化学人教版九年级上册质量守恒定律复习课.pptx

质量守恒定律,中考一轮复习,1.认识质量守恒定律。2.能从微观的角度理解质量守恒定律的原因。3.质量守恒定律的应用。4.质量守恒定律的实验探究。,复习目标,判断下列说法是否正确及原因：(1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质量守恒定律。(2)细铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量等于细铁丝与集气瓶中所有氧气的质量总和。(3)高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量减少了，不符合质量守恒定律。,议一议,知识回顾,1.质量守恒定律内容：参加化学反应的各物质的，等于反应后生成的各物质的。这个规律叫做质量守恒定律。,知识点一质量守恒定律内容及原因,质量总和,质量总和,为什么所有化学反应都遵守质量守恒定律？,分子的种类,分子的数目,2、质量守恒定律的原因,原子的数目,原子的种类,原子的质量,在一切化学反应中，反应前后没有改变，没有增减，也没有变化。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。,原子的种类,原子的数目,原子的质量,元素的种类,物质的总质量,(2)两个一定改变：,物质的种类,六个不变：,元素的质量,（3）两个可能改变：,元素的化合价,1.解释一些化学反应现象，或质量变化问题,知识点二、质量守恒定律的应用,典型解析某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确?为什么?,解释：不正确。因为盐酸与碳酸钠反应生成了氯化钠、水和二氧化碳，根据质量守恒定律：参加反应的盐酸和碳酸钠的质量总和等于反应后生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量总和。由于生成的二氧化碳气体逸出，所以反应后质量减小，但仍遵守质量守恒定律。,注意：在探究质量守恒定律时，当有气体参加或者生成时，一定要在密闭的容器中进行。,2.推断物质的组成,【例】某物质在空气中完全燃烧后，生成水和二氧化碳，则该物质中一定含有元素，可能含有元素。,CH,O,KClO,C、H、O,练习：(1)某物质在密闭容器中隔绝空气加热后，生成氯化钾和氧气，则该物质中一定含有元素。(2)某化合物在空气中完全燃烧，需要4.8g氧气，同时生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该化合物中一定含有元素,【例】一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来又发现生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管、增强记忆的功能，成为当前生命科学的热点。工业上制得一氧化氮的化学方程式为：4X+5O24NO+6H2O，则X的化学式为()AN2BNO2CNH3DN2O5,C,3.确定物质的化学式,【练习】如下图所示，两分子的甲反应生成两分子的乙与一分子的丙，已知甲、乙、丙三者为不同的纯净物，则乙物质的化学式为()A.A2B.A2BC.AB2D.A4B2,B,C,4.确定化学计量数,【练习】右图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断参加反应的和与反应后生成物的粒子个数比是()A5：l：2B2：1：2C1：l：lD2：3：1,B,5.确定物质的质量,【例】将12.25g的氯酸钾和少量的二氧化锰混合后，充分加热至不再产生气体，测得生成氯化钾为7.45g，则同时生成氧气质量为_。【练习】(1)将12.25g的氯酸钾和2.5g二氧化锰混合后，充分加热至不再产生气体，测得剩余固体的质量为9.95g，则同时生成氧气质量为_。,4.8g,4.8g,(2)将A、B、C三种物质各5克混合加热进行化合反应，其中B为催化剂。当A完全反应后，生成D的质量为8克，则反应后混合物中B与C的质量比为（）A、4:1B、5:1C、5:3D、5:2,D,B,(3)密闭容器内有M、N、P、Q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是M、N、P、Q四种物质。反应前和反应一段时间后各物质的质量见下表：,下列说法正确的是（）A该反应类型属置换反应B物质P一定是化合物C反应生成的N与Q的质量比为7：3DM肯定为该反应的催化剂,6.求某物质的相对分子质量,【例】在反应A+B=C+2D中，29gA可跟49gB完全反应，生成60gC，D的相对分子质量为18，A的相对分子质量为（）A26B40C58D86,【解析】根据质量守恒定律，生成D的质量为29g+49g-60g=18g。设A的相对分子质量为，则依A+B=C+2D3629g18g有：/29g=36/18g，解之，=58,C,【练习】在2A+B2=2AB的反应中，24gA可跟16gB2恰好完全反应，则物质A与AB的相对分子质量之比（）A.3:2B.3：10C.3：5D.6：5,C,小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察,小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）,知识点三、质量守恒定律的实验探究,（1）提出假设：,（2）确定研究方法：,（3）设计并进行实验：,分析推理，查阅资料，实验探究,化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量,相等,请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：.,（5）结论分析：,（4）实验结论：,通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为谁的结论正确_，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：,知识点三、质量守恒定律的实验探究,小洁,没有在密闭的容器中进行，生成的二氧化碳逸出去,反应前后原子的种类、质量、数目都没有改变,A,（1）（2012.东营市）化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（）原子的数目原子的种类分子的数目分子的种类元素的种类物质的总质量物质的种类ABCD,练习,A,（2）（2012.鸡西市）氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,则X的化学式为（）A.NaClB.H2C.HClD.HClO,练习,C,（3）（2012福州市）下图为某反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是（）A反应前后原子数目发生改变B反应前后分子种类没有改变C该反应属于化合反应D参加反应的两种分子个数比为12,图1,练习,（4）(2014，兰州)把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中