高中毕业生自我鉴定1000字_第1页
高中毕业生自我鉴定1000字_第2页
高中毕业生自我鉴定1000字_第3页
高中毕业生自我鉴定1000字_第4页
高中毕业生自我鉴定1000字_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中毕业生自我感觉1000字一篇宝贵的3年高中生活即将结束的时候,总结高中3年的得失,引领好一个领域,踏上不完善的地方,回顾自己走过的路,也有助于展望未来的路。学习成绩不太好,但我在学习过程中却得到了很多。第一,我端正了学习态度。我读高中的时候,脑子里很放松从重压下解放出来的自己,不想考上好大学,但很快就明白了高中要努力学习。在老师恳切的教导下,看到周围的学生努力学习,我也克服了初心,开始了高中学习。理解使用学习方法的同时重视独立思考。要想学好,不能只埋头苦学,要学会“方法”,学会做事。古语说,给鱼比钓人好。我来这里的目的是学“钓鱼”,但说起来容易做起来难,我可以改变各种方法,做什么总是想,有什么不知道的就勤奋地咨询。学习的时候,以“独立思考”为自己的座右铭,永远不忘记界限。随着学业的进步,我不仅学到了课本知识,我的心也有了质的飞跃。我认为这对未来很重要。在学习知识的这段时间里,我与老师和学生建立了更强的友谊。老师们的谆谆教诲使我意识到学习的乐趣。我和周围的很多同学建立了良好的学习关系,互相帮助,度过了难关。我在三年的高中研究中,我积极参与各项实验,锻炼自己的手艺,分析问题水平,受益匪浅。一直追求人格升华,注重自己的品行。我崇拜具有巨大魅力的人,一直希望自己这样做。三年来,我完成了一直坚持自我反省和努力的我的人格。三年来,我读了几本名着和几本完美人格的书,对自己有帮助,对行动对一个人有多重要,能形成正确的人生观世界观的理解越来越深。所以在任何情况下,我都会带着道德的本性问自己。无论何时何地,我都会遵循严格遵守自己的信条,实践它。平时爱同学,尊敬老师,乐于帮助。以前光帮助别人就高兴是传统美德。现在我理解这个道理,帮助别人,不仅创造了高尚的人品,自己也能获得很多利益,帮助别人的同时也帮助了我自己。回顾三年的高中生活,我很高兴在同学们遇到困难之前能帮助他们,相反,在我有困难的时候,我的同学们也无私地伸出了援助之手。对老师,我一直很尊敬。因为他们在我彷徨的时候帮助我。没有老师的帮助,我不会知道去哪里。我现在意识到人品不是个人品质,而是个人对整个社会的责任。生活在这个世界上的人要对社会承担一定的责任义务,具有高尚的品德,才能正确理解自己承担的责任,在贡献中实现自己的价值。社会实践水平有了很大提高。三年来,我参加了很多校内活动,做了一些社会实践。参加校内活动可以了解更多的同学,和其他同学交流学习的机会也增加,锻炼自己的交际水平,学习别人的优点,认识到自己的缺点。此外,继续在班委和寝室长工作,对自己来说既是压力,也是动力。我喜欢让生活更丰富多彩,做家庭教师、志愿者、售货员、设计师等,享受感到累的社会活动。体育成绩总是好的。我的体格不是很好,但是通过我的练习和对体育项目的理解,我正在进行一个完成体育课的教学项目。我喜欢运动。基本上对所有的运动,尤其是足球感兴趣。三年后的现在,我的技术有了质的提高、步法和意识。从一年级开始就开始接触足球,但开始晚了,进展很快,总是在同一水平的伙伴上踢了一段时间足球后引人注目。我想这是因为下定了好的决心,也许有一些运动能力。足球不仅锻炼了身体,还增强了团队精神和集体荣誉感。个人认为这个世界上没有完美的人,每个人都有优点和缺点,但关键是能否正视和利用他们。三年来,我通过不断的自我反省总结了几个自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚决。我以诚信义务要求自己,保证别人的工作一定按时完成,多次答应朋友或老师见我,保证以后一定按时到达指定的约定地点,即使有急事也决不食言,给他们留下了深刻的印象。在我的毕业论文设计中充分体现了,因为热情、诚实地对待人们,从小学到高中,与同学和老师相处得很好,周围的学生也很受欢迎,与很多同学建立了深厚的友谊,学习知识,考虑问题,要考虑周到。那个人讨厌龙头蛇,工作从一开始,再困难的工作也是竭尽全力追求的结果。因此,我把我的意志作为主要因素。相信只要有恒心铁棒,就能换针。一个人的敌人不是另一个人,而是他自己。多年来,我一直在和我的意志斗争。现在想起来比以前稳重多了,但我不会松的。这些优点是我将来建立世界的根本,我要继续保持,鞭策自己继续奋发向上。我个人认为我的缺点是一律兼用,甚至多用。急于眼前的成功和利益,喜欢一次学很多东西,但不管怎么叽叽喳喳,最后自己都会变得很累。现在想想,这其实并不好。所谓奇才是干练而不广泛的。我相信,如果我在一段时间内致力于一门学问,就能不努力地更深入地理解和掌握这一知识。我发现这种缺点和问题后,开始社会生活后,也始终保持警惕,不能做两件事。通过三年的学校生活,我获得了很多知识,更重要的是,我有了快速掌握一种新事物的水平。思想成熟了,性格更加稳重了。了解很多同学和老师,建立友谊,在与他们的交往中提高自己的素质,认识到自己的弱点,尽力改正。社会实践水平也有了很大提高,为将来的生活铺平了道路。三年的高中生活在我人生的这条线上起到了很重要的作用,包含了汗水和收获,为我画出了人生的界线。文章23年的岁月如流水般匆匆流逝,回首往事,在这个多彩的季节我取得了一些成果,希望以后我能做得更好。我热爱祖国,衷心支持党的领导,关心时事政治,思想健康的进步。自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范,集体自豪感强,热爱劳动,先后担任班级体育委员和宣传委员,以一个团员和班级干部的标准要求自己,团结同学,受到老师和同学的一致好评。我在高中三年的学习生活中取得了很大的进步,各系取得了均衡发展。在完成课业学习课题的同时,积极参加化学学科的夏令营及竞赛,扩大了课外知识。我有一定的组织能力,在高中成功主持了一次专题班会议,在全校性等级中获得了第一名。我喜欢书法,有一定的基础,在高中2年学校组织的“迎香港回归书法现场的演出”中获得了三等奖,我制作的黑板也在学校举办的黑板设计比赛中获得了优秀奖。我热爱文学,接着做了青年文学报和南国诗报的特约记者和撰稿人,一些文学作品也登在了报纸上。高中一、二年级的时候,我在业馀时间担任学校图书管理员的职务。课外知识丰富,在高中第二学期学校举行的“欢迎香港的知识竞赛”中获得第一名。在体育方面,我喜欢球类运动,达到了国家规定的体育运动标准。在高一年的学校田径比赛中,男子乙组跳高比赛获得了第三名。高二的时候,我参加了学校健美体操队,代表学校参加了全省中学生体育比赛健美操比赛,获得了小组第五名,为学校赢得了荣誉。当然,我也有一些缺点。例如:对学习的刻苦努力精神还不足,花在学习以外的时间比较多,对自己的要求不能定在很高的位置。但是我仍然有一些潜力。我相信,如果能再努力,我的综合实力还会更上一层楼。这是我高中三年学习生活的总结。面对过去,展望未来,我必须用我的努力和汗水为自己的明天增光,更加美丽。文章3高中学习生活是我人生中最重要的阶段。这三年不仅是我继续增长知识开拓视野的三年,也是我学习如何在思想政治文化上继续提高理解,作为人生活的三年。我逐渐成为一名有理想、道德、文化、纪律的合格中学生。在思想道德方面,我有正确的思想,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,有良好的道德修养,生活作风和坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护领导和社会主义制度。热爱公共财产,团结同班同学,帮助别人。关心国家大事。本着实用主义的真实精神,努力参加学校的公益宣传和爱国主义活动工作上集体荣誉感和责任感强,认真负责,一点也不疏忽。担任学生干部不怕吃苦,不怕累,认真负责,为同学做好一切工作,受到同学们的一致好评。业余时间,积极参加体育运动,增强体力,热爱劳动,积极参加学校的各项活动,参加社会实践,继承和发扬刻苦奋斗精神。在学习中始终遵守学校的各种规章制度,坚持实事求是的原则,认真学习各知识点,熟练使用老师说的各知识点,认真完成对老师的练习问题,培养良好的自学观。有良好的学习风格和明确的学习目标。我提倡简朴的生活,培养良好的生活习惯和体面的风格,平易近人,待人亲切,一直与人相处得很好。作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,去寻找另一个广阔的天空。在这最后的中学生活中,我会努力完成自我,提高学业成绩,为几年的中学生活画上完美的句号,并将其作为人生篇章中光辉的一页。三年来,我严格要求自己,注意探索适合自己情况的学习方法,积极的思考、分析、解决问题的水平强,学习成绩优秀,我遵守法律,尊敬老师,热心助人,与同学相处融洽。我的集体荣誉感很强,为了上课,我努力为学校做好事。作为团员,我担心思想进步,遵守社会公共道德,积极参加实践,担心国家大事。在团结组织的指导下,更好地锻炼自己,努力提高自己的思想觉悟。活泼开朗的性格我积极参加各种体育活动,我喜欢体育,积极参加体育运动,努力德智体全面发展。三年的高中生活增加了我的知识,也培养了我各方面的水平,为以后我成为社会主义现代化的接班人打下了坚实的基础。但是通过三年的学习,我也发现了自己的不足。也就是说,吃苦精神不足,具体地说,学习充分反映了不足的“钻”和“挤”。当然,在发现自己的不足后,我会尽力完成自我,培养艰苦精神,努力使未来的学习成绩大幅度提高。作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,进入大学,寻找另一个广阔的天空。在这最后的中学生活中,我会努力完成自我,提高学业成绩,为几年的中学生活画上完美的句号,并将其作为人生篇章中光辉的一页。随着时间的流逝,丰富多彩的三年高中生活结束了,这三年是我人生中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论