九年级下学期期中语文试题

九年级下学期期中语文试题名字：班级：成就：一、选择题1.选择下列单词不正确的句子之一()A.我独自躺在床上，心中充满喜悦，期待新的一天即将到来。在初冬的晚上，梧桐的叶子随着雨水落下。走在街上，行人很少，偶尔会下几片雪花，增加一点寒意。C.当田野里的青蛙和其他昆虫安静了一会儿，我听到的那首小曲非常轻柔，非常适合黑暗中的宁静气氛。D.对于一些重要的张文，他总是不太理解，并且反复仔细地阅读。2.下列无言语障碍的句子之一是()A.央视朗读者 国家宝藏 经典咏流传和信中国等大型文化综艺节目反响良好。B.在捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了300余本校服、文具和书籍。是否停止餐桌上的浪费取决于人们的正确理解和自觉行为。通过这次爱国作文运动，我们县有300多名学生获奖。二、文字写作3.根据拼音写出相应的单词，并给出下划线单词的注音。(1)作为一个人，我们必须行使我们的权利；作为公民，我们需要k(_)来履行我们的职责。草开始在湿润如油的土地上攀缘，就像快乐地在母亲怀里长大的淘气娃娃。(3)井底的青蛙跳出来时有一个广阔的世界。想吃天鹅的青蛙也可以从飞蛾开始。每个人都是平等的，没有人能强迫别人做他不喜欢的事情。第三，现代文学阅读阅读下列小说并完成任务。拉面之王行李架(1)老梅面馆位于陈街东端。每天早上，老梅穿着围裙站在箱子前面。她的眼睛充满了工作。他像触电一样，“唰”地一声，拉出一张醒了的脸，“啪”地一声，把它扔在案板上，又拉又揉，变成了一条蛇一样的长条。“啪”，一捏一甩，拍在面案上，一扯一合，扭成一个大姑娘的辫子，刺眼。在我回想起之前，一大碗面条，里面装满了牛肉丁，撒上芫荽和萝卜片，飘着婴儿呼吸的辣椒油花，红色、白色、白色、绿色和绿色，在你面前又香又热。刘妈艾尔！(3)据说老梅有一种独特的技能在脸上刺出针孔，然后用一根更细的头发把脸从针孔中伸出来。多少？有不同的意见。然而，他们只听说过它，没有见过它。有些人鼓励老梅举手。老梅淡淡地笑了笑：“雕虫有什么用？”下雪天。一个衣衫褴褛的年轻人颤抖着站在面馆前。老梅二话没说，掏出一碗面条递给他。热汤让这个年轻人看起来像变了一个人。他跪下来给老梅磕头。老梅收徒！弟子的名字是弘子。他被一碗汤面救了。天气变了。洪子和老梅学了三年艺术。那天晚上，老师和学生们进行了一场对话。“这两天我不太舒服，你觉得呢？”“老师，我”“好吧，我知道你想要什么。你想单独去吗？”“嗯”“说实话，你今天的工作还不错。但是你能和我再呆一年吗？就一年。”洪子没有回答。老梅叹了口气：“好吧。这是一笔钱，你可以拿去开店。记住，别丢了我的脸。”弘子向老梅磕头三次，当晚就走了。(10)半个月后，蝉街开了一家“红面馆”，一个新媳妇在那里帮忙。(11)螓首街的人们怀旧之余，仍觉得老梅面条地道，多半是去他的住处。后来，我听说洪子的媳妇总是在家里捣乱，认为男人没用。一天，老梅的面馆关门了。蝉街的人们一阵哀叹。(13)红子面馆的生意越来越好。在面馆前，挂着“拉面之王”的牌子。蝉街的人说：你被称为腊面之王，老梅在哪里？(14)这一天，洪子表演了在公共场合给每个人戴针孔的绝活。老梅的绝技只是一个传说，而洪子却让每个人都公开了。亲爱的，十根比头发还细的拉面，顺利地穿过了小针眼。萨比魔法。在那之后，每个人都没有更多的话。(15)洪子每天给顾客打针孔的绝活，越来越受欢迎。然而，细心的人发现面馆里的大碗面条不知不觉地被一个没有滑掉的平碗代替了。(16)这一天，正当生意兴隆的时候，一个男人走进了洪子的面馆。是老梅。吃面条的人站起来迎接他们。(17)弘子惊呆了，立即堆起笑脸，走上前去迎接她，喊道：“师父，您来了！”(18)“鸿子，有志气”老梅笑着说道。洪子笑了笑，“师傅，我在笑。这都是为了好玩。”老梅径直走向游泳池。清完手后，他对大家说，“洪子每天都为大家扮演着一个独特的角色。今天，我要为你做这件事，我要为星期二做一场表演。”(20)当老梅开枪时，大厅安静了下来。他用一只手拉下一片面条，一次，两次，把它拉过来，拉过来。面条摆放稳定、准确、严格。他的胳膊又圆又软又结实。身体在一个地方，但精神渗透到四面八方。所有人都傻眼了。(21)突然，老梅的技能突然被确定了，就像一屋子喜气洋洋的麻雀突然回到了巢里。仔细看，老梅手里拿着一根绣着线的绣花针。这是哪条线？绝对是一张脸！只见他拿着这“线”轻轻一抖，哇的抖出无数银光。那个大家伙向前推了推，数了数，我的母亲啊，不多不少，整整20个，全都在针眼里！(22)“上帝！”干杯。(23)弘子羞红了脸，跪在老梅面前。(24)第二天，“拉面之王”的牌子从洪子面馆消失了。平碗被海碗代替了。(25)老梅，拉面的真正国王，已经离开了。(选自微型小说选刊 2018第5期，含修订版)根据小说的情节填空。前奏：所有的人都渴望他们独特的技能。老梅微笑着拒绝了。第一幕：弘子(1) _，老梅为义而战，收徒。第二幕：弘子坚持单干，老梅(2)_；第三幕：红子(3)，老梅歇业退休；第四幕：弘子因换碗被列入名单，老梅表演她独特的技艺。结束：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，老梅恍恍惚惚。5.第9段下划线句子“记住，不要丢了我的脸”的效果？6.联系全文，解释为什么作者认为老梅是“拉面之王”。7.将洪子双膝跪所反映的不同心理与语境进行比较。这个年轻人看起来像一个不同的人，跪在地上敲老梅的头。(2)弘子羞红了脸，跪在老梅面前。8.结合所选的文章和链接材料，告诉我们作者用了什么方法使人物更加鲜活和富有传奇色彩。左手伸到桌子下面，碰到鞋底，挖出一块泥。他的右手仍然拿着一杯酒，他的眼睛只看着桌上的食物和饮料。他的左手在摆弄这堆泥。几根手指飞快地捏了一下，这比刘那个变戏法的光头还要灵巧。然后，他的手一停，他就把那块泥推到桌子上，站起来去柜台检查。当就餐者伸出脖子的时候，他看到，这个泥人真的被张掐掉了！他砍下张海的头，把它放在桌子上。(泥人张)歹徒说：“这些天我看了师父的表演，但是我没有看到任何来自师父家的器具。我怎么能让师傅教我们看一看呢？”申智说，“是的。”我从房间里拿出了泥泞的铁禅杖。它的头和尾长五英尺，重62公斤。当他们看到这个时，他们都很惊讶。没有水牛的力量，你怎么能移动你的手臂？申智接过来，用嗖嗖的动作摇了摇。他全身都被“扁”了。没有一点区别。当他们看到这个时，他们都一起欢呼。(水浒传)留下一些空白(1)人们应该在交往中留些空隙，给别人留些空隙，以便彼此相处融洽；给自己留些空间，让自己快乐地生活。(2)给别人留些空间，有东西可以放弃三分，自己有更多的爱；给别人留下三点宽恕，人际关系就不会紧张。如果这个世界能给其他人留下一片空白，让他们去想象，它会变得更加美丽。别忘了，你留给别人的差距也是你自己的出路。人生的阶段是多变的。哪里没有矛盾，哪里就没有争议？世界上有宽宏大量的绅士和小亲戚。如果你没有耐心和宽容的心，你就无法与他人相处。即使你是无辜的、善良的和有才华的，你也应该允许别人误解、怨恨甚至伤害你然而，一切都会过去，只有真相会永远存在。如果你能容忍和理解，给别人留三分，反省自己，剖析自己，矛盾就会得到解决，然后你就能把战争变成和平，把误解变成理解，把狭隘变成浩瀚。最终，他们会得到别人的信任和尊重。(3)人是感情动物，有快乐和悲伤，有爱和恨。给自己留点空间，这会让你的心脏呼吸更加自由。当你骄傲的时候，留下一些思考的空间，不要让骄傲占据你的头脑。当你痛苦时，给快乐留些空间，你的烦恼就会消失。当你心烦意乱的时候，留些空间给自己安慰，不要让痛苦窒息你的心。当你孤独的时候，给友谊留些空间。真诚的友谊是你的第二个自我。人就是这样，可以忍受痛苦，可以尽情流泪，但永远不要灰心，低下头停下来。当生活迫使你走上一条狭窄的道路，为你的心情留下一些空间和光线，这条道路就会变成一条宽阔的大道。(4)在现实生活中，如果每个人都给别人和自己留一些空间，他就不会有抱怨、烦恼和满足。事实上，一个人只有把自己的工作与他人比较，才能看到自己的缺点。只有当你向下看的时候，生活才会满足，你不会和别人比较。平淡的生活足以滋养世界。粗茶和白米具有人体所需的营养，所以你不必贪吃别人的美味佳肴。如果你能骑自行车锻炼自己，你就不必贪图别人的车来接你.世界上有很多事情。领导者有领导者，名人有普通人。你为什么要和别人比较自己？依靠诚实的工作，一个人会得到甜美的果实，节俭的生活会更接近生活的本质，享受生活的乐趣，以免迷失在陌生的表面。因此，你为什么不为别人和你自己留下一些空间，去寻找平静和快乐的生活呢？(5)在生活中，一个人不需要刻意去面对一些事情，也不需要费心去思考细节。只有留下更多的空隙、回旋余地和更多的灵气，一个人才能过上幸福快乐的生活。(选自思维与智慧，删除)9.综合全文，对张文的错误理解和分析是()。A.本文讨论的课题具有很强的现实性和针对性，对正在进行的“建设文明城市”和“构建和谐社会”活动具有启发作用。B.第(2)段提到了人们在交流中应该遵循的原则，这与我们通常的“退一步，让事情平静下来”的理念相似。C.第(4)段中提到的“奇异表面”指的是一个人一旦他的玩具失去野心，不想取得进展，就会沉溺于奢侈和平庸的生活，无法自拔。D.全文语言简单，组织清晰，推理辩证，富有哲理。它表现了作者宽广的胸怀、积极的人生态度和强烈的社会责任感，具有很强的感染力。10.下面对这个论点的分析是不恰当的。A.第一段提出了中心点：人们应该在交流中为他人和自己留出一些空间。B.第二，三段论说明了为什么我们应该给别人留一些空间。C.第四段结合现实生活中的例子讨论了为他人和自己留下一些空白的好处。D.第五段总结了整篇文章，指出只有当人们为自己留下空间和空间时，他们才能快乐和幸福。11.结合你自己的生活经历，你认为什么是“终生的”和“不需要刻意去面对它，更不用考虑它的细节了”？请简要分析一下。四、句子听写12.根据提示填空(1)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之年，辛弃疾用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _”直接表达了自己的情感，表达了报效国家的抱负。(2)鱼我所欲也中的两句话“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”表明，不符合礼仪的丰厚薪水毫无价值。五、课堂阅读阅读文言文。送东阳马序(节选)我年轻时喜欢学习。因为家里贫困，无法借书阅读，经常从图书馆借钱，亲自抄写，并在指定的日期寄回去。天气冷的时候，盐池里的水是冻硬的冰，手指不能伸，我仍然不放松看书。复印后，请回家，不敢稍超过约定的时间限制。结果，许多人用书来做虚假陈述，而我不得不到处看书。它不仅增光添彩，造福圣贤，而且还因缺少砚师、名人和游客而备受折磨。它还试图远行数百英里，向农村的祖先提问。资深的荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。李煜左等右等，协助嫌犯质理，俯过身去俯过耳朵邀请；他们越有礼貌，越有礼貌，越害怕用一句话来回答。一旦它高兴了，请再来一次。所以我很笨，最后得到了很多教训。当我在找我的主人时，我提着一个书盒子，一双塔拉鞋，走在大谷的群山中，寒冷的冬天寒风刺骨，积雪有几英尺深，脚和皮肤冻裂不知道。放弃了，四肢僵硬气力不能动弹，嬴人扶着唐窝灌，用毯子盖着，久而久之便是安宁。如果你违背你的主人，你可以每天再吃一次，没有新鲜脂肪的味道。这些学生都是齐绣的，头戴珠饰帽，腰系白玉环，左面带剑，右面带臭面具。他们看起来像神。与此同时，没有慕岩的迹象。因为心有足够让自己快乐，不要觉得食物的享受不如别人。如果出现这种情况(2)，覆盖会更加频繁和困难。13.解释下划线的单词。(1)录音后，步行送()(2)带棚的学生正在绮绣()既有皇冠、木易圣人()又有苦于没有主人的名人和旅行家()14.下面句子中的“/”表示朗读时的停顿，错误的朗读是()A.幼年学习B.有益的圣贤/方法C.腰部/白玉戒指。D.大师的弟子/填满他的房间15.翻译下划线的句子。(1)这么多人来预订假的。(2)如果这样，覆盖更频繁和困难。16.结合全文，谈谈作者最终取得学术成功的三个原因(每一个都用四个字概括)。六.诗歌欣赏17.阅读下列单词，完成下列问题。江城的儿子米州去打猎苏轼这位老人正在谈论一种青少年狂热。他在左边牵着黄色的马，在右边牵着苍白的马，戴着一顶锦缎帽子，穿着一件貂皮大衣，骑着一千匹马在一座起伏不平的小山上。为了报答城里人对我慷慨的猎取，我将亲自像孙权一样射杀老虎。酒喝完了，胸腔和胆囊还开着。如果寺庙有点冷呢？什么时候皇帝会派人下来，像汉文帝派到云中去赦免那样？我会让我的力量像满月一样饱满，像满月一样饱满，向着西北方向，射向西夏军的队伍。“疯狂”是这个词的词眼。请简要概括一下作者“疯狂”的方面。七.语言表达18.以下是对200名初中生课外阅读的调查。请根据调查回答问题。初中生课外阅读统计阅读内容的数量百分率卡通画11256%时代杂志3216%武侠小说3015%文学杰作2613%(1)从表中的数据可以得出一个结论，即：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)看一下这个统计结果，你对同学的建议是：_ _