（区域地理）2019-2020学年高中地理 第一单元 地球与地图 第2讲 地图学案

第2讲地图考点展示,素养目标 地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。 等高线地形图的判读、地形剖面图的判读与绘制。, 知识：知道比例尺的计算公式，了解常见的图例、注记，掌握等高线的主要特点。 技能：能利用比例尺进行相关的计算；能够在各种地图上正确辨别方向，运用等高线地形图，能够推测区域地形、气候、水文等自然特征，并合理解决水库大坝选址、交通线布局等应用问题。 素养：能正确判读等高线地形图和绘制地形剖面图，增强野外考察、地图判读等地理实践力。地图的基本要素 _读图思考如何利用图中的比例尺估算我国大陆沿40n东西方向的大体长度？1.比例尺(1)概念：比例尺图上距离/实地距离。(2)表示方法：如左图中的三种表示方法。a为数字式，或者表示为。b为线段式。c为文字式。2方向地图上的方向可借助经纬线(网)、指向标加以判读。(1)经纬线(网)定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。(2)指向标定向：箭头一般指向北方。(3)一般方法定向：既无经纬线(网)，也无指向标时，则按“上北下南，左西右东”的一般规律确定方向。3图例和注记(1)图例：表示地理事物的符号。如d为首都，e为国界线。(2)注记：地图上的文字说明和数字等。地形图的判读 _读图思考图示地区的地形有何特点？1.海拔(绝对高度)：地面某一地点高出海平面的垂直距离，如左图中p点海拔为100 m，q点海拔为100 m。2相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。如p、q两点的相对高度是200 m。3等高线地形图地形等高线特点a山峰闭合，数值自外向内变大b盆地闭合，数值自外向内变小c山脊凸向低处，一般成为分水岭d山谷凸向高处，一般成为河谷e鞍部两个山峰等高线之间的区域f陡崖等高线重合的区域1读下面三幅图，回答下列问题。(1)在甲图中辨别地理方向：张庄在河西村的_方向，在东山的_方向。(2)在乙图中：比例尺用数字表示为_。图中有一辆拖拉机沿公路从a地出发穿过b地到达c地，拖拉机行驶的方向是先向_方向，然后向_方向。图中小河中箭头表示的河水流向为_。(3)观察丙图，辨别地理方向：b在c的_方向；c在a的_方向；d在a的_方向。如果你站在北极点，那么你的四周都是_方向。(4)通过以上练习，得出不同地图的方向辨别方法：一般地图： _。指向标地图： _。经纬网地图： _。答案：(1)正西西北(2)180 000正南东南自东向西(3)正西正南东南正南(4)上北下南，左西右东依据指向标的指向，面北而立，左西右东经线指示南北方向，纬线指示东西方向2读图，回答下列问题。(1)a、d、e、g的地形名称：a_，d_，e_，g_。(2)从ab连线方向看，c处海拔_(高或低)，从ef连线方向看，c处海拔_(高或低)。(3)陡崖的最大海拔范围为_，其相对高差介于_与_之间。(4)图中组曲线中，有可能是小河的有几条_。a一条b二条c四条d五条(5)若e、f都为小河的河源，现打算开凿运河，连接e、f两河，则运河长度至少为_km。(6)沿mn作地形剖面图，其中a、b两坡坡度较陡的是_，判断依据是_。答案：(1)山顶陡崖山谷山脊(2)低高(3)(1 200，1 300)100300(4)b(5)34(6)作图如下：a坡等高线稠密(或等高线间距小)地图上的比例尺与方向判读1比例尺的比较与缩放(1)比例尺大小的比较图幅大小相同时：比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。实地范围相同时：比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的图，其比例尺越大。同一个地理事物(如某个湖泊等)，在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。(2)比例尺的缩放、图幅变化判读比例尺变化变化后的比例尺变化后的图幅将原来比例尺放大到n倍为原来比例尺的n倍放大的图幅为原来的n2倍将原来比例尺放大n倍为原来比例尺的(n1)倍放大的图幅为原来的(n1)2倍将原来比例尺缩小到为原来比例尺的缩小的图幅为原来的()2将原来比例尺缩小为原来比例尺的(1)缩小的图幅为原来的(1)22.地图上方向的判读方法技巧一：常用定向法常用方法辨别方向的技巧一般定向法上北下南，左西右东指向标定向法一般地图上指向标箭头指示正北方向时针法表示自转或公转时，北半球逆时针方向为东，南半球顺时针方向为东右手法拇指指向北极，弯曲四指指示方向为东；拇指指向南极，弯曲四指指示方向为西海陆轮廓法极地为孔雀状大陆表示南极，极地为海洋表示北极经纬度法经度法东经度增值方向为东，减值方向为西；西经度增值方向为西，减值方向为东；两地分属东西经，若经度相加和小于180，东经在东，西经在西；否则东经在西，西经在东纬度法北纬度增值方向为北，减值方向为南；南纬度增值方向为南，减值方向为北例如，下图中要求判断图中媚河干流的流向。首先根据指向标判读出图上的各个方向，然后根据河流的实际流动确定河流的流向为西南东北方向。若读图时忽视了指向标，很容易将河流流向错误地确定为自西向东。技巧二：地理现象定向法此类题要求根据题目所给信息判读方向，如北半球中纬度地区，正午太阳位于头顶正南(日影朝北)，夏半年日出东北方向、日落西北方向，冬半年日出东南方向、日落西南方向，春秋分日太阳正东升、正西落；北极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正北方向，南极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正南方向；北半球中纬度房屋朝向多为正南；北半球中高纬度植物向阳一侧生长旺盛，年轮稀疏等。学生可以根据题目所给信息判读出某一方向，然后逐次判读其他方向。例如，如图为我国北方某地，公路一侧为利用太阳能的路灯，对于我国北方而言，路灯太阳能帆板朝向正南时接收的太阳辐射量最强，由此可以判读出南北方向，然后根据南北方向推测东西方向即可。此图中公路呈南北方向延伸，图中汽车向北方行驶。 (2019高考北京卷)某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯，下图为学生手绘的设计图。读图，回答(1)(2)题。(1)甲面中绘有多座大桥，可以推断所示区域()a建桥成本低b水运条件缺乏c交通需求量大 d人口迁移频繁(2)乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为()a50千米 b200千米c500千米 d2 000千米解题指导第(1)题，交通建设的决定性因素是社会经济因素，图示区域交通需求量大，故建有多座大桥，方便通行，c选项正确；跨海建桥，建设成本应较高，a选项错误；图示区域位于珠江三角洲，水运条件并不缺乏，b选项错误；大桥两岸人口、货物流动频繁，并不等于人口迁移频繁，d选项错误。第(2)题，中国南北长约5 500千米，图上距离为30 cm，所以1 cm代表实地距离约200千米。b选项正确。自主尝试(1)c(2)b (高考重庆卷)下图示意某gis软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读下图，回答下题。若在该gis软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为220 m，要将此用地的平面图用11 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是()aa4纸(29.7 cm21 cm)bb4纸(36.4 cm25.7 cm)ca3纸(42 cm29.7 cm)db3纸(51.5 cm36.4 cm)解题指导根据比例尺公式，可以计算出长300 m、宽220 m 按11 000缩小后的图上距离分别为30 cm和22 cm，则选项中略大于这两数的b4纸最合适，故b项正确。自主尝试b读图，回答12题。1有关两图的说法正确的是()a比例尺甲大于乙b甲为地图，乙为景观图c比例尺均为数字式d乙图中的动物形象属于注记2关于甲图的叙述，正确的是()a从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东b火车站与学校相距约150 mc火车站位于科技园区的西南方向d若比例尺缩小到原来的，则图幅面积也缩小到原来的解析：第1题，甲图比例尺为115 000，故甲图比例尺大于乙图；甲、乙两图均为地图；甲图比例尺为线段式，乙图比例尺为数字式；注记指的是地图上的文字或数字，故动物形象不属于注记。第2题，沿公路从火车站到农业实验区，应先向东北后向东南；火车站与学校距离远大于150 m；依据指向标可判定火车站位于科技园区的西南方向；比例尺缩小到原来的，图幅面积将缩小到原来的。答案：1.a2.c3(2019南昌二中联考)如图是车载导航仪面板示意图，行驶中始终显示车头朝上，指向标箭头随行车方向而转动。汽车在前方左拐弯后，导航仪上的指向标箭头朝向为()a左上 b右上 c左下 d右下解析：选d。根据图中指向标，汽车在前方左拐弯后，车辆行驶方向是西南方向。行驶中始终显示车头朝上，即指向标中西南方向朝上，导航仪面板上的指向标箭头朝向为正北方向，指向右下方，d项正确。等高线地形图的判读及应用1根据等高线特征判断地形类型地形表示方法示意图、等高线图地形特征说明山峰闭合曲线，外低内高，符号四周低，中间高示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降低盆地闭合曲线，外高内低四周高，中间低示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降低山脊等高线凸向低处，中间高于两侧从山顶到山麓凸起的高耸部分等高线凸向低处，其连线叫山脊线，也叫分水线山谷等高线凸向高处，中间低于两侧山脊之间低洼部分等高线凸向高处，其连线叫山谷线，也叫集水线鞍部相邻山顶中间处相邻两个山顶之间，呈马鞍形鞍部是山谷线最高处，相邻两山顶间山脊线最低处陡崖多条等高线会合重叠在一处近于垂直的山坡地形类型判断中，区分山脊和山谷是个难点，可以采用画剖面线，比较中间与两侧各点海拔的方法进行判断。 山脊从a点往两侧海拔数递减，则l为山脊(“凸低为高”是山脊)山谷从a点往两侧海拔数递增，则l为山谷(“凸高为低”是山谷)2根据等高线判断区域自然地理特征(1)根据等高线数值和疏密程度判断地势和地形判断地势高低主要根据等高线数值的大小来判定。数值大，地势高，数值小，地势低。若图中没有数值注记，可根据示坡线来判断，示坡线总是指向坡度降低的方向宏观地形判读平原：海拔在200 m以下，等高线稀疏，较为平直丘陵：海拔在500 m以下，相对高度小于200 m，等高线稀疏，弯折部分较和缓山地：海拔在500 m以上，相对高度大于200 m，等高线较密集高原：海拔高(500 m以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小海岸线：0 m等高线表示海平面，沿海地区一般表示海岸线大陆架：海水深度不超过200 m，等深线稀疏大陆坡：海水深度超过200 m，等深线密集海沟：海水深度大，两侧等深线密集(2)根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征判断水系特征山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成河流的分水岭(山脊线)；山谷常有河流发育(山谷线)；等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲判断水文特征等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布；河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关；河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)(3)判断河流流向、流域面积及水库储水面积判断流向由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反判断流域面积将山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域面积判断水库储水面积找到最高水位的海拔，根据此海拔等高线围绕的范围，估算其面积(4)结合地形特征判断气候特征及差异判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素判断气候差异气温差异求出高度差，再用气温垂直递减率0.6 /100 m计算温度差，地势越高气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡3.等高线地形图中的有关计算(1)计算两点的相对高度和温差读出两点的高度(海拔)或范围，计算出两点的相对高度或最大可能值和最小可能值，可以进一步求出它们的温度差(高度每增加100 m，气温下降约0.6 )。(2)进行陡崖高度的计算陡崖顶部的高度(海拔)h顶，其公式：ah顶ad(其中a为与陡崖相交的等高线的最大值，d为等高距)，如图中陡崖d处顶部的高度(海拔)为500 mh顶600 m。陡崖底部的高度(海拔)h底，其公式：bdh底b(其中b为与陡崖相交的等高线的最小值，d为等高距)，如图中陡崖d处底部的高度(海拔)为200 mh底300 m。陡崖的相对高度为h，其公式：(n1)dh(n1)d(n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距)，如图中陡崖d的相对高度为200 mhdac。比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。比例尺和等高距都不相同，则可用tan 的比值进行比较。h表示坡高(即相对高度)，与等高线地形图中的等高距有关系。l表示坡宽(坡宽图上距离/比例尺)。坡度的大小就可以用等高距与比例尺的关系进行表示。(4)闭合等高线区域内海拔的判断如果两条数值不同的等高线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”判定其数值。如图中有两条等高线，若数值a大于b，则m地的值大于a，n地的值小于b。 (高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此回答(1)(2)题。(1)q地的海拔可能为()a90 m b230 mc340 m d420 m(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()a260 m b310 mc360 m d410 m解题指导第(1)题，从图中可知，中间为河流，河流两侧等高线对称分布，由山峰高度和等高距可知从左至右等高线的海拔分别是500 m、400 m、300 m、300 m、400 m，由此可知q地海拔为400500 m，d项正确。第(2)题，从图中可知，瀑布和桥梁海拔都为200300 m，由“瀑布的落差为72 m”可知，桥梁附近河流海拔为200228 m，山峰海拔为580 m，故二者高差为352380 m，c项正确。自主尝试(1)d(2)c (2017高考江苏卷)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为拟建水库附近地形示意图。读图回答(1)(2)题。(1)建设成本最低的水库大坝宜建在()a甲b乙c丙 d丁(2)水库建成后能够()a改善航运条件 b开发河流水能c增加径流总量 d消除地质灾害解题指导第(1)题，根据等高线的弯曲方向及海拔可以判定，甲乙一线为河谷，甲地位于峡谷处，在该地建设水库大坝成本最低。丙地位于鞍部，海拔比甲地高，不适宜建设大坝；丁地位于鞍部外侧的山谷中，在此地建坝无处蓄水。第(2)题，水库建成后，可以利用水库的落差，在甲地大坝处开发河流水能，b项正确。水库建成后，甲乙一线河流的落差还存在，水流湍急，不利于发展航运；水库蓄水，可以调节河流流量的季节变化，但不能增加径流总量，更不能消除地质灾害。自主尝试(1)a(2)b(2019合肥一模)下图为世界某区域等高线地形图。据此回答12题。1图示区域内河流落差可能是()a78 m b98 mc128 m d148 m2图中m、n、p、q四地中()am地位于阴坡，坡度较其他三地陡bn地位于鞍部，地势较其他三地高cq地位于山谷，在m地的东北方向dp地位于山脊，处于盛行风迎风坡解析：第1题，图示等高距是40 m，则河流源头最高处海拔介于80120 m之间，最低处(入海口)海拔0 m；可判断区域内河流落差范围介于80120 m之间，故b正确。第2题，图示位于北半球，四地中，m地位于山地北坡为阴坡，且该处等高线最密集，则坡度较其他三地陡，故a正确。n地位于谷地，地势较q地低，则b错误；q地位于山脊，在m地的西北方向，则c错误；p地位于山谷，图示位于欧洲西部，p处于盛行风背风坡，则d错误。答案：1.b2.a(2019佛山一模)下图为山东省沂源县西南某局部区域等高线分布示意图。图中的东周河因溯源侵蚀，袭夺了沂河上源。读图，回答34题。3袭夺发生后，河水流向出现倒转的河段是()aab段 bbc段cce段 def段4沂河上源被袭夺后，会导致()abc河段水流速度变缓慢bfg河段宽谷内水流变细小ccd河段河流径流量减少d大张庄夏季暴雨洪涝增多解析：第3题，河流袭夺前，沂河上源向东北方向流向大张庄。袭夺发生后，东周河地势低于沂河上源(a至e段)，则ce段河水流向东周河；由河流流向与等高线凸出方向相反，可判断东周河流向西南；则出现倒转的河段是ce段。注意ab段、bc段没有改变流向；图示ef段没有水流，成了分水岭。第4题，沂河上源被袭夺后，会导致fg河段缺少水源补给，宽谷内水流变细小；因fg河段径流量减小，大张庄夏季暴雨洪涝减少。因流速受地势落差影响，则bc河段水流速度不受影响；cd河段汇入了bc段水量，河流径流量增加。答案：3.c4.b地形剖面图1地形剖面图的绘制步骤第一步：确定剖面线。在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知，如下图中的ab)。第二步：建坐标。纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离。第三步：确立比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。第四步：描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。第五步：连线。用平滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势(如下图中8、9两点高度相同，但两者之间为河谷，地势较低)。ab之间的剖面图如下：2地形剖面图的判读方法判读地形剖面图，主要抓住以下“三看”3通视问题的判读技巧通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。常见有以下两种情况：(1)根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如图1)(2)是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法通视。(如图2) (高考上海卷)读某地区等高线示意图(单位：m)和地形剖面图(单位：m)，回答(1)(2)题。(1)左图中剖面线ab和mn的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是()a和b和c和 d和(2)若该区位于一拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150 m时，图示范围内将出现()a一个岛 b两个岛c三个岛 d无岛解题指导第(1)题，ab与mn的交点为鞍部。ab线大致是沿山谷到鞍部的剖面，鞍部为最高点，故选；mn线大致是沿山脊到鞍部的剖面，鞍部为最低点，故选。第(2)题，当最高蓄水位达海拔150 m时，海拔150 m以下的区域将被水淹没，被水淹没的区域没有高于150 m的陆地，则不可能出现岛屿。自主尝试(1)d(2)d(2019南昌模拟)下面是某区域等高线地形图及相应的地形剖面图，甲、乙两图表示的实际范围完全相同(乙图等高线被省略)，根据两图绘制的地形剖面图在形式上存在差异。据此回答12题。1乙图比甲图()a比例尺更小 b比例尺更大c等高距更小 d等高距更大2在实际地面上，e、f、m、n四地海拔的关系是()e、f海拔一定相同 e、f海拔可能不同m、n海拔一定相同 m、n海拔可能不同a bc d解析：第1题，两图图幅大小一样、实际范围完全相同，则比例尺相同；但乙图地形剖面图中地势起伏更细致，能反映较小的地势变化，说明乙图等高距更小。第2题，图中m、n两点在同一条等高线上，则海拔必然相同，但e、f两点在图中没有明确对应的等高线，则两点海拔不一定完全相同。答案：1.c2.d(2019赣州模拟)下图为某地区等高线地形图。读图回答34题。3沿图中ab剖面线绘制的地形剖面图是下图中的()4在图示区域内拟建一座防火瞭望塔，在的四个选址方案中，瞭望范围最大的是()a bc d解析：第3题，ab剖面线起点海拔300400 m，终点海拔300400 m，最高点海拔700800 m，最低点是一河谷，其海拔200300 m，由剖面线沿线地形类型和起伏状况判断地形剖面图为a图。第4题，瞭望塔应该选址在该区域最高点，周围视野阻挡物少，瞭望范围广的地点。处海拔太低；地处山脊，看不到全区；是山顶，海拔高，可顾及全区。答案：3.a4.d一、选择题(每小题5分，共60分)下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。读图回答13题。1图中甲地在乙地()a东北方向b东南方向c西北方向 d西南方向2若图中数字的长度单位为百米，则该图的比例尺约为()a1/120 000 b1/240 000c1/1 200 d1/2 4003同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口a时为保证到科技馆的距离最短，汽车应选择的行驶方向为()a东 b南c西 d北解析：第1题，根据指向标，可以判断甲地在乙地的东南方向。第2题，任意选取一段距离，量算图上距离，如a向东的一段，图上距离约为1 cm，实际距离为2 400 m，计算可知比例尺约为1/240 000。第3题，提取信息：指向标，“数字表示道路长度”，断道施工。依据指向标可判断科技馆位于a路口南方；计算由a路口向东、南、西三个方向的道路长度：向东为24252040109；向南为33202327103；向西有两条线路可达第1条：1527202327112，第2条：1517192327101；按题干要求，汽车应选择向西的路线(即向西的第2条线路)。答案：1.b2.b3.c(2019成都摸底)下图为某区域地形图。据此回答46题。4图中河流流向为()a西北流向东南 b正东流向正西c东南流向西北 d西南流向东北5图中山峰的海拔可能是()a465 m b455 mc445 m d435 m6图中陡崖的最大高差可能是()a20 m b29 mc39 m d40 m解析：第4题，河流由高向低流，结合图中的指向标，可判断出河流自西南流向东北，d正确。第5题，河流两侧等高线数值相等，图中等高距为10 m，可读出山峰高度为450460 m，b正确。第6题，陡崖相对高度计算公式为(n1)dh(n1)d，n表示重合等高线条数，d表示等高距，图中陡崖处有三条等高线重合，等高距是10 m，可计算出陡崖相对高度，即20 mh40 m，c正确。答案：4.d5.b6.c(2019齐鲁名校协作体联考)下图为湖北某地等高线分布图，图中最高峰海拔为1 527 m，等高距相同。读图回答78题。7图中m、n两地的高差最大为()a29 m b39 mc99 m d89 m8山区道路受地形影响，随意超车可能酿成严重后果，自m地开车至n地，最适合超车的位置是()a甲 b乙c丙 d丁解析：第7题，依据河流流向可判断图示地势东南低、西北高，据图中1 500 m等高线及最高峰海拔可判断等高距为10 m。结合m地河流流向，可判断m地地势低于甲地，则可判断m地的高度为1 470 mm1 480 m，n地的高度为1 440 mn1 450 m，即m、n两地的高差范围是2040 m，故最大高差为39 m。第8题，甲处即将翻越鞍部，乙处即将由缓坡进入陡坡，丙处为急弯，均不易发现对面来车；丁处等高线稀疏，地形开阔，同时前后视线良好，且已过急弯，便于加速，适合超车。答案：7.b8.d(2019天津一模)读某地等高线地形图和景观示意图，回答910题。9图中c处地形部位的名称是()a山峰 b山谷c陡崖 d鞍部10符合图中信息的是()a图中最高山峰南坡比北坡陡b两座山峰的相对高度是200 mcab段河流的流向是自东北向西南d两座山峰的实际距离是150 m解析：第9题，图中c位于两个山峰之间的低地，应该是鞍部。第10题，图示最高山峰海拔为720 m，该山峰南坡等高线较北坡密集，则南坡坡度大于北坡，故a正确；两座山峰的相对高度是210 m，故b错误；图中河流ab段的流向为自西北向东南，故c错误；两座山峰不在同一水平面上，则实际距离要大于图上比例尺反映的距离，故d错误。答案：9.d10.a(2019南昌模拟)下图所示区域位于我国东部，受天气影响，图中东阳河河水时清时黄，当该河流量偏大、水色泛黄时，图中所示区域可观测到“白日依山尽，黄河入海流”的独特景象。某中学地理社团成员9月23日来到图示区域开展研学活动，并选择好观测点进行观测。据此回答1112题。11该社团有四名成员分别位于甲、乙、丙、丁四处，受地形影响，在观测点只能看到其中一处的成员，该处是()a甲 b乙c丙 d丁12在图中观测点观测到“白日依山尽”时，落日位于图中()a bc d解析：第11题，图示丙与观测点位于山谷两侧，中间没有地形阻挡而能相互看到，故c正确。甲与观测点之间有山脊阻挡而不能相互看到；乙与观测点间有一凸坡阻挡而不能相互看到；丁与观测点位于同一等高线上，但丁处等高线向高处凸出，说明丁位于谷地中，则也可能相互看不到。第12题，9月23日是秋分，太阳从地平面落下时