北固亭有怀 )化为泥土，化为尘土。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (陆游月夜 )五、诗歌鉴赏读下面的词，完成下面的小问题。浣溪沙宋欧阳修堤坝上游的人画了一条船，堤坝上的春水四下蔓延。 绿杨楼去秋千。白发戴花君不笑，六个催促频繁传达。 人生贵在哪里？19 .下列措词内容不正确的项目是()a .“堤上游的人追赶绘船”，看到的人：堤欣赏青春的人跟着绘船走。 “逐词”这个字，生动地描写了游客编织、拥挤、喧闹的情景。b .整个歌词的含义清晰，委婉，不感兴趣。c .“白发”是语人的自指。 把花插在这样的老头上，自己不觉得奇怪，也不怕别人的怪异，简直写出了他狂暴乐观的狂态。d .下一部电影描写了作者狂放的乐观感情，包含了作者的苦闷感情。20 .以下措辞观赏不正确的项目是()a .这句话粗鲁豪放，描写了作者在春日泛舟西湖看到的感觉。b .语言上的画描绘了美丽的春色和众多游客的喜悦，下面的画描绘了宴会的样子，把重点放在抒情上。c .正在讨论“人生哪里像尊前”，那是作者感情的升华，悲伤地写着，忍受着人的品味。d .“出”字突出秋千和秋千的人，有描绘龙点的作用。六、读名着21 .读下一节，回答问题。我在前线经常看到他，因为他住在普雷万堡司令部的院子里。 顺便说一下，司令部当时指挥三万多支军队只不过是个简单的房间他和部下一样，只有两套制服，他们对军衔并不赞同。 他有私人衣服，小时候很骄傲。 那是长征途中击退敌机后，用获得的降落伞做的背心。这是一篇描写卜算子咏梅彭德怀的文章，请按照上述情节说明他是个怎样的人。七、作文22 .作文(二选一)1 .生活中既有阳光灿烂的日子，也有意想不到的风雨。 有时候忍不住笑、哭，有时候忍不住人大声喊叫，有时候忍不住愤怒，有时候抑制不住好奇心，有时候感慨万分“忍不住”是常见的现象，那就是人的真实心情、真实心情、书本请以“忍受不了”为题写作文。要求：在横线上填写适当的文字，以补充主题。 中心明确，故事具体生动，表现真实感。 除了诗以外，文体不受限制，字数为600字左右。 文章中不得出现真正的校名或人名。2 .阅读下列资料，必要时完成作文：院子里的小橡树一副伤心的样子，看见人开花，不知道自己该做什么。苹果树说：“为什么不能做好吃的苹果呢？你太努力了！ 玫瑰也说：“不要听。 开玫瑰花，有多容易看？ 小橡树很努力，但没有出好吃的苹果，也没有出好看的玫瑰，越来越迷惑。迷惘，小橡树为了让自己平静下来，倾听