山东省2020年高考政治《生活与哲学》 第三单元思想方法与创新意识复习提纲重点提示 新人教版必修4

山东省2020次复习政治：新课标必修4生活与哲学复习纲要的高考重点启示注知识点在高考中的重要性最高第三单元的思想方法与创新意识衔接的观点是唯物辩证法的总特征25、联系的普遍性、客观性、多样性和方法论(1)联系具有普遍性。 世界上的一切都与周围的其他事物有这样的联系。 什么东西都联系在一起。 各事物内部的各个部分、要素之间是相互关联的。 世界是普遍联系的有机整体，没有一个是孤立存在的。 学会用联络的收视问题(2)联系是客观的。 联系是事物本身固有的，不是人的意志。 主观恣意性是禁忌的。(3)联系具有多样性。 世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样。 联系的多样性要求我们分析和把握事物的存在和发展的诸多条件，都要转移时间、地点和条件。26、整体与部分辩证关系及其指导意义整体和部分的关系，在某种意义上是系统和要素的关系。整体和部分是不同的(1)整体是事物全局和发展的全过程，部分是事物局部和发展的各个阶段(2)整体在某些事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。 整体处于领导地位，整体统率部分，具有部分不具备功能的部分处于受事物存在和发展过程支配的地位，部分服从整体。整体和部分相互联系，紧密相连(1)整体由部分构成，离开部分，整体就不存在了。 部分功能及其变化影响整体功能，重要的部分功能及其变化也影响整体功能。(2)部分是整体中的部分，离开整体的话，部分就不会成为部分。 整体功能状态及其变化也影响部分。方法：树立整体观念，立足整体，统一整体，选择最佳方案，实现整体最佳目标注重局部作用，搞好局部，以局部发展推动整体发展。系统优化的方法要求我们以综合的思维方式认识事物。 必须着眼于事物的整体，从整体结合各个部分、各个要素进行考察，综合考虑，优化组合，最终对该事物形成完全正确的认识。发展观点是唯物辩证法的另一个总特征27 .发展的普遍性世界在发展，人类社会在发展，人类的认识在发展。 必须从发展的角度看问题。28 .发展的本质是事物的前进和上升，是新事物的诞生和旧事物的灭亡。 29、事物的发展是前进性和曲折性的统一前途光明，道路曲折。我们要看到光明的前途，对未来充满信心，做好充分的思想准备，不断克服进路上的种种困难，在曲折的道路上取得成功。30、量、质的变化含义量的变化和质的变化是事物发展过程中两种不同的状态。量：事物数量的增减和场所的变更，是渐进而不显眼的变化。质的变化：事物的根本性质的变化，是从一种质的状态向另一种质的状态飞跃，从根本性和显着性的变化。31、量与质变的辩证关系及其指导意义(方法论)辩证关系：事物的发展始于量的事物，量的事物是质的事物的必要准备，质的事物是量的必然结果质变开辟新的量路，使事物依据新的质量开始新的量，不断前进。方法论：积极积累量，为实现事物质量变化创造条件量达到一定程度，改变事物本质才能前进的时候，要有决断力，促进质的变化，实现事物的飞跃和发展。32、矛盾观点是唯物辩证法的根本观点。 矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾：反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，即矛盾是对立统一。 矛盾的基本属性：斗争性和同一性。33 .矛盾的普遍性和指导意义普遍性：矛盾存在于一切之中，不包含矛盾的不存在(都有矛盾)。 矛盾从一切事物的发展过程的开始到结束是一致的，一切事物都存在着从发生到灭亡的一致矛盾运动。指导意义：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。无论何时何地，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。34、矛盾的特殊性：矛盾及其方面有特点。 (1)因事物不同而有矛盾。 事物是区别于他的特殊本质(2)同一事物在发展的不同过程和不同阶段存在矛盾，这些矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段。(3)同一事物中不同矛盾、统一矛盾的两个不同方面也各有特殊性。方法论：具体问题的具体分析。35、具体问题具体分析的含义及其重要意义意思：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法。地位：它是马克思主义的重要原则，是马克思主义的活灵魂意思：是我们正确认识事物的基础。是我们正确解决矛盾的关键。36、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义矛盾的普遍性和特殊性的关系，即矛盾的共性和个性，一般和个别的关系。辩证关系：矛盾的普遍性和特殊性是相互关联的。 另一方面，普遍性存在于特殊性之中，由特殊性来表现，没有特殊性就没有普遍性，而特殊性不脱离普遍性，没有不含普遍性的在一定的情况下，普遍性和特殊性是可以转换的。指导意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理与中国具体现实相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。37、主要矛盾和次要矛盾的含义和辩证关系主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定性作用的矛盾。方法论：我们在实际工作中抓住重点，集中力量解决主要矛盾。次要矛盾：其他处于从属地位，不影响事物发展的矛盾。辩证关系：主要矛盾和次要矛盾相互依存，相互影响，在一定条件下相互转化。方法论：要求我们统一考虑，协调处理次要矛盾。38 .矛盾的主要方面和次要方面的含义和辩证关系意思：无论主要矛盾还是次要矛盾，矛盾中两方面的力量都不平衡。 其中必有一方从支配地位起主导作用，另一方处于支配地位。 前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。辩证关系：事物的性质主要由矛盾的主要方面决定。 矛盾的主要方面和次要方面相互排斥，相互依存，在一定条件下相互转化。三十九、两点论和重点论统一两点论：认识复杂事物的发展过程时，要同时看到主要矛盾和次要矛盾认识到某个矛盾时，要看矛盾的主要方面和矛盾的次要方面。重点论：认识复杂事物的发展过程时，要重点把握主要矛盾认识到某个矛盾，要重点把握矛盾的主要方面，把握主要方面。40、辩证法否定的含义和本质意思：辩证否定就是否定事物本身，也就是否定自己，发展自己。 本质：“放弃吧”。辩证否定是发展的一环，是促进新事物诞生和旧事物灭亡的根本途径。 辩证否定是联系的一个环节，新生于旧，始终吸收、保持和改造旧中的积极因素，作为自己存在和发展的基础。41、坚持辩证否定观，树立创新意识如何创新意识是唯物辩证法的要求？辩证否定观要让我们确立创新意识，不是唯一的书籍，而是唯一的真实。 我们要尊重书本知识，尊重权威，立足实践，解放思想，追求事实，与时俱进，实现理论与实践的创新与发展。辩证法是对现有事物的肯定理解，以及对现有事物的否定理解，即包括对现有事物必然灭亡的理解在内的辩证法是每个既成形式不断运动的，所以从其暂时性方面也能理解的辩证法什么都不崇拜，本质上是批判性的革命性革新。辩证的革命批判精神与创新意识紧密相连。 创新是对现有理论、实践的突破，创新需要批判和发展。 辩证法的革命精神和批判性思维让我们深入关注变化的现实，重视突破与实际不符的既成概念，研究要求打破落后思想观念的新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思维，树立新观念，开创新境界这是我们事业不断成功的关键。42 .创新对社会的作用：民族进步的灵魂，推进社会生产力的发展，推进生产关系和社会制度的变革，推进人类思维和文化的发展。43、坚持唯物辩证法，反对形而上学(一)唯物辩证法主张从联系、发展、全面的角度看问题。 这不仅仅是人们在观察和分析问题时，从事物之间的相互关系和相互作用出发，要求人们不能只看到孤立的事物，而且要结合事物的现状和过去和将来来来考察事物的位置的移动和数量的增减， 在分析需要看待事物根本性质变化和发展的事物发展原因时，要重点把握事物发展的内部矛盾(内因)，不要忽视事物发展的外部矛盾(外因)。(2)形而上学用孤立、静止、单方面的观点看问题。 只看到一个孤立的东西，看不到事物之间的相互关系和相互作用的事物的现状，看不到事物的过去和将来，或者只看到事物的数量的变化和场所的变化，只看到事物的根本性质的变化，看不到事物的整体，只看到事物发展的外部条件(3)唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点