广东省2020中考物理一轮复习第六讲质量与密度命题点2测量固体液体的密度课件20200430285.pptx
广东省2020中考物理一轮复习 第六讲 质量与密度课件+练习（打包4套）
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第六讲质量与密度命题点1质量与密度类型1质量、密度的估测1. (2019中山市二模)学完密度知识后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是()a. 20 dm3 b. 50 dm3 c. 100 dm3 d. 120 dm32. (2019海南)椰子是大自然对海南的美好馈赠，一个成熟饱满的椰子质量最接近()a. 2 g b. 20 g c. 200 g d. 2 000 g3. (2020原创)下列估测的数据最接近实际的是()a. 一元硬币的质量约为60 g b. 一本九年级物理课本的质量约为10 gc. 人体的密度约为1.0103 kg/m3 d. 一个苹果的质量约为500 g类型2质量、密度的理解4. (2019枣庄)用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是()a. 温度 b. 体积 c. 密度 d. 质量5. (2019桂林)下列物体的质量发生了变化的是()a. 一块橡皮被用掉一半 b. 实心球从空中落到地面c. 一根直铁丝被弯成弧形 d. 试管中固态的萘熔化成为液态6. (2019惠州一中二模)通常我们说“铝比铁轻”是指铝的_(选填“密度”“质量”或“体积”)比铁小；一瓶矿泉水，喝掉了一半，剩下一半水的密度将_；某钢瓶内装有氧气，在一次气焊中用去其中的一半，则瓶内剩余氧气的密度将_(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)类型3物质的属性7. (2019怀化)我国自行研制的歼20隐形战斗机的关键部件采用了碳纤维材料该材料具有比同体积的常规材料轻、抗力本领强、耐腐蚀、抗电磁干扰能力好等许多优点下列说法中，不是碳纤维材料具有的优点的是()a. 密度小 b. 强度大 c. 超导性 d. 抗腐强8. (2019眉山)纳米陶瓷作为新材料应用广泛，它具有耐磨损、耐腐蚀、耐高温、防渗透、无磁性等特点，下列选项中不能使用纳米陶瓷材料的是()a. 装烧碱的容器 b. 切割金属的刀具c. 乘坐公交用的ic卡 d. “c919”客机的外表涂层类型4天平、量筒的使用与读数9. (2019玉林)下列工具能直接测量质量的是()a. 停表 b. 刻度尺 c. 天平 d. 弹簧测力计10. 使用量筒时，按正确的读数方法，小明应沿如图所示虚线_的方向观察量筒刻度此时的读数是_ml.第10题图11. 某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，分别为100克、50克和10克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为_克，若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比_(选填“变大”“变小”或“不变”)第11题图12. (2019龙东)小明用天平测量苹果质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)移动，直到指针指在分度盘中央，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示，则苹果质量为_ g.第12题图类型5mv图像坐标曲线理解及计算13. (2018北部湾经济区)甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是()第13题图a. 81 b. 43 c. 41 d. 1214. (2019青岛)如图为甲、乙两种物质的mv图像下列说法正确的是()第14题图a. 体积为20 cm3的甲物质的质量为10 g b. 乙物质的密度与质量成正比c. 甲物质的密度比乙的密度小 d. d. 甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍类型6密度公式的相关计算15. (2019常州)科学家研制出一种新型陶瓷材料，可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层，可见其具有很好的_(选填“导热”或“隔热”)性该陶瓷材料在常温下的密度为1.8103 kg/m3，从常温加热至900 高温，体积收缩至原体积的90%，此时其密度为_kg/m3.16. (2019桂林)如图所示，两个形状相同的烧杯，分别盛有质量相等的水和酒精根据图中液面的高度和液体密度知识，可知a液体是_，b液体是_(水酒精)第16题图17. (2019益阳)为确定某种矿石的密度，用天平测量出一小块矿石的质量为35.2 g用量筒测小块矿石的体积如图所示，该小块矿石的体积为_cm3.根据测量结果可知，该矿石的密度为_g/cm3.第17题图18. (2019泰州)用刻度尺测出实心合金块的边长为2.00 cm，用天平测量合金块的质量，示数如图所示，合金块的质量为_g，算出合金块的密度_g/cm3.若将此合金块切去一半，则剩余部分的密度_(选填“变大”“变小”或“不变”)第18题图参考答案及解析第六讲质量与密度命题点1质量与密度的理解及计算1. b【解析】中学生的质量约m50 kg，密度1.0103 kg/m3，中学生的体积v0.05 m350 dm3；故选b.2. d3. c4. d【解析】 用水银温度计测量热水温度时，水银的温度相应变化，由于水银具有热胀冷缩的性质，当温度变化时，体积也相应发生变化；质量是物体本身的属性，与温度无关，所以水银质量不变；质量不变，体积改变，由公式 知，水银的密度也会发生变化故选d.5. a【解析】一块橡皮被用掉一半，所含橡皮的量减少，质量减半，a正确；实心球落到地面，所含物质的量不变，质量不变，b错误；直铁丝被弯成弧形，它的形状变化，质量不变，c错误；萘熔化是由固态变成液态，它的状态变化，质量不变，d错误故选a.6. 密度不变变小【解析】通常我们说“铝比铁轻”是指铝的密度小于铁的密度；密度是物质本身的一种特性，与质量、体积大小无关；一瓶矿泉水，喝掉了一半，剩下一半的密度将不变；原来钢瓶内氧气的质量不变，一次气焊用去一半，则瓶内剩余氧气的质量减小，而剩余氧气的体积不变，由可知，剩余氧气的密度变小7. c【解析】碳纤维的特点是密度小、强度大、抗腐强，与超导性无关故选c.8. c【解析】纳米陶瓷用作装烧碱的容器，利用其耐腐蚀的特性；纳米陶瓷用作纳米陶瓷刀切割金属，利用了其耐磨损的特性；ic卡芯片是电子线路，陶瓷不是导体，所以不能用纳米陶瓷来做，c符合题意；纳米陶瓷用作“c919”客机的外表涂层，利用了其耐高温的特性故选c.9. c【解析】选项仪器所测物理量正误a停表时间b刻度尺长度c天平质量d弹簧测力计力10. b6011. 161.6不变12. 右156.4【解析】天平调节平衡时，指针偏左即天平左倾，应该向右调节平衡螺母才可以使天平平衡；天平读数时，左盘物体的质量等于右盘砝码的总质量加上游码所对应的刻度值13. a【解析】由图像可知，当v甲1 cm3时，m甲8 g；当v乙4 cm3时，m乙4 g则两种物体的密度分别为：甲8 g/cm3，乙1 g/cm3，则甲乙8 g/cm31 g/cm381，故选a.14. d【解析】根据甲、乙两种物质的mv图像，当甲物质的体积为20 cm3时，质量为20 g，故a错误；密度是物质的特性，只与物质的种类有关，与其他因素没有关系，故b错误；由甲、乙两种物质的mv图像可得，甲物体的密度为1 g/cm3，乙物体的密度为0.5 g/cm3，所以甲的密度是乙的密度的2倍，甲的密度大于乙的密度，当甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的体积的2倍，故c错误，d正确故选d.15. 隔热2103【解析】火箭高速飞行时与大气层发生剧烈摩擦做功，使火箭内能增加，温度升高，所以火箭头部涂抹的特殊材料在高温下会迅速的熔化、汽化，甚至升华，熔化、汽化和升华要吸收热量，同时在火箭头部涂抹新型陶瓷材料，增强其隔热性能，可以保证火箭的温度过高时内部的设备不被烧坏；新型陶瓷材料在高温下体积减小为原来的90%，但质量没变，由mv可得，1v90%2v，22103 kg/m3.16. 酒精水【解析】由图知，a液体液面比b液体液面高，因两个烧杯形状相同，水和酒精质量相等，且水酒精，由得，v水v酒精，故a液体是酒精，b液体是水17. 103.52【解析】小矿石放入之前液体体积为30 ml，小矿石放入之后液体体积为40 ml，所以小矿石的体积为10 cm3；矿石密度为3.52 g/cm318. 62.47.8不变【解析】由图可知，合金块的质量为62.4 g；密度为7.8 g/cm3；若将此合金块切去一半，则剩余部分的密度不变- 8 -栏目导航,考点清单,回归教材,重难点突破,第六讲质量与密度,命题点1质量与密度,质量与密度,量筒的使用和读数,密度,天平的使用和读数,定义,单位及换算,是物体的固有属性,常考质量估测,测量物体的密度,定义,单位及换算,公式,物理意义,固体,液体,密度与社会生活,误差分析及方法改进,质量的测量,质量,测量过程,天平的读数,注意事项,知识精讲,考点清单,一、质量1.定义：物体所含_的多少叫做质量，通常用字母_表示2.基本单位：_，符号是_，其他常用单位：克(_)、毫克(mg)、吨(t)3.单位换算：1kg_g；1t_kg注：质量是物体本身的一种属性，不随它的_、_和_的改变而改变,物质,m,千克,kg,g,103,103,位置,形状,状态,4.常考质量估测值：(1)一只鸡蛋的质量约为50_(2)一个中学生的质量约为_kg(3)一份物理试卷的质量约为8_(4)一个苹果的质量约为150g(5)一枚1元硬币的质量约为6_(6)一个乒乓球的质量约为3g(7)一只母鸡的质量约为2kg.5.质量的测量：实验室常用的测量工具是托盘天平生活中常用来称质量的器具有台秤、案秤、电子秤等,g,50,g,g,二、天平、量筒的使用和读数(一)天平的使用和读数操作“放”：天平放在_上，游码移至标尺左端_处；“调”：调节_使指针指在分度盘中央刻度线处调节遵循“左偏_调，右偏_调”；“测”：左_右_，并移动_使横梁再次平衡；“读”：物体质量砝码质量游码的读数如图1中物体的质量为_g,图1,零刻度线,平衡螺母,右,左,水平台,物,码,游码,32.4,注意事项1被测物体质量不能超过天平的_；2加减砝码时用_夹取，不能将砝码弄湿；_和易腐的物体不能直接放在天平秤盘中；3移动天平位置后，要重新调节天平平衡4如图2中错误的操作是_,图2,量程,镊子,易潮,物体和砝码位置放反；用手拿砝码,(二)量筒的使用和读数1.看：看单位、_、_2.放：放在_工作台上3.读：视线要与凹液面的_相平，如图3视线方向_(选填“a”“b”或“c”)图3所示量筒的量程：_ml；分度值：_ml；液体的体积为_ml(液体的体积大格示数小格数分度值)4.单位换算：1m3106cm3，1ml1cm3，1l=103ml,图3,量程,分度值,水平,最低处,b,050,2,20,三、密度(一)定义：某种物质组成的物体的_与它的_之比，用表示(二)公式：_1.m表示质量，单位为kg或g2.v表示体积，单位为m3或cm33.表示密度，单位为kg/m3或g/cm3，为质量单位和体积单位的组合单位注：计算时应根据计算结果要求和计算方便确定是否需要进行单位换算(三)单位换算：1g/cm3_kg/m3,质量,体积,103,(四)密度的理解：1密度是物质的基本属性之一，物质不同，密度一般也不同；2密度与物体种类和状态有关，与物体质量、体积都无关如：啤酒冰冻后密度变小，体积变大；同一瓶酒精用掉一半，密度不变；3由于气体没有一定的体积，所以当条件变化时密度会随之变化如：氧气瓶中的氧气用掉一半后，剩余氧气的密度也将变为原来的一半；当氢气球升到高空后膨胀，体积变大，密度变小注：密度是物质的特性之一，不同物质的密度一般是_的，同种物质的密度一般是_的(五)常见物质密度：水的密度为1.0103kg/m3；冰的密度为0.9103kg/m3；酒精的密度为0.8103kg/m3,不同,相同,1.(rj八上p112，动手动脑学物理改编)一艘船将质量为1kg的物体从赤道运送到南极，在运送的过程中物体没有损失，则物体的质量将()a.增大b.减小c.不变d.无法确定2.如图是在冰封湖面下的水温示意图，比较各温区水的密度大小，以下判断正确的是()a.0温区的水密度最大b.2温区的水密度最大c.4温区的水密度最大d.冰面下各温区的水，密度都相同,回归教材,第2题图,c,c,3.(rj八上p112，动手动脑学物理改编)为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示，下列数据正确的是()a.金属块的质量为39.4gb.金属块的体积为5lc.金属块的密度为7.8103kg/m3d.金属块的密度为7.88g/cm3,第3题图,c,4.(rj八上p117，想想做做改编)使用量筒时，按正确的读数方法，小明应沿如图所示虚线_的方向观察量筒刻度，此时的读数是_ml.5.一个宇航员，连同装备一共90kg，到达月球之后，总质量将_，重力将_，将一块固态矿泉水熔化成液态后，它的质量将_，体积将_(均选填“变大”“变小”或“不变),第4题图,第5题图,b,60,不变,变小,不变,变小,6.(rj八上p116，动手动脑学物理改编)容积为2.5l的容器，装满水后的总质量为3000g，则容器质量为_g；若装满另一种液体后的总质量为2500g，则这种液体的密度为_g/cm3.(水1.0103kg/m3)7.(rj八上p120，想想做做改编)如图所示，点燃酒精灯后，能使位于它上方的纸风车的扇叶转动起来这是因为酒精灯的火焰使周围一定质量的空气的温度升高，体积_，密度_(均选填“变大”“变小”或“不变”),第7题图,500,0.8,变大,变小,重难点突破,质量与密度的理解与计算例1(1)将一瓶标有550ml的矿泉水放入冰箱的冷冻室，一段时间后完全结冰，冰的质量是_kg，体积将_(选填“不变”“变大”或“变小”)；(2)体积为100cm3的钛合金材料质量约为0.4kg，则钛合金材料的密度为_kg/m3，若将该钛合金从地球带到太空，则其质量_、密度_；,0.55,变大,4103,不变,不变,(3)氧气瓶的质量是5kg，装入压缩氧气后总质量为6kg，氧气瓶容积是10dm3，则此瓶内氧气密度是_kg/m3，氧气瓶内氧气用完一部分，氧气体积_，密度_；(4)一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g，则这个瓶子的容积是_l，液体的密度是_kg/m3.,100,不变,减小,0.25,0.8103,例2如图所示为甲、乙两液体的mv图像，通过这个图像可知：(1)由图可知，两种液体的密度大小_(选填“相同”或“不同”)，其质量与体积成_；(2)当甲、乙两种液体的质量相等时，_的体积较大；当甲、乙两种液体的体积相等时，_的质量较大；(3)乙液体的密度为_kg/m3，两种液体的密度之比甲乙_(4)将两种液体分别倒入同一圆柱形烧杯中，保持两次倒入烧杯中液体的质量相同，则烧杯中两液体的高度之比h甲h乙_，对桌面的压强之比为p甲p乙_,例2题图,不同,正比,乙,甲,0.8103,54,45,11,例3(2019扬州)在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积v，得到几组数据并绘出如图所示的mv图像，下列说法正确的是()a.量杯质量为40gb.40cm3的该液体质量为40gc.该液体密度为1.25g/cm3d.该液体密度为2g/cm3,例3题图,b,玩转广东省卷10年中考真题,1.(2010省卷1题3分)以下选项中质量最接近50g的是()a.一个乒乓球b.一只母鸡c.一只鸡蛋d.一张课桌2.(2015省卷10第一、二空题2分)根据实际情况填写适合的单位或数值：一个苹果大约是150_；水的密度是_g/cm3.,c,g,1,3.(2012省卷2题3分)一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是()a.质量b.温度c.内能d.密度,a,4.(2012省卷6题3分)2010年诺贝尔物理学奖颁给了发现石墨烯的两位俄裔科学家石墨烯由一层碳原子组成，它是目前世界上最薄、最坚硬的纳米材料，它的熔点超过3000，它具有优良的导电性和导热性等属性可以预见，石墨烯未来的应用将相当广阔根据石墨烯的物理属性，你认为石墨烯不能用来制成()a.隧道掘进机的钻头b.炒菜锅c.高压输电线d.家用保险丝,d,5.2016省卷16(1)题1分用天平测量物体的质量时，砝码与游码的读数如图所示，则物体的质量是_g.6.2015省卷16(2)题1分如图所示量筒里水的体积是_ml.,第5题图,第6题图,31.2,46,7.(2013省卷11题3分)小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现如图甲所示的情形，此时应向_调平衡螺母，使天平横梁平衡由图乙、丙可知烧杯的质量为_g，烧杯中液体的质量是_g.,第7题图,左,32.4,50,8.(2012省卷13题3分)某托盘天平的全部砝码及标尺如图所示，此天平的称量(即称量范围)是_g.若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在_盘当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该_，直至天平平衡,第8题图,0210,左,用镊子拿掉最小砝码，移动游码,9.(2016省卷6题3分)如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是()a.乙物质的密度比水大b.体积为50cm3的乙物质的质量为35gc.质量为25g的甲物质的体积为30cm3d.当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大,第9题图,d,考向拓展,10.(2019眉山52题2分)某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气，给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度是_kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用水全部变成冰后的体积为_cm3.(冰0.9103kg/m3),2.5,500,11.(2019安顺6题4分)小军测量一个体积为25cm3的长方体木块的密度，他用托盘天平测量木块的质量，托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺“0”刻度线，再调节_，使指针对准分度盘的中央刻度线，把木块放在左盘，当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图所示，由此测得木块的密度为_kg/m3.,第11题图,平衡螺母,0.56103,命题点2测量固体、液体的密度类型1测量固体的密度1. (2019北京)某同学要测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积s5103 cm2，铜的密度8.9 g/cm3.他的主要实验步骤如下：第1题图用天平测出这卷铜线的质量m.计算出这卷铜线的长度l.请完成下列问题：(1)画出本次实验数据的记录表格(2)测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示则该卷铜线的质量m_ g铜线的长度l_cm.2. (2019成都a卷)在“测量石块的密度”实验中：第2题图(1)小李同学首先用天平测出石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示，则石块的质量为_g.(2)为了测量出石块的体积，小李同学先往量筒中加入一定量的水，如图乙所示，他的操作合理吗？为什么？答：_(3)四个小组测量出的石块密度如下表所示：第一组第二组第三组第四组2.5103 kg/m32.6 g/cm32.6102 kg/m32.5 g/cm3其中错误的是第_组的测量结果(4)对实验进行评估时，下列分析正确的是_a. 放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏大b. 放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏小c. 先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏小d. 先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏大类型2测量液体的密度3. (2019博雅中学二模)小华的研究小组要测量某种液体的密度，已知空烧杯的质量为35.2 g，用天平测量烧杯和液体的质量，当天平平衡时，天平右盘的砝码和游码示数如图所示，则烧杯中液体的质量为_g，随后他们将烧杯中的液体全部倒入量筒中，测得液体体积为20 ml，则液体密度为_g/cm3，该结果与液体实际密度相比偏_第3题图4. (2019甘肃省卷)学完质量和密度后，小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度第4题图(1)他们把天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧这时他们应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调，使横梁平衡；(2)天平平衡后，他们开始测量，测量步骤如下：a. 用天平测出烧杯和剩余油的总质量；b. 将待测油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量；c. 将烧杯中油的一部分倒入量筒，测出倒出到量筒的这部分油的体积请根据以上步骤，写出正确的操作顺序：_(填字母代号)；(3)若在步骤b中测得烧杯和油的总质量为55.8 g，其余步骤数据如图所示，则倒出到量筒的这部分油的质量是_g，体积是_cm3；(4)根据密度的计算公式可以算出，该油的密度是_kg/m3.类型3特殊方法测密度5. (2020原创)小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度第5题图(1)将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针指在_，表示天平平衡(2)用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为_g小明利用排水法测得橙子的体积为150 cm3，则橙子的密度是_kg/m3.(3)做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值_(选填“偏大”或“偏小”)(4)小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为水用弹簧测力计测出橙子的重力g；_；橙子密度的表达式为：橙_(用测出的物理量和已知量的字母表示)6. (2019泰安)物理学习小组测量某种液体的密度，他们的实验器材有：托盘天平(配有砝码和镊子)、玻璃杯、细线和一个体积为10 cm3、密度为7.9 g/cm3的实心铁块请完成下列问题：第6题图(1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示，应将横梁上平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，直到_平衡(2)在玻璃杯中倒入适量的该液体，放在天平左盘中，用_向右盘中加减砝码，并调节游码，直到横梁恢复平衡，测量玻璃杯和液体的总质量m1102.4 g.(3)用细线拴住铁块使其浸没在液体中，铁块不接触玻璃杯，液体无溢出，进行再次测量，测量数据如图乙所示，测量值m2_g.(4)计算该种液体的密度_kg/m3.参考答案及解析命题点2测量固体、液体的密度(含特殊方法)1. (1)实验记录表格如下(2)1784 000铜线的质量m/g铜线的密度/gcm3铜线的体积v/cm3铜线的横截面积s/cm2铜线的长度l/cm【解析】(2)物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上对应的示数，游码的分度值为0.2 g，读数为3 g，砝码的总质量m总100 g50 g20 g5 g175 g，铜线的质量m175 g3 g178 g；铜的密度为8.9 g/cm3，总长度为l，铜线的横截面积s5103 cm2，由得，铜线体积：v20 cm3，铜线的长度：l4 000 cm.2. (1)43(2)不合理水太多，石块浸没后，总体积会超过量筒的量程 (3)三(4)d【解析】(1)石块的质量是天平右盘所加砝码的质量加上游码的示数，由图可知为20 g20 g3 g43 g；(2)这个操作不合理，所加水的体积太大，已经达到90 ml接近量筒的量程100 ml，石块浸没后，总体积很可能会超过量筒量程，导致测量存在较大误差；(3)实验中测量得的石块密度应该是大体相等的，换算单位可得第一组的测量结果2.5103 kg/m32.5 g/cm3，第三组的测量结果2.6102 kg/m30.26 g/cm3，可知第三组的测量结果仅为其他几组测量值的左右，所以第三组数据是错误的；(4)放置天平的操作台不水平，可能造成质量的测量值偏大或偏小，a、b错误；先测量体积后测量质量，石块上会带有一些水，使测得的质量值偏大，根据可得密度的测量值偏大，c错误、d正确3. 24.21.21大【解析】由图知，天平标尺的分度值为0.2 g，烧杯和液体的总质量为50 g5 g4.4 g59.4 g，所以液体的质量m59.4 g35.2 g24.2 g；液体的体积：v20 ml20 cm3，所以液体的密度：1.21 g/cm3.烧杯中的液体倒入量筒中会有部分残留，这样会使所测液体的体积偏小，由密度公式可知所测密度偏大4. (1)左(2)bca(3)18.420(4)0.92103【解析】(1)将天平放在水平桌面上，游码归零后，指针右偏，平衡螺母应向左调节；(2)先测出烧杯和油的总质量m1，再测出倒出油的体积v，最后测出烧杯和剩余油的总质量m2，则可得到较准确的油的密度值，故正确顺序为bca；(3)由题图乙知，砝码质量为20 g10 g5 g35 g，则烧杯和剩余油的总质量为m235 g2.4 g37.4 g，倒出油的体积为v20 ml20 cm3，则倒出油的质量为mm1m255.8 g37.4 g18.4 g；(4)油的密度为0.92 g/cm30.92103 kg/m3.5. (1)分度盘中央(2)1601.07103(3)偏大(4)用弹簧测力计提着橙子缓慢浸入水中，直到橙子浸没水中，读出弹簧测力计的示数f水【解析】(1)将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻线处，调节平衡螺母，直到指针在分度盘中央表示天平平衡；(2)图中天平的示数为100 g50 g10 g160 g；橙子的密度1.07 g/cm31.07103 kg/m3；(3)若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，由于橙子上沾有水，则测出的橙子的质量偏大，由可知，这样测得的密度值将比真实值偏大；(4)用弹簧测力计测出橙子的重力g，橙子的质量m.用弹簧测力计提着橙子缓慢浸入水中，直到橙子浸没水中，此时橙子排开水的体积就等于橙子的体积，读出弹簧测力计的示数f.橙子受到的浮力为：f浮gf，f浮水gv排gf，橙子浸没在水中，橙子的体积：vv排，橙子的密度：水6. (1)左横梁(2)镊子(3)111.2(4)0.88103- 7 -第六讲质量与密度,命题点2测量固体、液体的密度,栏目导航,实验1测量物质的密度,实验2测量液体的密度,实验3特殊方法测密度,实验突破-科学探究素养提升,命题点,【设计与进行实验】1.实验原理()2.天平、量筒的使用和读数2019.17(1)(2)，2017.18(1)(3)3.测固体体积的三种测量方法(不吸水、不溶于水且密度大于水),(1)在量筒中倒入适量水，读数体积为v1，再将固体浸没在量筒中，读出此时水和固体总体积v2，则固体体积vv2v1；(2)在溢水杯中装满水，将固体逐渐浸没在溢水杯中，同时用小烧杯接住溢出的水，用量筒测出溢出水的体积v溢，则固体体积vv溢；(3)规则固体也能用刻度尺测出各边长度，用数学公式计算体积v；4.表格设计及数据补充(表格注意：物理量必须要带单位)【分析数据和现象，总结结论】5.根据计算密度或写出密度表达式2019.17(3)(4)，2017.18(4)(5),【交流与反思】6.实验操作引起的实验误差：(1)先测固体体积，再测固体质量，固体上会沾水，所测固体密度会偏大；(2)测固体体积时，有水溅出，则所测固体体积会变小，所测固体密度会偏大,例1实验小组在测量某小石块的密度时，选用天平、量筒、细线和水等器材进行如下的实验操作：(1)首先把天平放在_上，将游码移到标尺左端的_处，发现指针位置如图甲所示，此时应进行的操作是_,全国视野分层练,例1题图,基础设问,水平桌面,零刻度线,将平衡螺母向右调节，直至天平平衡,(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来测量小石块的质量，操作中有两点错误，请你帮他找出：_；_(3)改正操作后重新进行测量，小明用镊子按_(选填“先大后小”或“先小后大”)的顺序在右盘中依次加减砝码，当他加上质量最小的砝码时，发现指针偏向了分度盘中线的右侧，接下来的操作是_,小石块和砝码的位置放反了,测量过程中不能调节平衡螺母,先大后小,取下最小砝码，向右调节游码使天平重新平衡,(4)当右盘中所加砝码和游码的位置如图丙所示时，天平平衡，则测得的小石块的质量为_g.(5)如图丁所示小石块的体积是_cm3，小石块的密度是_g/cm3.,92,20,4.6,能力提升,(6)若小明先测小石块的体积，再测质量，测得的密度比真实值相比_(选填“偏大”“相同”或“偏小”)，原因是_(7)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果_(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”),偏大,小石块上沾有水，使质量的测量值偏大，所测密度偏大,仍然准确,命题点,【设计与进行实验】1.实验原理2.天平、量筒的使用和读数2014.13第一、二空，2011.17(1)3.一般测量步骤(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1；(2)将烧杯中部分液体倒入量筒中，读出量筒的示数v；(3)用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2，则量筒中液体的质量为m1m2；,4.表格设计及数据补充【分析数据和现象，总结结论】5.根据计算密度或写出密度表达式即可2014.13第三空、2011.17(2)【交流与反思】6.实验操作引起的实验误差：(1)先测液体体积，再分别测出烧杯及烧杯与液体的质量，倒出时量筒残留少许液体，使质量测量值偏小，所测密度会偏小；2011.17(3)(2)先分别测出烧杯及烧杯与液体的质量，再测量液体的体积，则烧杯上残留少许液体，使体积测量值偏小，所测密度偏大,全国视野分层练,基础设问,例2小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.05g/cm3的盐水，为了检验配置的盐水是否合格，小明用天平和量筒做了如下实验：(1)将天平放在水平台上，把游码放在_处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调(2)用天平测出空烧杯的质量为21.2g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则烧杯中盐水的质量为_g.(3)将烧杯中的盐水倒入量筒中，如图乙所示，则盐水的密度为_kg/m3.,例2题图,零刻度线,左,40.8,1.02103,能力提升,(4)小明用这种方法测出的盐水密度会_(选填“偏大”或“偏小”)同组的小刚认为小明的操作过程只需很小的改进就能减小误差，改进方案是_.(5)为配制合格的盐水，需要继续向盐水中_(选填“加盐”或“加水”)(6)若小明在第(2)问测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋转平衡螺母，直至天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏_(7)若小明测量出盐水的密度为1.05g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400cm3，盐的密度为2.6g/cm3，则盐水中含盐_g(盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变),偏大,先测烧杯和盐水的总质量，再往量筒中倒入部分盐水读出倒出盐水的体积，最后测出剩余盐水和烧杯的质量,加盐,小,32.5,类型一有量筒、缺天平例3小明在测量不规则石块的密度时，尝试不用天平，利用量筒、小玻璃杯、适量的水测量小石头的密度，实验操作如图所示：(1)将空玻璃杯放在量筒中，记录液面示数为v1；(2)将_，记录液面示数为v2；(3)取出石块，直接放入量筒中，记录液面示数为v3；(4)小石块的质量m_、密度_(用已知字母表示),例3题图,石块放入玻璃杯中,水(v2v1),类型二有天平、缺量筒例4小芳想尝试一下其他方法测量未知液体密度，她从实验室拿来量筒、大烧杯、玻璃杯进行实验，具体操作如下：向大烧杯中重新倒入适量的水，使质量为m1的玻璃杯漂浮在水面，用记号笔记下水面在玻璃杯上对应的位置b(如图甲)；倒出大烧杯中的水并擦干净，向大烧杯里倒入适量的被测液体，使玻璃杯漂浮在被测液体上(如图乙)向玻璃杯中倒水，直到待测液体液面与_相平取出玻璃杯并擦干外面的待测液体，用天平测出其总质量为m2；待测液体密度的表达式为液_(用字母表示，已知水的密度为水),例4题图,b点,类型三双缺型例5同组小张用刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯和水自制了一个简易密度计并用它来测定该盐水的密度具体操作如下：(1)用刻度尺测出竹筷的长度l，竹筷的下端缠上适量细铅丝；(2)把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1；(3)把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2；(4)被测盐水的密度盐_(
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