人教版2019-2020学年九年级上学期9月月考化学试题B卷

人教版2019-2020学年九年级上学期9月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对实验现象的描述中，正确的是（ ）A硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体，放热B木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白雾D细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量2 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A白磷在空气中燃烧产生大量的白雾B硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C铁丝在空气中燃烧火星四射D镁条在空气中燃烧发出耀眼白光3 . 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是A稀释浓硫酸先加水，后加酸B炼铁时先加热，后通CO，节约药品C实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石D排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管4 . 下图为某化学反应的微观示意图。下列说法错误的是A生成物丙属于氧化物B该反应属于化合反应C反应前后，原子种类和数目均不变D参加反应的物质甲与生成物丙的质量比为1:15 . 化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，下列实验操作中错误的是AABBCCDD6 . 下列实验操作错误的是 （ ）AABBCCDD7 . 在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为（ ）A1gB1.6gC4.2gD8.5g8 . 下列变化中，属于物理变化的是A铜片在空气中加热B敞放的固体烧碱C露天堆放的生石灰D干燥木材吸水9 . 化学实验中，人的五官的使用符合实验要求的是A鼻子闻B嘴巴吹C耳朵听D眼睛看10 . 下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（ ）A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度AABBCCDD11 . 下列有关空气说法正确的是（ ）A按质量计算，氮气约占 78%，氧气约占 21%B空气质量日报中空气质量级别越大，空气质量越好C二氧化碳属于空气污染物D空气是一种十分宝贵的自然资源12 . 下列实验操作不符合规范要求的是A嗅闻气体气味B往试管中倾倒液体C读取液体体积D检查装置气密性13 . 下列关于氧气化学性质的说法中正确的是 （ ）A许多物质能在氧气中燃烧，故氧气具有可燃性B氧气在常温下跟所有的物质均可发生反应C氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应并放出热量D氧气与物质的反应，必须在点燃的条件下才能发生14 . 实验时，不宜作反应容器的是（ ）A试管B锥形瓶C集气瓶D量筒15 . 下列有关的说法正确的是（ ）A臭氧层空洞和酸雨的形成都与空气污染有关B空气是一种宝贵的资源，其中含量最多的是氧气C氮气和稀有气体都能用于填充灯泡，制成霓虹灯D燃放烟花爆竹只会产生二氧化硫等有害气体，不会产生PM2.516 . 下列关于氧气的说法正确的是A氧气约占空气体积分数的78%B氧气有可燃性C氧气可做食物的防腐剂D大气中氧气主要来自于植物的光合作用17 . 下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，不正确的是（ ）A燃烧时生成水和二氧化碳B火焰分为三层C吹灭后有一股白烟飘出D把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰上，最外层先变黑18 . 下列过程中不发生化学变化的是ABCD19 . 按右图所示进行实验，不能得出的结论是（ ）A氧气具有助燃性B氧气密度比空气大C分子在不断运动D氧气不易溶于水20 . 空气成分按体积计，氧气约占（ ）A78%B50%C21%D1%21 . 实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气相比较，一定相同的是（ ）A发生装置B收集方法C验满方法D集满气体后的集气瓶的放置方法22 . 在实验室中制取二氧化碳下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）A用排水法收集一瓶二氧化碳气体B先往试管中放入石灰石，再滴入稀盐酸C将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D将集满的二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上23 . 请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是A氧气B稀有气体C氮气D二氧化碳24 . 经实验测定某物质中只含有一种元素，则该物质一定不可能是（ ）A混合物B化合物C单质D纯净物25 . 使用如图装置可以进行下列实验中的（ ）固体锌粒与稀硫酸溶液制取并收集氢气（密度最小）实验室制取并收集CO2KMnO4制取、收集氧气过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气ABCD都不正确二、填空题26 . 某同学用右图所示仪器和药品研究吸入空气和呼出气体的成分。已知：二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。（1）向盛有呼出气体的集气瓶中滴加澄清石灰水，石灰水变浑浊不能说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。若要证明这一观点，还需要补充进行的实验是_。（2）将燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中，观察到木条熄灭，下列说法不合理的是（_）A木条在空气中能够燃烧，说明空气中有氧气B木条在空气中能够燃烧，说明空气中不含二氧化碳C因为木条熄灭，所以呼出的气体是二氧化碳27 . 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题。（1）将A、E装置连接制取并收集二氧化碳时，应将A装置的导管a与E装置的导管（填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是。（2）将A、B装置连接，观察到的现象是，可验证二氧化碳的性质是。（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，方程式为：。用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，将气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，看到的现象是；这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是，化学性质是。28 . 根据问题回答（1）用化学符号填空：地壳中含量最多的元素是_；生物体中含量最多的物质是_；氯化钠中阴离子的符号_；分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价，写出过氧化钙的化学式为_。（2）如图为某化学反应的微观示意图，请回答。、在上述反应中不变的粒子是_（填“分子”或“原子”）。、在A、B、C、D中属于单质的是_（填字母）。、一个C分子是由_个原子构成的。物质A中碳元素的化合价是_。（3）下图是1一18号元素中部分粒子的结构示意图其中属于同种元素的是_（填序号）；属于阴离子的是_（用粒子符号表示）；的原子核内的中子数比核外电子数多1个，则它的相对原子质量是_。三、实验题29 . 在日常生活中，人们常根据物质的一些性质（如颜色、状态、硬度、密度等）去区别某些物质。请你结合你的生活经验和它们的性质，鉴别下列物质（1）铁丝和铜丝_。通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的_。红磷在空气中燃烧的化学符号表达式_。（实验分析）（1）红磷要过量的原因是_；（2）食盐和白糖_；（3）弹簧夹打开的适宜时机是_；（4）白酒和白醋_；（5）汽油和水_；（6）实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 1/5，可能的原因是_（答出一点即可）30 . 图1是一些实验装置，请回答下列问题。（1）注射器F用于家庭小实验，可以代替_仪器。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号），装置E是某同学利用报废试管设计的实验室制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写出其中一个优点_。（3）利用图2装置探究二氧化碳的性质。I中能证明CO2与水反应的现象是_。、分别放入50mL水和50mL澄清石灰水，通入的500mL二氧化碳气体，观察到中无明显现象，中澄清石灰水变浑浊，则500mL二氧化碳气体_溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。四、简答题31 . 如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图（反应条件已略去），据图回答下列问题：（1）反应中生成物X的化学式为_；（2）反应伴随的主要现象是_；（3）在做反应的实验时，要预先在盛有氧气集气瓶中放少量水，其作用是_；（4）反应有许多共同点，请列举其中一点：_。五、推断题32 . AG均为初中化学常见物质，如图所示是它们之间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中A是常用的补钙剂，D是黑色粉末，G是蓝色沉淀。请回答下列问题：（1）B物质属于_（选填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）（2）写出实现转化的化学方程式：转化_；转化_。（3）转化属于_（选填“放热”或“吸热”）反应。（4）图中没有涉及到的基本反应类型为_。（5）F的水溶液中的阳离子是_（填离子符号）。六、流程题33 . 利用空气制取氮肥的流程如图所示。（1）从空气中分离出氮气和氧气属于_（填物理变化或化学变化）（2）中参加反应的单质甲为_（填化学式），、三个变化中属于化合反应的有_个。（3）化学反应前后，物质所含元素化合价发生了变化的反应称为氧化还原反应。则反应、中属于氧化还原反应的是_。七、科学探究题34 . 酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速放入酒精灯火焰中，后取出，观察到位于外焰的部分明显炭化。（1）由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是_。定量研究：乙和丙同学在老师的指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表：火焰层平均温度/乙丙焰心432598内焰666783外焰820967（2）由上表得出结论：_（填“焰心”“内焰”或“外焰”）温度最高。交流反思：不仅酒精灯